艺术教育(音乐教育方向)45名(文科43名,理科2名)-上海师范大学天华学院
六、专业培养对外语语种要求：不限（入学后外语教学语种为英语）
七、招收男女比例：不限
八、身体健康状况要求
对报考考生的身体健康要求，参照国家教育部、卫生部关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后需参加复检，不合格及造假者做退学处理。
九、专业技能考试
1、报名条件：凡符合上海市教委、市教育考试院规定的2014年“三校生”报考条件的考生。
2、2014年报考教育师范类专业的考生，必须参加我校组织的专业技能考试。
3、网上报名时间：2014年4月2日上午9:00～4月10日中午12:00前，登陆上海师范大学天华学院网上报名系统（http://www.***）报名（报名表由学院统一打印）。
现场确认时间：2014年4月12日（星期六）9:00～15:00。
现场确认地点：上海师范大学天华学院内（嘉定区胜辛北路1661号）明华楼第二会议室（118—124室）进行现场确认并领取专业技能考试准考证。
现场确认材料：本人身份证、户口簿或户籍证明（原件查验，复印件各1份）、报考资格证明（原件归档）、一寸近期免冠彩照二张（背面写清姓名）、报名考试费200元。
4、未按时前来确认的考生或考生本人不到确认现场者视为自动放弃。
5、技能考试成绩：朗诵100分，专业特长测试100分，满分200分。
6、考试科目：
⑴、朗诵：小说、散文、寓言、故事等任选，时间控制在三分钟内。
⑵、专业特长测试（四项中任选一门）。
a、声乐——演唱自选歌曲两首：美声、民族、通俗任选，清唱（不用伴奏）。
b、器乐——演奏练习曲和乐曲各一首（除钢琴外，所有乐器自备）。
c、舞蹈——表演两段不同风格的舞蹈 (八分钟内，自备音乐伴奏带）。
d、美术——静物色彩写生（工具自备）。
7、考试时间：2014年4月26日（星期六）上午8:30～16:00 （详见准考证）
考试地点：嘉定区胜辛北路1661号天华学院内 （详见准考证）
学校按考生的专业考试成绩从高分到低分，以一定比例确定专业考试合格名单，并报上海市教育考试院备案，同时寄送专业技能考试成绩单。
十、录取规则
1、考生文化成绩必须达到上海市教育考试院统一划定的文化成绩（含市教委规定的加分）低录取资格线，且专业技能考试合格后，方有资格参加投档。
2、录取时，按照技能考试成绩和文化考试成绩的一定比例计算合成分（合成分计算公式：文化考试成绩÷文化原始满分×技能原始满分×50%+技能考试成绩×50%），按考生合成分由高到低排序，遵循“分数优先，参照考生专业志愿，各专业之间无级差分”的原则择优录取。
3、执行上海市教育考试院对社会公布的各项优惠政策，学校不另行制定优惠政策。
4、考生技能考试选考美术，仅限填报专业（不分先后）：学前教育、艺术教育（美术教育方向）；考生技能考试选考声乐、器乐、舞蹈，仅限填报专业（不分先后）：学前教育、艺术教育（音乐教育方向）。
十一、学费标准
2014年被教育师范类专业录取的考生均在我校生活区住读。
学费标准（不包括教材费等）
学 费： 17000元/年/生 【沪价费(2012)005号】
住宿费： 3000元/年/生 【沪价费(2014)007号】
十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类
学生学业期满，达到规定的毕业要求，颁发上海师范大学天华学院本科毕业文凭
艺术教育专业介绍-上海师范大学天华学院
一、培养目标
本专业培养具有德:、智、体、美全面发展，掌握现代艺术教育所必需的基本理论、专业知识和技能，并具有先进教育理念、综合艺术特长的复合型人才，为基础教育以及社会各类文化艺术机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
二、培养要求
本专业学生主要学习教育学和心理学的课程及艺术教育学科的基本理论和专业知识，接受艺术类技能（音乐、美术、舞蹈、声乐等）的基础训练，至少熟练掌握一门艺术领域（音乐或者美术）的专业技能，能够展开艺术专业的教学工作，与相关其他艺术学科相结合，达到综合艺术教育专业的培养目标。同时，本专业着重培养学生树立正确的专业理想，引导学生具有正确的教育观、教师观、形成热爱艺术教育事业的专业道德与态度。
学生要求掌握以下几方面的知识和能力：
1.从事教师职业所必备的科学文化素养、语言表达、逻辑推理和现代教育技术等基本能力，掌握教育教学、学生指导和班级管理的基本原理和知识，并能正确解决教育教学中的实际问题；具有一定的科学研究和实际工作能力，具备一定的判断创新思维能力。
2.了解艺术教育的理论前沿和发展动态，具有较扎实的人文社会科学理论知识，掌握艺术（音乐、美术、舞蹈等）学科的基础理论和基本技能，同时具有艺术的审美能力；具有艺术教育的基本知识与技能，做到艺术理论与教育理论相结合、各类艺术技能技巧相结合。
