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2018年山西医科大学在内蒙古录取分数线多少分,2018山医内蒙古分数线

技校网 更新时间：2022-11-05 16:26:13 解决时间：2022-11-04 20:41

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2018年山西医科大学内蒙古招生专业：口腔医学（办学地点:汾阳学院）、公共事业管理（卫生事业管理方向）、社会工作、药品经营与管理、医学影像学（办学地点:汾阳学院）、公共事业管理、临床医学、护理学（办学地点:中都校区）、医学影像学（1）、康复治疗学、医学检验技术、麻醉学、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统（医学信息学方向）、护理学、护理学（办学地点:汾阳学院）、儿科学、健康管理、临床药学、临床医学（办学地点:汾阳学院）、助产、临床医学、药学、护理学（办学地点:汾阳学院）、助产、护理学、中药学、预防医学、康复治疗学（办学地点:汾阳学院）、眼视光学、法医学、信息管理与信息系统、口腔医学、医学影像学、医学影像技术、药品经营与管理、药学（药剂学方向）、临床医学、生物制药、医学实验技术、精神医学、临床医学（兆泰班）等42个专业。2018年山西医科大学内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
一、山西医科大学内蒙古录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类-6083475478
本科二批-44731546336
专科批-31661623160
文科本科二批普通类-46411623399
专科批-39720947160
二、山西医科大学内蒙古招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
临床医学理科本科一批普通类-3
临床医学（兆泰班）-1
生物制药本科二批-1
临床医学-8
临床医学（办学地点:汾阳学院）-8
麻醉学-2
医学影像学（1）-3
医学影像学（办学地点:汾阳学院）-4
医学影像学-3
精神医学-1
儿科学-1
口腔医学-1
口腔医学（办学地点:汾阳学院）-1
预防医学-3
药学-2
药学（药剂学方向）-2
临床药学-2
中药学-2
法医学-2
医学检验技术-3
医学实验技术-2
医学影像技术-1
眼视光学-2
康复治疗学-2
康复治疗学（办学地点:汾阳学院）-2
卫生检验与检疫-1
护理学-8
护理学（办学地点:汾阳学院）-8
信息管理与信息系统（医学信息学方向）-2
信息管理与信息系统-2
药品经营与管理专科批-2
临床医学-12
助产-5
健康管理-2
社会工作文科本科二批普通类-2
护理学-2
护理学（办学地点:汾阳学院）-5
护理学（办学地点:中都校区）-2
公共事业管理（卫生事业管理方向）-2
公共事业管理-2
药品经营与管理专科批-2
助产-2
三、山西医科大学内蒙古各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
护理学理科本科二批普通类44731546
信息管理与信息系统（医学信息学方向）44831316
中药学44931094
卫生检验与检疫46228193
社会工作文科本科二批普通类46411623
护理学（中都校区）理科本科二批普通类46826860
生物制药46826860
公共事业管理（卫生事业管理方向）文科本科二批普通类46811058
医学实验技术理科本科二批普通类46926630
药学（药剂学方向）46926630
护理学文科本科二批普通类46910924
预防医学理科本科二批普通类48323566
眼视光学48323566
药学48523124
医学影像技术48622917
法医学48822507
康复治疗学48922293
临床药学48922293
精神医学49121861
医学检验技术49221644
医学影像学49421192
临床医学49720581
康复治疗学（中都校区）49720581
护理学（中都校区）文科本科二批普通类5016983
儿科学理科本科二批普通类51816453
医学影像学（中都校区）52016058
麻醉学52415339
口腔医学52515147
口腔医学（中都校区）53313682
临床医学（中都校区）54112304
临床医学本科一批6083475
临床医学（兆泰班）6182631
助产专科批31661623
药品经营与管理33358241
临床医学34256261
药品经营与管理文科专科批普通类39720947
助产42716651
四、部分专业介绍
医学技术类 医学检验技术
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握基础医学、临床医学、医学检验的基本理论和基本技能，掌握现代检验仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、创新性思维能力、终身学习能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。
课程设置：共设置4大类课程：自然科学、思想政治与人文社会科学课程17门、医学类课程14门，公共卫生、科学方法教育课程2门，专业核心课程10门。
毕业去向：各类医疗机构医学检验科、血库、医学实验室；各级血液中心、中心血站、采供血机构；医学科研实验室；医学检验相关行业如：仪器、试剂生产及销售公司；卫生检验检疫机构等。
学位授予：理学学士
临床医学类 临床医学（“5+3”一体化 （含儿科学））
山西医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标：培养具有深厚的医学人文底蕴和高尚的职业道德，宽广的自然科学基础知识，扎实的医学科学基础理论的基本知识，系统的群体健康知识，较强的临床专业实践技能，具有创新思维和终身学习能力，能与住院医师规范化培训以及临床医学硕士专业学位研究生教育无缝接的临床医学高层次专门人才。
课程设置：以公共基础、基础医学、临床医学为主干学科，注重人文、社会科学知识和自然科学基础知识及能力培养，开设课程主要有英语、数学、物理、化学、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、免疫学、生理学、生物化学、诊断学、医学心理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
毕业去向：毕业生具有广泛的社会科学知识、宽厚的自然科学基础理论和扎实的医学基础知识、熟练的专业技能和较强的科学研究能力，毕业后可到大中型医院、高等医学院校、医学科学研究所，从事临床医疗、医学教学、科学研究等工作。
学位授予：医学学士、医学硕士。
注：临床医学“5+3”一体化（儿科学）人才培养是指本科教育阶段按照临床医学专业培养，研究生阶段按照儿科学专业学位硕士研究生培养。
兆泰班
临床医学专业（“5+3”一体化）中选拔学生，作为教育部“六卓越一拔尖”卓越医生教育培养计划2.0改革试点班，试点班围绕“新医科”建设，以培养未来医疗卫生领域的青年学术带头人和卓越医生为目标，倡导小班授课、构建浸入式教学环境，在通识与拓展课程和创新创业教育上建立自主与开放学习模式，打造“自主，开放，创新，卓越”的全新医学教育模式，同时探索本硕博一体化培养体系，拔尖学生可通过申请审核制攻读博士学位。具体下设：
新医科智能医学
在传统临床医学专业培养基础上，融合健康医疗大数据、医学人工智能等知识与工程技术，注重新一代人工智能技术在医学领域中转化应用能力的形成，培养适应新时代发展的医工结合的创新型卓越医学人才。
新医科精准医学
在传统临床医学专业培养基础上，融合基因组学、现代遗传、生物信息、分子影像等知识与技术，注重疾病和患者的个体化精准治疗能力的形成，培养能够创新性解决未来医学前沿领域的创新型卓越医学人才。
新医科整合医学
打破传统学科界限，从人的整体出发，按照器官-系统整合的课程体系，注重以学生为中心和基于问题的小组讨论式学习，强调临床综合思维的训练，培养适应新时代临床岗位胜任力为导向的的卓越医学人才。
医学技术类 医学影像技术
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具备医学影像技术基本理论、基本知识和基本技能，掌握从事影像技术实际工作的基本技能，能在医疗卫生机构中从事医学影像技术、设备管理工作以及医学影像质量控制和质量保证的应用型医学影像专门人才。
课程设置：以基础医学、医学影像学、医学影像技术学为主干学科，开设课程主要有医用电子学、影像物理学、断层解剖学、影像设备管理学、医学影像设备学、医学影像诊断学、核医学、放射肿瘤学、介入放射学等课程。
毕业去向：可到各级医院影像科从事医学影像技术操作、医学影像设备管理、医学影像图像处理及分析工作，或从事医学影像成像技术的研究和设备功能利用与开发。
学位授予：理学学士
医学技术类 医学实验技术
山西医科大学
层次 本科
学制 四年

