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2018年汕头大学在湖南录取分数线多少分,2018汕大湖南分数线

技校网更新时间：2022-11-29 05:01:07 解决时间：2022-11-04 20:41

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2018年汕头大学湖南省招生专业：会计学、市场营销、行政管理、广播电视学、广告学、法学、工商管理、英语、汉语言文学、计算机科学与技术、智能制造工程、机械设计制造及其自动化、生物技术、食品安全与检测、土木工程、电子信息工程、光电信息科学与工程、金融学等18个专业。2018年汕头大学湖南省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、汕头大学湖南省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	594	13633	513
文科	本科一批	普通类	-	624	2487	569

二、汕头大学湖南省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融学	理科	本科一批	普通类	-	2
生物技术				-	4
机械设计制造及其自动化				-	1
智能制造工程				-	2
电子信息工程				-	2
光电信息科学与工程				-	4
计算机科学与技术				-	2
土木工程				-	4
食品安全与检测				-	3
市场营销				-	2
会计学				-	2
法学	文科	本科一批	普通类	-	2
汉语言文学				-	2
英语				-	2
广播电视学				-	1
广告学				-	1
工商管理				-	2
行政管理				-	3

三、汕头大学湖南省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
食品安全与检测	理科	本科一批	普通类	593	13937
生物技术				594	13633
光电信息科学与工程				594	13633
电子信息工程				595	13324
土木工程				595	13324
智能制造工程				596	13006
计算机科学与技术				597	12721
机械设计制造及其自动化				598	12425
会计学				601	11511
市场营销				601	11511
金融学				602	11231
汉语言文学	文科	本科一批	普通类	624	2487
行政管理				624	2487
英语				625	2381
法学				625	2381
工商管理				625	2381
广告学				626	2282
广播电视学				631	1795

四、部分专业介绍

生物科学类生物技术

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有扎实的生物技术理论基础、熟练的生物技术实践技能、严密的整合思维能力、良好的社会适应能力、职业能力与职业素养，并具有国际视野的创新型高素质领军人才。
培养特色：
·一流本科专业：首批入选国家级和省级一流专业，目标定位高，综合实力强。
·完善的培养体系：拥有“本科-硕士-博士-博士后”完整的生物学人才培养体系，依托“生物学”广东省优势重点学科和广东省实验教学示范中心，培养学生既有扎实专业基础，又能瞄准科学前沿。
·高水平科研平台：以生物学一级学科博士点和硕士点为基础，依托广东省高水平大学项目重点学科，拥有多个国家级和省级科研平台，为学生创造优良科研条件。
·卓越的师资队伍：88%教师具有博士学位，73%教师具有海外经历，40%教师具有省级以上人才称号。
·国际化、精细化的培养模式：专业课实施全英/双语教学、100%研究生式导师制、100%学生参与创新项目研究，丰富出国交流机会，完备的实习基地(80%在珠三角地区)。
就业前景：生物技术专业就业面宽广，毕业后可在国内外生命科学领域继续深造或胜任生物医药、检验检疫、环境监测、食品安全、化妆品等各行业工作。近三年就业率均为100%，绝大多数毕业生在广州、深圳等珠三角地区就业。所培养学生具备长远职场优势及深造潜力，具有动手能力强，理科逻辑思维能力突出的显著优势。

电子信息类电子信息工程（教育部卓越工程师班）

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业为广东省第一批名牌专业，采用国际化、精细化的EIP-CDIO工程教育模式和教育部卓越工程师计划，培养具有一定的国际视野，具备产品设计与研发经验和工程创新能力的卓越电子工程师，使之成为适应社会需求的T型工程技术精英。毕业生具备厚重扎实的工程理论知识和丰富真实的工程实践、产品设计和系统运作经验。
培养特色：
·按照“3+1”培养模式，学生有3年时问在校进行理论与实践学习，累计1年时间在学校-企业联合培养基地实习和进行毕业设计。
·在校学习期间，以基于工程项目的探究式学习为主线，将工程理论知识学习与工程实践能力的培养有机的结合。以电子产品的分析、构思、设计、制作以及综合应用为核心，注重整合思维、模拟仿真、软硬件开发、终身学习、动手能力的训练。
·在校企基地的工程实践阶段，由学校指导教师和企业工程师联合指导，以企业研发的真实电子产品为对象，在实际的企业环境中，应用在校所学的理论与实践知识，解决产品研发过程中的工程实际问题，使学生具有宽广的工程技术适应性、知名企业工程实践经验和强劲的就业竞争力。
职业前景：具有在知名的电子信息产品制造企业从事电子产品研发、管理及营销工作机会具有进入与电子信息相关的各级事业单位从事技术、管理工作的机会具备一定的自主创业能力和机会具有在国内外电子信息工程各领域继续深造的机会。优秀学生可获得推荐免试硕士研究生的资格。