具有艺术学科教学能力:3.，掌握艺术教育专业领域的基本知识，教学设计、教学实施和教学评价的基本原理与方法，并能在教学实践中正确运用。
4. 掌握一门外国语，具有进行听、说、读、写和初步阅读艺术教育专业外语资料的能力。
三、主干学科
教育学、艺术学。
四、核心课程
儿童发展心理学、初等教育学、教育心理学、艺术教育概论、音乐教学法研究、美术教学法研究、中外音乐简史、中外美术简史、钢琴、声乐、即兴弹唱基础、油画、国画、艺术创作研究。
五、主要实践性教学环节
实践性教学环节包括社会实践、教育见习、教育实习、外出写生、教育研究、演出展示、毕业论文、毕业演出与展示等。
1．注重教育见习，共安排4周，使学生尽快熟悉幼儿园、中小学教育阶段艺术教育以及社会艺术教育的基本情况。
2．加强教育实习，共安排12周，使学生能把所学到的知识运用到教育教学实践之中，初步形成从事基础艺术教育工作的基本能力。
3. 强化艺术技能，共安排4周，使学生在参加演出与展示中逐步提高技术技能，为从事艺术教育工作奠定专业基础。
艺术教育专业-上海师范大学天华学院
一、培养目标
本专业培养具有德:、智、体、美全面发展，掌握现代艺术教育所必需的基本理论、专业知识和技能，并具有先进教育理念、综合艺术特长的复合型人才，为基础教育、学前教育以及社会各类文化艺术机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
二、培养要求
本专业学生主要学习教育学和心理学的课程，以及艺术教育学科的基本理论和专业知识，接受艺术类技能的基础训练，至少熟练掌握一门艺术领域（音乐、美术）的专业技能，能够展开艺术专业的教学工作，与相关其他艺术学科相结合，达到综合艺术教育专业的培养目标。同时，本专业着重培养学生树立正确的专业理想，引导学生具有正确的教育观、教师观、形成热爱艺术教育事业的专业道德与态度。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握从事教师职业所必备的科学文化素养、语言表达能力和现代教育技术等基本能力，掌握教育教学、学生指导和班级管理的基本原理和知识，并能正确解决教育教学中遇到的实际问题；
2.了解艺术教育理论的发展动态，具有较扎实的人文社会科学理论知识，掌握艺术学科的基础理论和基本技能，同时具有艺术的审美能力；
3.能初步做到艺术理论与教育理论相结合、各类艺术技能技巧相结合、艺术教育理论与教学实践及研究相结合；
4.具有艺术学科教学的基本能力，能够编制具体的教案并进行实施，掌握教学评价的基本原理与方法，并能在教学实践中正确运用；
5.掌握基础的教育研究方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
6.具备一定的创新思维能力。
三、主干学科
教育学、艺术学。
四、核心课程
儿童发展心理学、初等教育学、音乐教学法研究、美术教学法研究、艺术教育概论、中外音乐简史、中外美术简史、钢琴、声乐、即兴弹唱基础、油画、国画、艺术材料研究与实践。
上海师范大学天华学院与美国西俄勒冈大学合作
学前教育专业（本科）培养方案
一、专业培养目标
本专业培养专业基础扎实:、英语应用能力强、具有国际教育理念、教育实践能力和创新精神、能在我国和国际托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员、教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。
二、专业培养要求
本专业主要培养学生具有国际视野的儿童观、教育观、教师观和科学保教的实践能力。引导学生充分认识学前阶段的特性和教育价值，理解儿童身心发展的规律和学前教育规律，理解“儿童为本”、“保教结合”、“游戏为基本活动”的必要性与重要性，树立科学的学前教育价值观、质量观；同时，学会了解儿童、教育幼儿的基本方式方法，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的实践能力。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1．系统掌握领会儿童发展、儿童保教的基本理论、基本知识与基本技能；
2．具有较扎实的学前教育专业和通识性的知识与能力。包括：观察、了解、评价和指导儿童发展的能力；创设与利用教育环境和游戏活动支持引导幼儿发展的能力、开发课程与组织开展学前教育教学活动的能力、一日活动的安排组织能力，指导家庭科学育儿的能力、教育实践研究的能力、反思与发展自我的能力以及开展其他儿童社会工作的能力等。
3．具有从事学前教育工作必备的基本能力。包括具有从事学前教育工作必备的书面与口语表达能力；熟练地掌握英语，具有较强的英文口头与书面表达能力；掌握计算机操作技能，具有运用现代教育技术的能力；具有一定的艺术修养与健康的审美表现能力，能通过艺术手段促进低幼儿童身心发展。
4．熟悉中外学前教育的政策、法规，了解中外学前教育的理论前沿与发展动态；
三、修业年限及学历学位描述
