| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 479 | 28341 |
| 软件工程 | 460 | 32892 | ||||
| 机械电子工程 | 456 | 33897 | ||||
| 自动化 | 456 | |||||
| 通信工程 | 451 | 35138 | ||||
| 能源与动力工程 | 447 | 36138 | ||||
| 材料成型及控制工程 | 446 | 36386 | ||||
| 飞行器制造工程 | 本科二批 | 479 | 28341 | |||
| 软件工程 | 460 | 32892 | ||||
| 机械电子工程 | 456 | 33897 | ||||
| 自动化 | 456 | |||||
| 通信工程 | 451 | 35138 | ||||
| 能源与动力工程 | 447 | 36138 | ||||
| 材料成型及控制工程 | 446 | 36386 | ||||
| 机电一体化技术 | 专科批 | 361 | 55784 | |||
| 电子商务 | 358 | 56281 | ||||
| 计算机网络技术 | 353 | 57182 | ||||
| 软件技术 | 350 | 57692 | ||||
| 移动通信技术 | 350 | |||||
| 数控技术 | 345 | 58611 | ||||
| 汽车检测与维修技术 | 345 | |||||
| 数控设备应用与维护 | 340 | 59382 | ||||
| 模具设计与制造 | 338 | 59703 | ||||
| 电子商务 | 文科 | 352 | 21711 |
一、培养目标
专业面向飞行器设计、制造、结构维修及管理等技术岗位群,通过系统的理论学习和“四年不断线”的工程实践训练,培养掌握良好的数学、力学、机械设计与制造、飞行器设计、维护维修及现场管理等必需的专业知识,具有严谨的工作作风,较强的国际竞争能力,扎实的飞行器结构设计、结构制造与装配、液压系统装调、故障诊断与维修等专业技能,能解决飞行器结构设计与制造、结构维修及管理等现场实际问题的应用型人才。
二、主修课程
机械设计技术、电工电子技术、机械制图及CAD绘图技术、机械制造技术、理论力学、材料力学、航空航天概论、空气动力学及飞行原理、航空材料及工艺、飞行器结构与强度、航空钣金与铆接技术、飞机结构与机械系统、飞机液压技术、航空维修安全、飞机结构损伤与修理、航空维修工程管理等。
三、就业面向
主要面向飞行器设计制造产业及航空服务产业,可在航空航天制造类企业从事飞行器设计制造、制造工艺管理及技术服务等工作,在航空维修企业或航空公司从事飞行器结构维修、航线维修及维修管理等工作,也可在无人机制造及应用企业从事无人机设计、制作、装调与操控工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力, 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位,在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群,从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握网络规划、网络集成等技术,具备网络组建能力;
3.掌握网络管理知识,具备网络管理与维护能力;
4.掌握网站设计、UI设计等技术,具备网站设计与管理以及Web应用开发能力;
5.掌握网络安全技术与规范,具备网络安全监控与管理能力;
6.了解主流网络设备特点,具备网络设备营销和技术服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。
2.实习实训
在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。
在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。
职业资格证书举例
网络管理员 网络设备调试员(三级)
衔接中职专业举例
计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
一、培养目标
本专业培养服务区域经济发展和产业结构升级所需要的,专业基础扎实、实践能力强、职业素养好、能解决生产中实际问题,能完成科研及技术开发项目,能引进、消化和使用新方法、新工艺,能具有跨专业的职业行为能力以及一定的工程实践创新能力和国际化职业竞争能力的应用技术型人才。使从业人员能够具备解决材料成型过程现场调试、成型工艺设计及优化、成型设备应用与管理等技术问题的能力。
二、主修课程
本专业主修机械原理、工程力学、材料成形基础、冲压成型CAE技术与应用、塑料成型工艺与模具设计、聚合物成型原理与工艺、模具先进智能制造技术、特种加工技术、逆向工程与模具检测、增材制造技术及应用等课程。
三、就业面向
主要面向模具制造、汽车制造(整车厂、冲压件配件厂、车内饰配件厂、轮毂外协厂)、航空航天、重型机械(中车、卡特彼勒、约翰迪尔)、船舶制造(焊接方向)等行业迫切需求的以下岗位:
1.模具设计工程师岗位;
2.冲压/注塑工艺工程师岗位;
3.模具质量工程师岗位
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
一、培养目标
本专业为满足服务区域经济社会发展和产业结构升级需要,面向IT行业和计算机应用领域,培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践初步经验和项目组织的基本能力,熟悉国际软件行业标准,了解现代企业经营管理模式,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作,能进行新方法和新技术应用,具有国际化职业竞争能力的应用型技术技能型人才。
在中国制造2025的战略规划中,云计算大数据和虚拟现实是新一代信息与通信技术产业发展的重中之重。除传统软件技术外,本专业也开设云计算大数据和虚拟现实系列课程,用以培养该领域高级专门人才。
二、主修课程
软件设计基础类课程:软件工程概论、数字逻辑基础、数据结构、数据库系统、计算机网络、软件系统分析与设计(双语)、软件质量管理(双语)、软件项目管理(双语)、算法分析与设计(双语)、操作系统、软件设计模式(双语)、软件体系结构(双语)等。
软件开发实践类课程:Web前端设计、面向对象的编程与设计、面向对象与交互式应用开发综合实践、企业软件系统开发环境搭建、软件测试技术与实践、高级数据库管理、计算机应用与编程综合实践、数据库应用系统综合实践、软件系统构思综合训练、嵌入式应用系统开发、数据结构与算法综合实践及软件工程综合实践等。
云计算大数据课程:Linux操作系统(双语)、云计算与虚拟化平台搭建、Hadoop离线计算系统、storm实时计算、spark内存计算等。
虚拟现实课程:3D Max、Maya、Unity、Unreal Engine等。
三、就业面向
校企合作、国际合作是我校办学特色,历经数十年的沉淀,我校与行业内多家知名企业在专业共建、联合培养、顶岗实习和项目开发等方面开展了全方位的合作,为学生就业提供了良好途径。毕业生典型求职单位包括软件公司、互联网企业、信息咨询公司、物联网企业、电子设备及智能硬件供应商等。毕业生典型求职岗位包括Java工程师、Android开发工程师、大数据工程师、人机交互工程师、软件测试工程师等。
此外,我校曾与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学合作办学长达十年之久,期间输送了大量留学生,在此过程中积累了丰富的国际合作经验,具备国际化人才培养能力,能为毕业生留学深造,应聘外资企业和跨国企业提供良好的平台。
一、培养目标
能源与动力工程专业在研究传统能源的基础上,致力于各类能源技术的开发及利用。主要以满足社会对能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。培养德、智、体、美全面发展,具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识,能在国民经济各部门从事动力机械(如热电厂工程、石油石化配套热电设备、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等工作。培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础,较强的实践、适应和创新能力,较高的道德素质和文化素质的高级应用型人才。本科学制四年。
二、主修课程
专业主要设工程流体力学、传热学、工程热力学、泵和风机、热工仪表与自动调节、热交换器、供热工程、节能技术、热源系统与设备、制冷技术等专业课程,以及电工电子技术、高等数学、大学物理、自动控制原理、单片机原理与应用、测试技术等专业基础课程。
三、就业面向
毕业生可从事传统能源及新能源技术开发及应用工作,如新能源技术产品的设计与研究、新能源产业的管理等。就业范围包括电力、热力、动力、暖通空调等行业;锅炉、汽轮机、风机、换热设备、制冷机械等生产企业;化工、医药、建材、钢铁等大型企业的动力和能源管理部门。