法学类法学

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养知识结构合理、培养知识结构合理、实践能力强、具有多学科背景的法律人才。
培养特色：
·注重法学基础知识和实践能力的提升；
·精细化的导师制和师生共同研究；
·结合案例教学、诊所教学及模拟法庭。
职业前景：进入审判机关、检察机关、公安机关、政府部门、公证机构；律师事务所；企业法务工作；近30年来毕业生在用人单位的出色表现，为本专业打造了良好的社会声誉。

机械类机械设计制造及其自动化（教育部卓越工程师班）

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：以面向工业界、面向世界、面向未来为愿景，在完成专业培养目标基础上，依托机械企业工程实践的培养环节，在真实的企业环境中，着力提升学生的工程素养和创新意识，着力培养具有在复杂工程与社会背景条件下卓越的工程思维能力、工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力的机械工程师。
培养特色：
·为本专业学生提供：一件优秀机电作品制作、一份雅思英语合格成绩、一次出国交流机会、一项现代机械操作技能；
·专业学制四年：按照“3+1”模式实施，其中“3”即为学生有3年时问在校理论与实践学习，“1”即为在企业累计1年时间的工程实践学习，并进行真实机械产品研发的毕业设计；
·在学校的理论与实践学习阶段，采用国际上先进的工程教育理念，以校内小型机电类产品的构思、设计、制作以及运行为核心，注重思维思辨能力的训练、基础知识的学习以及实践动手能力的锻炼；
·在企业的工程实践学习阶段，在学校指导教师和企业研发工程师的双指导教师的共同指导下，以企业实际的研发产品为对象，在真实的企业环境中，应用所学的理论知识，协助企业工程师解决产品研发过程中的工程实际问题，培养自身卓越的工程思维能力、工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。
就业前景：提前一年的企业真实环境的体验，便于提前规划自身的职业方向，可优先选择理想的优秀企业。提前一年的社会真实环境的体验，便于提前思考自身的人生轨迹丰富的企业与社会实践经历，在职场和人生的选择中占据了极为有利的制高点。

工商管理类工商管理

汕头大学

层次本科

学制四年

专业特色：本专业是学校首批省级一流专业，通过国际EPAS认证，依托学校多学科交叉的优势，旨在培养具有国际视野、工匠精神与创新能力的复合型管理人才。
师资队伍：100%的教师拥有博士学位，12%的教师为境外学者，30%的教师在海外荻得博士学位，50%以上的教师具有境外留学或交流经历。
教学特色；实行精细化培养的小班教学，在校期间有较多出国或出境学习交流机会。与全美创业管理领域排名第一的百森商学院合作开设部分专业课程，专业核心课程以全英或双语授课为主；鼓励学生至少体验—次数据分析或创新创业实践项目或比赛。
毕业去向：就业于世界500强企业、大中型工商企业从事创意管理或商务数据分析工作或者自主创业；攻读国内外高水平大学硕士研究生，成绩优秀的学生可由学院直接推荐到百森商学院的硕士研完生项目继续学习深造。

新闻传播学类广告学

汕头大学

层次本科

学制四年

培养学生具备文案写作、广告策划、品牌传播、公共关系、整合营销等知识和技能，学生能够胜任各类媒体、公关公司、广告公司与企业等单位的创意策划和整合营销传播工作。

金融学类金融学

汕头大学

层次本科

学制四年

专业特色：本专业为广东省省级特色专业，通过EPAS国际认证，办学质量获得国际认可。
师资队伍：70%以上的教师拥有博士学位，20%以上的教师为境外学者，50%以上的教师具有境外留学经历。
教学特色：学生选读需具备较好的数学和英语基础，多门核心课程采用“O20”专业慕课教学。学生在校期问有较多出国或出境学习交流机会，包括参加与美国莱特州立大学商学院合作开辰的2+2双学位联合培养项目，该项目毕业后可申请继续修读美国菜特州立大学硕士研究生课程。多门专业课程采用校内外导师制。组织参加大学生挑战杯、互联网+，国际商业案例比赛、金融经济相关的市场调研比赛等。在校期间至少参加一次金融经济相关的创新创业训练，支持到中国500强金融企业及当地金融、税务、证势等相关部门实习实践。
毕业去向：就业于中国500强企业、大中型工商企业、金融经济相关的政府部门及自主创业等；攻读国内外高水平大学硕士研究生。

中专 2022-11-04 20:41

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