标准学制四年:，长修学年限六年
学历、学位描述：
学生达到本专业规定的低学分和学士学位条件授予者，可获得上海师范大学天华学院学前教育本科毕业证书和学士学位证书。如满足美国西俄勒冈大学学士学位授予条件，可申请其学前教育专业学士学位。
四、课程设置
主干课程:1、：
儿童发展、学前教育学、课程设置、家庭和社区、幼儿游戏与指导、个别化学习中的环境创设、儿童行为观察与分析、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、教育活动设计与指导、教育研究方法等。
主要实践环节:2、：专业实践活动、专业见习和实习、社会实践等。
3、考核方式：中方课程主要采取考试和考查两种方式，考试课采用闭卷考试方式，考查课采用开卷考试、课程论文等方式；外方课程引进外方考核方式，课程采用闭卷、开卷考试，口试、课堂报告或课程设计等方式。
艺术教育(音乐教育方向)40名-上海师范大学天华学院
：普通类专业：
学前教育专业:25000元/年/生;艺术教育专业:25000元/年/生;-上海师范大学天华学院
康复治疗学专业：25000元/年/生；学前教育（中美合作）专业：48000元/年/生。
住宿费： 3000元/年/生【沪价费(2014)007号】。
十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类
学生学业期满，达到规定的毕业要求，颁发上海师范大学天华学院本科毕业文凭。
本专业培养专业基础扎实:、英语应用能力强、具有国际教育理念、教育实践能力和创新精神、能在我国和国际托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员、教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。
标准学制四年:，长修学年限六年
主干课程:1、：
主要实践环节:2、：专业实践活动、专业见习和实习、社会实践等。
▲艺术教育专业:-上海师范大学天华学院
①综合面试（中、英文口试），满分100分。
②专业特长测试（声乐/器乐/舞蹈/美术四选一），满分100分。
综合面试（100分）测试要求：
朗读英语短文及中文材料（由我校现场提供），并与评委互动交流。
主要考察语音语调:、流畅程度、应答应变、流畅程度以及语言表达、思维逻辑等方面。
专业特长测试（四选一，100分）测试要求：
声乐：演唱自选歌曲两首：美声、民族、通俗任选（清唱，不用伴奏）。
器乐：演奏练习曲和乐曲各一首（除钢琴外，所有乐器自备，可带乐谱）。
舞蹈：表演两段不同风格的舞蹈 (8分钟内，自备U盘保存的音乐伴奏电子文件）。以上三项主要考察基础技能，艺术表现，综合素质等方面。
美术：静物色彩写生（180分钟，工具自备）。主要考察构图、造型、色彩和艺术表现力等方面。
中文写作（100分）测试要求：
根据给定的材料（视频/图片/文字，由我校现场提供），自选角度，撰写一篇不少于800字的文章。主要考察作文审题、中心思想、文章结构、语言表达、书写规范等方面。
五、执行回避制度
1.所有春招工作人员都签订承诺书，承诺凡有自己的亲属或辅导过的学生（利害关系者）参加考试，均主动申请回避，并承诺违反回避制度则承担相关法律责任；
2.为保证春招工作公开、公平、公正，我校实行自主测试与招生录取严格分离制度。自主测试全过程（命题、制定评分标准、自主测试、评分等）均由相关二级学院负责，招生工作领导小组审核。
六、健全保障机制
1.自主测试全部在标准化考场中进行，测试过程全程录像录音并刻盘交监察领导小组保存备查；
2.测试当天，相关评分教师在开考前随机安排；自主测试所用试题也从试题库中通过随机抽签决定。
3.学校纪委监察部门全程监督学校春季考试招生各个环节。
七、春季招生工作进程安排
时间内容负责部门3月1日—4日考生登录上海招考热线进行参加高校自主测试确认考试院3月2日学校公布自主测试实施方案招生领导小组3月9日10:00前学校公布自主测试资格线、测试时间和地点、自主测试考生名单、发布学校自主测试公告录取工作组3月9日9:00—3月10日11:00考生网上报名参加自主测试并选择专业特长测试项目录取工作组3月11日9:00—15:00参加我校自主测试的考生进行现场确认并领取自主测试准考证考试考务工作组3月12日、13日自主测试（8:30～16:00）考试考务工作组3月15日学校招生官网开通自主测试成绩查询，并开始预录取录取工作组3月15日招生领导小组审核预录取和候补资格考生名单招生领导小组3月16日--22日学校网上公示预录取和候补资格考生名单录取工作组3月23日8:30—11:00预录取考生至我校进行录取确认，候补资格考生进行资格确认录取工作组3月23日下午学校根据缺额计划预录取已确认候补资格考生录取工作组3月24日8:30—11:00被预录取候补资格考生至我校进行录取确认录取工作组3月25日学校上报录取数据，完成春招录取、发放录取通知书录取工作组9月新生正式入学?
