1.面向岗位:图形艺术设计师、UI交互设计师、多媒体设计师、会展设计与空间设计师等;
2.拓展岗位:室内设计绘图员、设计公司市场/客户开拓人员、摄影摄像师等,本专业发展及市场前景广阔、人才需求量大、就业面广。

1.就业岗位少儿艺术培训机构教师(少儿美术、少儿音乐、少儿舞蹈教师等);幼儿园教师;早教教师。

就业岗位序号就业岗位工作具体分类1广告设计师品牌策划广告设计版式设计包装设计广告文案插画漫画设计2广告客户经理客户沟通及执行媒介管理3网页设计师网页设计、电子商务视觉设计界面设计师网站美工4UI设计师UI风格规范UI效果制作5摄影师及后期摄影与摄像摄影后期6展示与活动策划橱窗展示设计活动创意策划

就业岗位本专业初始就业岗位群:以家庭装潢设计师为主要就业岗位,以初级软装设计师、电脑绘图员、家纺制品工艺师、初级展示设计师等技术岗位为就业岗位群。发展岗位群:以中高级室内设计师(含工装)、高级软装设计师、高级工艺美术师、电脑绘图软件工程师等为发展岗位群。

社会服务1.构成设计模型制作2.3D模型的打印与创意制作3.微电影与视频编辑制作

资格证书(1)注册平面设计师(中级/上海市人力资源与社会保障局发证)(2)网页设计师(中级/上海市人力资源与社会保障局发证)(3)多媒体作品制作员(中级/上海市人力资源与社会保障局发证)(4)会展设计师(中级/上海市人力资源与社会保障局发证)表1:就业岗位与职业资格证书序号就业岗位职业资格证书名称、等级备注1图形艺术设计师平面设计软件高级、多媒体作品制作员上海市劳动局认可2UI交互设计

师资队伍(组成、结构)同济名师领衔:本专业由同济大学博士生导师吴国欣教授领衔,教师团队中专任教师6名,外校及企业兼职教师3名,其中教授2人,副教授1人,讲师6人。

培养目标本专业旨在培养适应市场发展需要的现代数字化平面设计制作人才,主要专业课程涵盖视觉设计、装潢艺术设计、电脑图形制作方向。所授课程采用“设计项目教学法”与“工作室模式”进行教学,通过应用型的案例教学,培养学生掌握专业领域和实际工作所必须需的技能,使学生具备独立完成设计项目的能力,成为设计行业的专业技术型人才。毕业生发展方向为:传统平面设计、现代数字化传媒制作、会展设计与空间设计等较多领域;专

主干课程主干课程名称、内容及学时:1.商业绘画(一)(64学时)2.商业绘画(二)(64学时)3.设计基础(一)、(二)(128学时)4.字体设计(48学时)5.现代装帧设计与制作(64学时)6.设计创意与方法(32学时)7.电脑设计效果图(一)(二)(128学时)8.计算机辅助造型设计与制作(一)(二)(128学时)9.标志图形与招贴设计制作(64学时)10.企业形象设计(

(4)会展设计师(中级/上海市人力资源与社会保障局发证)表1:就业岗位与职业资格证书序号就业岗位职业资格证书名称、等级备注1图形艺术设计师平面设计软件高级、多媒体作品制作员上海市劳动局认可2UI交互设计师多媒体作品制作员、中级网页设计师上海市劳动局认可3多媒体设计师多媒体作品制作员上海市劳动局认可4会展设计与空间设计师AutoCAD软件绘图员、3d-Max中级上海市劳动局认可表2:拓展岗位与

就业岗位1.面向岗位:图形艺术设计师、UI交互设计师、多媒体设计师、会展设计与空间设计师等;2.拓展岗位:室内设计绘图员、设计公司市场/客户开拓人员、摄影摄像师等,本专业发展及市场前景广阔、人才需求量就业面广。