高中综合素质评价平均成绩=综合素质评价科目成绩之和÷综合素质评价科目数
3.对进档考生，我校将按照“分数优先，遵循志愿”的原则，根据招生计划及考生综合总分从高到低排序录取。若考生综合总分相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：高考投档成绩、高校综合测试成绩、中学学业水平测试成绩。综合总分=高考投档成绩（折算成满分100分）*60%+高校综合测试成绩（折算成满分100分）*30%+学业水平考试成绩（折算成满分100分）*10%其中，我校对考生的高考数
为保证招生选拔工作公平公正，学校成立由相关职能部门、纪检部门和专业教师组成的专家组，对考生的高中阶段学生综合素质档案材料进行研究分析，对考生综合素质情况做出客观评价，并根据评分标准赋予一定分值。测试时间：2018年4月14日—16日地点：以准考证为准。
3．我校于2015年3月21日至22日开展对不同类型入学申请者相应考核科目的测试。
第八章奖、贷学金及困难学生资助措施学校实行“奖学金、助学金、生源地助学贷款、困难补助”等资助措施，在注册报到时开通“绿色通道”，确保经济困难的学生顺利入学。
2.盖有所在中学教务处章的浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表；
（3）职业适应性测试满分100分（不含特长加分）。主要考察考生的职业兴趣取向和个性思维品质，通过回答问题，并结合考生所在中学对考生作出的综合素质评价结果当场打分评分，具体内容如下：①自我介绍：介绍自己的基本情况；分析自己的优势和缺点，并对自己的缺点提出改进意见。②专业认识：对本专业有较为清晰的认识，了解专业培养方向和就业方向；选择本专业的原因。③未来规划：对自己未来进行整体规划；实现未来规划
3、考生所在中学对考生给出的综合素质评价结果，权重占30%；
（3）职业适应性测试满分100分（不含特长加分）。主要考察考生的职业兴趣取向和个性思维品质，通过回答问题，并结合考生所在中学对考生作出的综合素质评价结果当场打分评分，具体内容如下：①自我介绍：介绍自己的基本情况；分析自己的优势和缺点，并对自己的缺点提出改进意见。②专业认识：对本专业有较为清晰的认识，了解专业培养方向和就业方向；选择本专业的原因。③未来规划：对自己未来进行整体规划；实现未来规划
②考生所在中学对学生的综合素质评价成绩按照每项A级50分、级40分、C级30分、D级20分折算。高中综合素质评价平均成绩=综合素质评价科目成绩之和÷综合素质评价科目数
②考生所在中学对学生的综合素质评价成绩按照每项A级50分、B级40分、C级30分、D级20分折算。高中综合素质评价平均成绩=综合素质评价科目成绩之和÷综合素质评价科目数
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