艺术教育(音乐教育方向)15名-上海师范大学天华学院
：普通类专业：
艺术教育(音乐教育方向)23名-上海师范大学天华学院
：普通类专业：
艺术教育(四年制本科)-上海师范大学天华学院
专业特色:：本专业培养具有先进教育理念、掌握现代艺术教育必需的基本理论、专业知识和技能的综合艺术特长和“专、通、雅”协调发展的复合型、实践型艺术教育人才。
培养方向:：本专业学生能够在幼儿园、中小学、少年宫、文化馆、社区学校、社会培训机构等从事儿童综合艺术教育工作和相关机构的艺术工作者。
主干课程:：儿童发展心理学、初等教育学、艺术教学法研究、教育科学研究方法、钢琴、声乐、儿童舞蹈创编、音乐创编基础、国画、油画、综合绘画、艺术创作研究。
▲艺术教育专业-上海师范大学天华学院
艺术教育专业特长测试（声乐/器乐/舞蹈/美术四选一）。
学前教育、艺术教育专业特长（四选一）测试要求：
声乐：演唱自选歌曲两首，美声、民族、通俗任选（清唱，不用伴奏）。
器乐：演奏练习曲和乐曲各一首（除钢琴外，所有乐器自备，可带乐谱）。
舞蹈：表演两段不同风格的舞蹈 (8分钟内，自备U盘保存的音乐伴奏电子文件）。
以上三项主要考察基础技能，艺术表现，综合素质等方面。
美术（上午9:00-12:00）：静物色彩写生（180分钟，工具自备），主要考察构图、造型、色彩和艺术表现力等方面。
▲小学教育（中美合作）专业（上午9:00-11:00）
小学教育（中美合作）专业特长测试要求：主要根据给定的材料（视频/图片/文字，由我校现场提供），自选角度撰写一篇不少于800字的文章。主要考察作文审题、中心思想、文章结构、语言表达、书写规范等方面。
▲康复治疗学（中美合作）专业（上午9:00-11:00）
康复治疗学（中美合作）专业特长测试要求：主要进行有关人体生理卫生的基础知识测试。参考书目：详见大纲。
五、执行回避制度
参加春季考试招生的工作人员需要签订承诺书，承诺凡有自己的亲属或辅导过的学生（利害关系者）参加考试，均主动申请回避，并承诺违反回避制度则承担相关法律责任。
六、健全保障机制
1.自主测试安排在标准化考场（身份证验证、全程录像录音、信号屏蔽）进行；
2.自主测试过程全程录像录音由学校纪委保存备查；
3.自主测试当天，相关评分教师在开考前随机安排；自主测试所用试题也从试题库中通过随机抽签决定。
4.为保证春季考试招生工作公开、公平、公正，我校实行自主测试与招生录取严格分离制度。自主测试的全过程（命题、制定评分标准、自主测试、评分等）均由学校教务部门和相关二级学院负责，招生工作领导小组审核。
5.学校纪委全程监督学校春季考试招生各个环节。
6.春季考试招生投诉、监督电话：021-39966266
七、春季考试招生工作日程安排
时间内容负责部门2月27日-28日考生登录上海招考热线进行参加高校自主测试确认考试院3月1日16:00前学校公布自主测试资格线、测试时间和地点、自主测试考生名单，公布自主测试实施方案招生领导小组3月1日16:00-3月2日16:00考生网上报名参加自主测试并选择专业特长测试项目录取工作组3月9日上午9:00-11:00参加我校自主测试的考生须进行现场确认并领取自主测试准考证录取工作组3月10日、11日自主测试（8:30～16:00）考务工作组3月14日学校公布自主测试成绩，并开始预录取录取工作组3月14日学校招生领导小组审核预录取和候补资格考生名单招生领导小组3月15日-21日学校网上公示预录取和候补资格考生名单录取工作组3月22日8:30-11:00预录取考生至我校进行录取确认，候补资格考生进行资格确认录取工作组3月22日下午学校根据缺额计划预录取已确认候补资格的考生录取工作组3月23日8:30-11:00被预录取的候补资格考生至我校进行录取确认录取工作组3月26日完成7门高中学业水平合格性考试成绩均合格应届高三考生的春季考试招生录取工作。录取工作组4月下旬须补考高中学业水平合格性考试应届高三考生确认春季考试招生录取。9月新生正式入学
