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2018年南京师范大学各专业江西排位（南京师范大学江西省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2022-12-20 23:14:07 解决时间：2022-12-19 16:46

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2018年南京师范大学江西各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位8719(需要考601分);
2.物理学理科普通类排位8919(需要考600分);
3.统计学理科普通类排位9028(需要考599分);
4.地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）理科普通类排位9144(需要考599分);
5.软件工程（嵌入式培养）理科普通类排位9129(需要考599分);
6.文物与博物馆学理科普通类排位9356(需要考598分);
7.旅游管理理科普通类排位9437(需要考598分);
8.生物工程理科普通类排位9435(需要考598分);
9.自动化理科普通类排位9420(需要考598分);
10.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位9406(需要考598分);
11.电子信息类（电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）理科普通类排位9258(需要考598分);
12.中国语言文学类（文科基地）（汉语言文学、秘书学）文科普通类排位1229(需要考619分);
13.翻译（双外语）文科普通类排位1260(需要考619分);
14.外国语言文学类（双外语）（俄语、西班牙语、法语、日语、朝鲜语）文科普通类排位1276(需要考619分);
15.新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）文科普通类排位1272(需要考619分);
16.汉语言文科普通类排位1295(需要考618分);
17.工商管理类（工商管理、人力资源管理）文科普通类排位1305(需要考618分);
18.社会学文科普通类排位1316(需要考618分);
19.哲学文科普通类排位1311(需要考618分)
2018年南京师范大学各专业江西排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
江西计算机科学与技术理科本科一批普通类6018719
物理学6008919
统计学5999028
地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）5999144
软件工程（嵌入式培养）5999129
文物与博物馆学5989356
旅游管理5989437
生物工程5989435
自动化5989420
建筑环境与能源应用工程5989406
电子信息类（电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）5989258
中国语言文学类（含国家文科基地班）（汉语言文学、秘书学）文科6191229
翻译（双外语）（五年）6191260
外国语言文学类（双外语）（俄语、西班牙语、法语、日语、朝鲜语）（五年）6191276
新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）6191272
汉语言6181295
工商管理类（工商管理、人力资源管理）6181305
社会学6181316
哲学6181311
哲学类 哲学
南京师范大学
层次 本科
学制 四年
　　培养目标：本专业主要培养具有较高哲学理论功底、科学思维方式和马克思主义理论素养，具备中国哲学、西方哲学、古典哲学、现代哲学以及科学技术哲学等多学科基本理论知识、能在党政机关、高等院校、科研机构以及企事业单位等从事理论研究、政策宣传、教学科研以及相关管理工作的专门人才。

　　主要课程：马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、哲学原著选读、美学、逻辑学、伦理学、科技技术哲学、心理学、自然科学知识概论、法学、经济学、社会学等。

　　专业特色：属于哲学门类，学生毕业授哲学学士学位。该专业注重对学生整体素质、思维方式和思维方法的训练，力求培养出具有较高哲学素养，开拓创新精神，及独立分析和觖决问题的综合能力的高层次理论研究和应用人才。本专业依托4个硕士授权点、2个博士授权点。学生毕业后，有80%的人可攻读硕士学位，基本上具有硕、博连读性质，部分成绩优秀者可提供出国深造机会。

　　现有专职教师26名，其中教授6名（其中博导5人）、副教授10名、讲师10名、助教2名，均为硕士以上学位，其中有博士学位的15名，博士在读1名，整体学历层次高，师资力量强，教师队伍年轻，发展潜力大。

　　就业去向：学生毕业后主要在党政机关、高等院校、科研机构以及企事业单位从事思想宣传工作和教学科研工作。本专业将同时致力于让多数学生毕业后攻读研究生，继续深造。

社会学类 社会学
南京师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养的专门人才应具有社会学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备社会调查研究的技能和较强的社会工作能力，能在劳动、人事、民政、保险等政府部门、社会团体、企事业单位、公司、地方基层管理部门和社区服务部门从事实际管理、科研和教学、规划与决策等工作。

　　主要课程：社会学原理、社会统计学、社会心理学、农村社会学、城市社会学、西方社会学理论、发展社会学、组织社会学、人口社会学、行政管理学、社会调查研究方法、社会学史、社会组织管理、社会问题、社会分层与流动、社会行政与社会管理等。

　　就业去向：政府机关及有关事业单位、高等院校。

自动化类 自动化
南京师范大学
层次 本科
学制 四年
自动化(信息技术与工业控制方向)

    培养目标：培养具有扎实的电子技术、计算机技术、自动控制、信息处理等知识，能熟练掌握自动控制系统的研究、分析、设计，能从事现代化生产的控制、管理和现代化信息处理，能从事自动检测技术研究与新型自动化仪表和装置应用的知识面宽、基础扎实、计算机及外语应用能力强的信息技术与工业控制方向的高级工程技术人才。

    主要课程：高等数学、大学物理、工程制图、信息技术、高级语言程序设计、电路原理、电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制技术、集散控制系统、PLC控制技术、控制系统数字仿真、计算机网络技术、数字信号处理、控制工程、嵌入式系统原理及应用、虚拟仪器设计技术、智能仪器设计技术、系统工程和先进控制导论、最优控制、现场控制总线等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业。

    专业特色：自动化专业是南京师范大学重点建设的特色专业，拥有“控制理论与控制工程”的硕士学位培养点。人才培养上具有“宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适应”的办学特色，毕业生具有极强的适应能力。自动化专业是电子技术、计算机技术、信息技术、传感器技术、控制理论与工程应用技术等多学科综合的宽领域专业。

自动化专业历来重视学生实践能力的培养，并提供良好、完善的实验、实习条件，拥有自动化综合实验中心、控制装置实验室、集散控制系统（DCS）实习基地、信号检测与处理实验室、DSP应用实验室、嵌入式系统实验室、机器人实验室、电工电子实习中心和科技创新实验室等专业实验、实习基地，还与南京著名企业、公司建立联系，作为专业实习和毕业实习基地。

    就业去向：学生毕业后可进入电子、交通、石油化工、能源、通讯、航空航天等高新技术企业和高等院校、科研院所，从事计算机信息处理、工业控制应用、仪器仪表设计以及自动化技术教学、科学研究等工作。

生物工程类 生物工程
南京师范大学
层次 本科
学制 四年
（生物制药方向）

培养目标：培养高质量生物药学专门人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生理及药理学、生化药物学、微生物药物学、药物化学、天然产物化学、基因工程药物、药物分析、发酵工艺学、制药工艺学、药物分离工艺学、药剂学、药事法规与管理等课程。

就业去向：制药相关企业、医院、医药研究所等。

工商管理类 工商管理
南京师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养学习当代经济学和管理学的基本原理与方法，掌握工商企业管理的基本原理和基本技能，能胜任工商企业的各项管理工作，具有较强的适应能力、较高的外语水平和计算机操作能力、德智体全面发展的复合型管理人才。

主要课程：高等数学、管理学、宏观经济学、微观经济学、运筹学、人力资源管理、市场营销学、广告策划、财务管理、组织行为学、战略管理、运作管理、管理思想的演变与发展、国际贸易、经济法学、公共关系学、质量管理、国际企业管理、管理信息系统、会计学原理、应用统计学、商务案例分析等。

就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门，各类工商企业、学校和其他有关事业单位。

历史学类 文物与博物馆学
南京师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解；

2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；

3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；

4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；

5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

  中专 2022-12-19 16:46
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