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2018年宿迁学院在江苏录取分数线多少分,2018宿院江苏分数线

技校网 更新时间：2023-03-15 23:34:29 解决时间：2022-11-04 21:03

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2018年宿迁学院江苏省招生专业：汉语言文学（宿迁学院）、测绘工程（宿迁学院）、园林（扬州大学广陵学院联建）、通信工程（嵌入式培养）（宿迁学院）、土木工程（宿迁学院）、日语（只招英语或考生）（江苏师范大学科文学院联建）、英语（宿迁学院）、物联网工程（嵌入式培养）（宿迁学院）、机械设计制造及其自动化（机电一体化）（宿迁学院）、英语（只招或日语考生）（宿迁学院）、材料科学与工程（宿迁学院）、法学（苏州大学文正学院联建）、日语（江苏师范大学科文学院联建）、园林（扬州大学广陵学院联建）、电子商务（宿迁学院）、财务管理（宿迁学院）、机械设计制造及其自动化（宿迁学院）、英语（只招或日语考生）（宿迁学院）、法学（苏州大学文正学院联建）、金融学（南京财经大学红山学院联建）、软件工程（嵌入式培养）（宿迁学院）、市场营销（宿迁学院）、广告学（宿迁学院）、数学与应用数学（师范）（宿迁学院）、人力资源管理（宿迁学院）、工商管理（南京财经大学红山学院联建）、英语（只招或日语考生）（师范）（宿迁学院）、金融学（南京财经大学红山学院联建）、日语（江苏师范大学科文学院联建）、电子商务（宿迁学院）、学前教育（师范）（宿迁学院）、日语（只招英语或考生）（江苏师范大学科文学院联建）、小学教育（师范）（宿迁学院）、土木工程（道路桥梁）（宿迁学院）、计算机科学与技术（宿迁学院）、机械设计制造及其自动化（模具设计）（宿迁学院）、会计学（南京财经大学红山学院联建）、自动化（数控技术）（宿迁学院）、风景园林（宿迁学院）、英语（师范）（宿迁学院）、学前教育（师范）（宿迁学院）、汉语言文学（师范）（宿迁学院）、会计学（南京财经大学红山学院联建）、电子信息工程（宿迁学院）、财务管理（宿迁学院）、市场营销（宿迁学院）、工程管理（宿迁学院）、小学教育（师范）（宿迁学院）、人文地理与城乡规划（江苏师范大学科文学院联建）、自动化（宿迁学院）、信息与计算科学（嵌入式培养）（宿迁学院）、行政管理（宿迁学院）、工程管理（宿迁学院）、风景园林（宿迁学院）、工商管理（南京财经大学红山学院联建）、英语（宿迁学院）、人文地理与城乡规划（江苏师范大学科文学院联建）等57个专业。2018年宿迁学院江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）
一、宿迁学院江苏省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-296119868285
文科本科二批普通类-29940395281
二、宿迁学院江苏省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融学（南京财经大学红山学院联建）理科本科二批普通类-90
法学（苏州大学文正学院联建）-20
学前教育（师范）（宿迁学院）-20
小学教育（师范）（宿迁学院）-40
英语（只招或日语考生）（宿迁学院）-10
英语（宿迁学院）-10
日语（只招英语或考生）（江苏师范大学科文学院联建）-15
日语（江苏师范大学科文学院联建）-15
数学与应用数学（师范）（宿迁学院）-50
信息与计算科学（嵌入式培养）（宿迁学院）-100
人文地理与城乡规划（江苏师范大学科文学院联建）-10
机械设计制造及其自动化（宿迁学院）-70
机械设计制造及其自动化（机电一体化）（宿迁学院）-105
机械设计制造及其自动化（模具设计）（宿迁学院）-105
材料科学与工程（宿迁学院）-45
电子信息工程（宿迁学院）-100
通信工程（嵌入式培养）（宿迁学院）-100
自动化（宿迁学院）-80
自动化（数控技术）（宿迁学院）-100
计算机科学与技术（宿迁学院）-50
软件工程（嵌入式培养）（宿迁学院）-150
物联网工程（嵌入式培养）（宿迁学院）-100
土木工程（宿迁学院）-165
土木工程（道路桥梁）（宿迁学院）-50
测绘工程（宿迁学院）-39
风景园林（宿迁学院）-32
园林（扬州大学广陵学院联建）-30
工程管理（宿迁学院）-72
工商管理（南京财经大学红山学院联建）-60
市场营销（宿迁学院）-50
会计学（南京财经大学红山学院联建）-80
财务管理（宿迁学院）-25
电子商务（宿迁学院）-80
金融学（南京财经大学红山学院联建）文科本科二批普通类-60
法学（苏州大学文正学院联建）-80
学前教育（师范）（宿迁学院）-80
小学教育（师范）（宿迁学院）-60
汉语言文学（宿迁学院）-80
