2018年苏州科技大学在上海录取分数线多少分,2018苏科大上海分数线

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，服务于我国城乡建设事业，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具有较开阔的国际视野、扎实的本土意识、兼具思维能力、实践能力和创新能力的职业建筑师，从事建筑设计、城市设计、室内设计、建筑历史遗产保护、建筑技术等专业方向的设计、科研、教学和管理等相关工作的卓越应用型建筑学专业人才。

主要课程：建筑设计基础、建筑设计、城市设计、居住区规划与住宅设计、公共建筑设计原理、城乡规划原理、中国建筑史、外国古代建筑史、外国近现代建筑史、建筑结构、建筑材料与构造、建筑物理、建筑设备等。

学生毕业后可就业于建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门，政府管理部门以及相关专业范畴，也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。

备注：建筑学为江苏高校重点学科，拥有建筑学一级学科硕士点。本专业已通过国家专业评估，具有建筑学学士学位授予权；是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省高等学校重点专业。本专业要求学生具有一定的绘画基础，无色盲、色弱，进校后需加试美术。

本专业培养适应地方城乡发展需要，具备扎实的人文地理学和城乡规划学理论基础，娴熟的地理信息技术、规划方案编制、信息化管理等技能，富有社会责任感、团队精神、创新思维、综合分析能力、可持续发展和文化传承理念，可在规划编制、行政机关、工程建设等单位从事城乡规划建设及与人文地理相关的方案编审、项目开发、专业管理等工作的高素质复合型人才。

主要课程：人文地理学、城市地理学、经济地理学、地理信息系统原理、区域经济学、区域分析与区域规划、土地利用规划、规划CAD、城乡总体规划设计、居住区设计、土地利用规划、旅游规划设计、生态规划设计等。

学生毕业后可应聘各级政府规划管理部门、自然资源管理部门、生态环境管理部门和住房城乡建设部门，从事规划设计、资源评价及资源管理等方面的工作。

备注：本专业依托我校城市规划与设计硕士点。

本专业培养系统掌握现代物流管理理论和方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，具有较高综合素质和创新精神的应用型物流管理人才。

主要课程：管理学、应用统计、运筹学、微观经济学、物流学、物流设施与设备、运输与配送管理、国际物流、仓储管理与库存控制、采购管理、物流工程、物流运作管理、供应链管理、物流系统分析与设计等。

学生毕业后从事物流系统设计和物流运作（包括运输、仓储、管理、决策）等工作，或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。

备注：该专业具有硕士点。

本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应地方经济建设需要，具有人文精神和科学素养，具备扎实的现代经济管理理论基础，系统掌握工商管理的专业知识和技能，具备良好的职业道德与较强的实践能力，能胜任在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作，并具有国际视野、本土情境、创新意识和团队精神的复合型、应用型人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、运筹学、会计学、财务管理、企业战略管理、市场营销学、人力资源管理、生产运营管理、管理信息系统、管理沟通、创业管理等。

本专业毕业生就业范围广，社会需求旺盛，择业机会多，适合在各种类型的工商企业、企业集团、跨国公司从事生产、营销、财务、人事与决策等管理工作，以及在高等院校和科研机构从事相关的教学和科研工作，有志深造的学生可以继续攻读管理类和经济类专业的硕士研究生。

备注：该专业具有硕士点。

本专业培养具有计算机、网络与信息系统、软件工程相关的基础知识，从事计算机相关应用领域的系统开发、系统测试、系统集成、系统管理及技术服务等的应用型高级专门人才。

主要课程：算法与程序设计基础、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络、软件工程、面向对象技术、软件建模与分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、JAVA EE开发技术基础、移动互联网开发等。

学生毕业后可应聘在政府、科研机构、学校、计算机软件开发及其它企事业单位，从事计算机软件产品设计与开发、软件测试、信息系统的设计、系统集成与系统管理、技术培训和技术管理等工作。

备注：本专业为学校重点专业、江苏省卓越工程师培养计划试点专业和江苏省地方院校计算机学院培养服务外包人才试点专业。该专业具有硕士点。

本专业培养掌握生物技术专业的基本原理与技能，具备进行生物技术研发与管理知识，在生物制药、发酵工程、食品、农林、环保等行业从事产品研发、生产管理、技术培训、检验检疫和产品营销工作的高级专门人才。

主要课程：生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生化工程、微生物工程、基因工程、生物分离工程、生物工程设备、DNA重组技术与蛋白质分析、生物制品学、环境生物技术、细胞工程、免疫学基础、药理学、药物化学、制药工艺学等。

学生毕业后可应聘到生物医药产品研发或食品、环保、农林、学校、科研院所、政府机关等单位，从事与生物技术有关的研究、开发、生产、管理或教学等工作。

备注：本专业具有化学工程与技术一级学科硕士学位授予权。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。