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学、医学实验技术等基本理论知识、基本技能和 技术，富有创业精神和创新能力，能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校和科研院所等部 门的实验室从事医学实验和医学研究的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学及医学实验技术的基础理论、基本知识 和基本技能，接受医学实验操作技能基本训练，掌握医学实验学技术、医学技术、医学美容技术及 听力学检查技术等基本技能。毕业后能够从事医学实验和医学研究工作，具有对医学实验结果 进行分析的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握临床医学、基础医学、临床生物化学、分子生物学、临床免疫学、细胞生物学及病原生 物学等基本理论知识和基本技能；

2．掌握常用医学实验仪器的基本原理、性能、操作技术与维护；

3．掌握文献检索、资料调查、数量统计等基本方法，具有良好的医学统计及计算机应用的基 本知识和技能；

4．掌握一门外语，初步达到阅读专业外文书刊的能力；

5．熟悉国家卫生工作及临床实验室管理及质量控制的有关方针、政策和法规；

6．了解医学实验技术学科的前沿理论和技术发展动态；

7．具有一定的临床医学实验和科学研究的能力。

主干学科：临床医学、医学实验技术、基础医学。

核心课程：分析化学、细胞生物学、分子生物学技术、实验动物学、实验仪器学、医学免疫学及 实验技术、医学微生物学及实验技术、医学生物化学及实验技术、医学统计学。

主要实践性教学环节：临床实验室见习，临床实验室实习。

主要专业实验：医学实验技术专业实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

公共管理类 公共事业管理（卫生事业管理方向）
山西医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养掌握现代化管理学基本理论、基本技能与一般方法，具有公共卫生服务领域的专业知识，并能应用这些理论知识从事卫生事业管理工作，具备规划、协调、组织和决策等多方面能力，可在各级卫生行政部门、医药企事业单位、医疗卫生及社区卫生服务机构中承担管理工作的复合型人才。
课程设置：主要开设普通基础课、临床医学课、专业基础课及专业课。专业课程主要有管理学原理、管理心理学、卫生经济学、卫生法律与法规、卫生事业管理学、卫生统计学、医院管理、医疗保障、社会调查研究与方法、管理定量分析等。
毕业去向：医学院校、科研院所从事教学与科研工作；各级卫生行政部门和医疗保健机构、从事卫生管理、社区卫生服务、医疗保险等相关工作。
学位授予：管理学学士
注：该专业为山西省普通高等学校特色专业。
临床医学类 临床医学
山西医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标：培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构、在上级医师指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。
课程设置：以医学基础课、医学专业课以及临床实践为主，开设课程主要有英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、免疫学、生物化学、病理学、生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
毕业去向：可到各级医疗机构、医学院校、科研院所从事医疗、教学和科研工作。
学位授予：医学学士
  中专 2022-11-04 20:41
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