汉语言文学（师范）（宿迁学院）-50
英语（只招或日语考生）（师范）（宿迁学院）-60
英语（只招或日语考生）（宿迁学院）-95
英语（师范）（宿迁学院）-60
英语（宿迁学院）-95
日语（只招英语或考生）（江苏师范大学科文学院联建）-30
日语（江苏师范大学科文学院联建）-30
广告学（宿迁学院）-35
人文地理与城乡规划（江苏师范大学科文学院联建）-40
风景园林（宿迁学院）-10
园林（扬州大学广陵学院联建）-20
工程管理（宿迁学院）-15
工商管理（南京财经大学红山学院联建）-40
市场营销（宿迁学院）-42
会计学（南京财经大学红山学院联建）-70
财务管理（宿迁学院）-10
人力资源管理（宿迁学院）-85
行政管理（宿迁学院）-85
电子商务（宿迁学院）-53
三、宿迁学院江苏省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
园林（扬州大学广陵学院联建）理科本科二批普通类296119868
工程管理（宿迁学院）296119868
土木工程（宿迁学院）296119868
土木工程（道路桥梁）（宿迁学院）296119868
测绘工程（宿迁学院）296119868
机械设计制造及其自动化（宿迁学院）296119868
机械设计制造及其自动化（机电一体化）（宿迁学院）296119868
机械设计制造及其自动化（模具设计）（宿迁学院）296119868
自动化（宿迁学院）296119868
自动化（数控技术）（宿迁学院）296119868
材料科学与工程（宿迁学院）296119868
软件工程（嵌入式培养）（宿迁学院）296119868
信息与计算科学（嵌入式培养）（宿迁学院）296119868
通信工程（嵌入式培养）（宿迁学院）296119868
物联网工程（嵌入式培养）（宿迁学院）296119868
电子信息工程（宿迁学院）296119868
工商管理（南京财经大学红山学院联建）297119199
市场营销（宿迁学院）297119199
电子商务（宿迁学院）297119199
人文地理与城乡规划（江苏师范大学科文学院联建）298118515
风景园林（宿迁学院）299117783
园林（扬州大学广陵学院联建）文科本科二批普通类29940395
人文地理与城乡规划（江苏师范大学科文学院联建）29940395
工商管理（南京财经大学红山学院联建）29940395
行政管理（宿迁学院）29940395
金融学（南京财经大学红山学院联建）29940395
广告学（宿迁学院）29940395
市场营销（宿迁学院）29940395
电子商务（宿迁学院）29940395
人力资源管理（宿迁学院）29940395
日语（江苏师范大学科文学院联建）29940395
金融学（南京财经大学红山学院联建）理科本科二批普通类300117021
工程管理（宿迁学院）文科本科二批普通类30039909
英语（宿迁学院）30039909
计算机科学与技术（宿迁学院）理科本科二批普通类302115383
法学（苏州大学文正学院联建）文科本科二批普通类30238919
会计学（南京财经大学红山学院联建）30238919
风景园林（宿迁学院）30238919
汉语言文学（宿迁学院）30338385
日语（江苏师范大学科文学院联建）理科本科二批普通类305112659
财务管理（宿迁学院）文科本科二批普通类30636771
学前教育（师范）（宿迁学院）30736189
法学（苏州大学文正学院联建）理科本科二批普通类308109649
汉语言文学（师范）（宿迁学院）文科本科二批普通类30935020
英语（师范）（宿迁学院）30935020
会计学（南京财经大学红山学院联建）理科本科二批普通类310107428
小学教育（师范）（宿迁学院）文科本科二批普通类31133821
财务管理（宿迁学院）理科本科二批普通类312104938
学前教育（师范）（宿迁学院）315101132
英语（宿迁学院）31699794
数学与应用数学（师范）（宿迁学院）31798336
小学教育（师范）（宿迁学院）31995383
四、部分专业介绍
电子信息类 通信工程（嵌入式培养）
宿迁学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养“口径宽、基础牢、能力强、素质高”的、从事通信工程、电子信息工程、移动通信技术等应用领域的开发、生产、项目管理、优化维护和技术支持，并具有良好的职业道德、敬业与创新精神的高素质技术技能型应用人才。毕业生精通移动通信行业主流软件应用技术、掌握行业项目管理办法、熟悉项目流程，可达到通信或电子信息初级工程师以上的技术能力要求，并能快速成长为面向通信服务商、通信运营商、通信设备制造商的无线网络评估与优化工程师、无线网络优化项目管理人员、相关售前技术支持工程师等高技能岗位人才。