天津中德应用技术大学2018年内蒙古各专业录取分数线:能源与动力工程理科录取分数线为429分,通信工程理科录取分数线为429分,机械电子工程理科录取分数线为438分,自动化理科录取分数线为441分,飞行器制造工程理科录取分数线为447分,软

天津中德应用技术大学2018年山西各专业录取分数线:材料成型及控制工程理科录取分数线为463分,电气工程与智能控制理科录取分数线为463分,通信工程理科录取分数线为463分,金属材料工程理科录取分数线为463分,能源与动力工程理科录取分数线

天津中德应用技术大学2018年河北各专业录取分数线:质量管理工程理科录取分数线为505分,车辆工程理科录取分数线为506分,金属材料工程理科录取分数线为506分,材料成型及控制工程理科录取分数线为506分,能源与动力工程理科录取分数线为50

天津中德应用技术大学2018年天津各专业录取分数线:车辆工程理科录取分数线为474分,质量管理工程理科录取分数线为474分,材料成型及控制工程理科录取分数线为474分,金属材料工程理科录取分数线为475分,电气工程与智能控制理科录取分数线为

2021年天津中德应用技术大学吉林省招生专业:财务管理、软件工程、金属材料工程、德语、飞行器制造工程、通信工程、德语、财务管理、汽车服务工程、机械电子工程等10个专业。2021年天津中德应用技术大学吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不

天津中德应用技术大学2017年吉林各专业录取分数线:自动化理科录取分数线为379分,通信工程理科录取分数线为382分,能源与动力工程理科录取分数线为385分,机械电子工程理科录取分数线为397分,软件工程理科录取分数线为405分,飞行器制造

天津中德应用技术大学2019年吉林各专业录取分数线:材料成型及控制工程理科录取分数线为472分,能源与动力工程理科录取分数线为472分,财务管理理科录取分数线为476分,通信工程理科录取分数线为485分,汽车服务工程理科录取分数线为485分

天津中德应用技术大学2020年吉林各专业录取分数线:汽车服务工程文科录取分数线为430分,德语文科录取分数线为433分,汽车服务工程理科录取分数线为453分,财务管理理科录取分数线为456分,金属材料工程理科录取分数线为459分,德语理科录

天津中德应用技术大学2021年吉林各专业录取分数线:汽车服务工程理科录取分数线为417分,金属材料工程理科录取分数线为419分,飞行器制造工程理科录取分数线为426分,通信工程理科录取分数线为426分,财务管理理科录取分数线为428分,机械

天津中德应用技术大学2018年吉林各专业录取分数线:材料成型及控制工程理科录取分数线为446分,材料成型及控制工程理科录取分数线为446分,能源与动力工程理科录取分数线为447分,能源与动力工程理科录取分数线为447分,通信工程理科录取分数