2018年天津医科大学各专业重庆排位（天津医科大学重庆市多少位多少分才能上）

药物制剂学就是将药物通过特定的工艺制成规定的剂型，从而得到临床所需的药品的学科。根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条关于药品的定义：药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和论断药品等。药物制剂学解决了药品的用法和用量问题。

培养目标：培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和实验技能，能在药物制剂和制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、计算机、物理学、药学基础化学实验、正常人体学、生物化学、微生物学、药学专业实验、专业英语、药代动力学、工业药剂学、药理学、生物药剂学、药物分析、药物化学、工业管理学、药用植物学、生药学、天然药物化学、药用高分子材料学、制剂设备与车间设计、化工原理、化工仪表、科研设计、药物结构与制剂等。

就业方向：在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。

就业率：近三年毕业生一次就业率达92%以上 授予学位：理学学士学位

医学影像技术专业是医学影像学发展的需要，随着医学技术的不断进步，影像设备的数字化使病变显示更为清晰,尤其近年来数字化图像通讯的标准化，为远程图像传输、远程教学奠定了基础。也正是因为这些先进仪器的出现，促进了医学影像技术专业的发展，本专业培养掌握现代医学影像学基本原理和发展趋势，掌握医学影像信号采集、分析和处理技术，从事现代医学影像成像技术的研究和设备功能利用与开发、处理与分析医学影像学图像的专业人才。

培养目标：培养基础医学与相关临床医学知识较强，具有深厚医学影像学基础知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像学各种检查技术等方面工作的专门人才。

主要课程：电子电工学、断层解剖学、影像解剖学、生理学、病理学、医学成像原理、计算机接口技术、医学图像处理、疾病概论、影像设备学、影像诊断学、医学影像检查技术等课程。 授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识，接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能；

2．掌握临床医学的基本理论、基本知识，熟悉常见病‘、多发病的防治技术，具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力；

3．掌握预防医学的基本理论、基本知识，具备开展疾病控制的基本能力；

4．掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能；

5．了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规；

6．具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能；

7．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的从事科学研究 和实际工作能力；

8．掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业的外文文献；

9．了解预防医学领域的现状和发展动向，具有一定的学术鉴别力；

10.具备良好的心理素质，具有一定的自主学习和终身学习的能力。

主干学科：公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。

核心课程：流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。

主要实践性教学环节：临床实习、专业实习、毕业论文。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

康复治疗学专业属于医学技术类专业，是一个集预防、治疗及改善疾病和损伤带来的功能障碍为一体的专业。康复治疗学是一门现代医学科学技术与医学相结合发展起来的医学应用技术学科，它的服务对象是因损伤、急慢性疾病、老龄带来的功能障碍者及先天发育障碍者，经过康复综合治疗使之恢复正常或接近正常功能或延缓功能退化，使其能够正常参加社会生活，提高生存质量。经过几十年的发展，康复治疗学不仅仅只限于注重功能恢复和重建，而且开始重视对引起功能改变的病理变化进行预防，使其逆转或终止。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设和未来社会与医疗卫生事业发展需要的，德智体美全面和谐发展的，具有较坚实的基础医学、临床医学的理论基础，系统掌握现代康复医学的基本理论、基本技能、基本方法，有较强实践能力和创新精神及康复治疗综合能力，能在各类康复医疗机构从事康复治疗与管理的高级康复治疗师。

主要课程：系统解剖学、生理学、医用生物化学、组织学、药理学、诊断学、医学影像学、病理解剖学、病理生理学、内科学、外科学、运动学、神经病学、人体发育学、康复医学概论、物理因子治疗学、手法治疗学、运动疗法治疗学、作业治疗学、言语治疗学、中国传统康复治疗学、肌肉与骨骼临床康复治疗学、神经疾病临床康复治疗学、内科疾患临床康复治疗学、康复评定学、康复心理学、假肢与矫形器等。

授予学位：理学学士 就业方向：各级综合医院康复科、康复中心、残联等

专业代码：100204TK

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

人体解剖学（含组织胚胎学）、生理学、诊断学基础、药理学、基础眼科学、视光学基础、眼视光特检技术、内科学、外科学、验光技术、临床眼科学、眼镜技术、配镜学、角膜接触镜验配技术等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和眼视光医学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事眼科诊断、治疗和医学技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、眼视光医学的基本理论知识，受到专业操作技能的基本训练，具有常见眼病诊断治疗的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、眼视光医学的基本理论、基本知识；2.掌握眼视光医学及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用眼视光医学诊断治疗疾病的能力；4.熟悉有关眼视光医学方针、政策和方法；5.了解眼视光医学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。