主干学科：计算机科学与技术、电子信息与通信工程。

核心课程：电子线路、信号与线性系统、通信系统原理、计算机网络、电磁场与电磁波、数字信号处理、单片机原理与应用、移动通信、数字通信、通信网与交换技术等。

实践教学环节： 通信系统原理、计算机网络、单片机原理及应用、移动通信等专业实验实训；工程技术训练、数据网络工程、宽带网络接入、智能终端测试、通信网络与仿真专业实践、计算机应用与上机实践、课程设计、移动通信项目综合实训、毕业实践、专业综合实践、毕业设计(论文)等。

就业方向：本专业方向毕业生精通移动通信行业主流软件应用技术、掌握行业项目管理办法、熟悉项目流程，可达到通信或电子信息初级工程师以上的技术能力要求，并能快速成长为面向通信服务商、通信运营商、通信设备制造商的无线网络评估与优化工程师、无线网络优化项目管理人员、相关售前技术支持工程师等技术岗位，也可在科研院所、教育和行政管理等单位从事相关工作。本专业近三年平均就业率为98.30%。

授予学位：工学学士。

计算机类 计算机科学与技术（嵌入式培养）
宿迁学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

电子信息类 电子信息工程（嵌入式培养）
宿迁学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。

计算机类 软件工程（嵌入式培养）
宿迁学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养适应地方经济社会与科技发展需要的，富有工程意识、实践能力和创新精神，具有扎实的数理基础和软件工程技术基础，系统地掌握计算机软件领域的基本理论、知识和技能，具备良好的分析问题、解决问题和外语运用能力，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位运用现代开发方法和工具，按照国际规范从事Java、云计算与大数据、Android移动互联等方面的软件系统分析、设计、开发、测试和维护工作的应用型专门技术人才。

主干学科：软件工程、计算机科学与技术。

核心课程：C语言、C++程序设计、数据结构、离散数学、Java程序设计、数据库系统原理、软件工程、计算机网络、操作系统、计算机系统结构、大数据应用开发、Android移动互联开发等。

主要实践性教学环节：C++课程设计、数据结构课程设计、数字逻辑电路课程设计、Java课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、面向对象建模技术课程设计、嵌入式系统课程设计、Java Web开发实训、大数据开发实训、o2o电商APP项目开发实训、P2P互联网金融APP项目实训、三级分销APP平台开发以及毕业设计等。

就业方向：毕业生可以在计算机、软件、互联网等领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作，也可以到科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事相应的工作。本专业近三年平均就业率为98.57%。

授予学位：工学学士

专业特色：本专业为宿迁学院品牌专业，自2012年开始采用“3+1”人才培养模式，即前３年在校内完成理论教学环节，后１年集中在企业完成校外实践教学环节，在此基础上，2016年开始与南京达内科技有限公司、北京中关村软件园等企业深度合作，联合开展江苏省软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，企业参与人才培养的全过程使得软件工程(嵌入式)专业学生的工程实践能力显著增强，就业单位和薪金待遇比传统模式更上一层楼。

工商管理类 人力资源管理
宿迁学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，具备人文精神、科学素养和政治情怀，具有经济、管理、人力资源管理等方面的知识和能力，应用基础扎实，实践能力较强，能够在政府机关、企事业单位、社会基层组织等组织中从事人力资源管理工作的应用型人才。主干学科：管理学、经济学、人力资源管理

核心课程：管理学、社会学、劳动法学、经济法学、微观经济学、宏观经济学、劳动经济学、人力资源管理、薪酬管理、绩效管理、组织行为学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销等。

实践教学环节：主要包括军训、社会调查实践、暑期社会实践、专业经典阅读、专题讲座、课程实训与见习、毕业实习和毕业论文撰写等环节，提高学生的实际动手能力。

就业方向：毕业生可在政府机关、企事业单位、社会基层组织从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训等与人力资源相关的管理工作。本专业为学校新增专业，目前尚无毕业生。

授予学位：管理学学士。

机械类 机械设计制造及其自动化（模具设计）
宿迁学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养掌握金属塑性成形、塑料成型、现代模具设计与制造的基础理论与应用技术，具备实验、检测、应用计算机进行成形及工艺分析的基本技能，从事模具设计制造、成型技术开发、数控机床操作以及生产管理的高级应用型工程技术人才。

主干学科：机械工程、力学。

核心课程：工程制图、材料科学基础、材料力学、机械设计基础、机械制造技术基础、数控技术、模具CAD/CAE/CAM技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺等。

实践教学环节：CADⅠ(二维)上机实习、金工实习、电工技术实习、工程制图课程设计、机械设计基础课程设计、机械制造技术基础课程设计、塑料成型工艺与模具设计课程设计、冲压工艺与模具设计课程设计模具CAD/CAE/CAM技术课程设计、模具制造工艺课程设计、数控实习、生产实习、毕业设计等。

就业方向：毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设计、模具设计与制造、试验研究、技术管理、经营和销售等工作。本专业近三年平均就业率为98.97%。

授予学位：工学学士。

  中专 2022-11-04 21:03
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