专业培养目标本专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为主要学习对象，要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、市场营销学、人力资源管理学、经济学、社会学、法学等方面知识，培养学生具备较高的人事行政管理、企业经营、市场营销、宣传策划、高级文秘、演讲与口才、人际交流等方面的能力。为社会培养面向广大企事业单位、政府机关、社会组织中行政管理岗位所需要的复合式、创新型、高素质、高技能专业人才。
主干课程:管理学、行政管理学、公共关系学、人力资源管理、市场营销学、公共政策学、领导科学、企业管理学、企业文化、西方经济学、职业形象设计、演讲与口才、商务英语、办公自动化实务、会计学基础、组织行为学、秘书学、会展策划与管理、电子政务等。
就业方向企事业单位行政管理各岗位;政府机关行政管理各岗位、非盈利性机构行政管理各岗位市场中介机构(人才大市场、人才中介机构、管理咨询与策划公司等行政管理各岗位;金融、房地产、旅游、保险、运输、卫生、体育等行业行政管理各岗位。
6.应用外语(柬埔寨语方向)专业培养目标本专业培养能适应“一带-路”政策推动下福建自贸区经济发展需要，具有良好的综合素质和较强的柬埔寨语应用能力，掌握一一定的国际商务知识，能以柬埔寨语为工具开展国际商务活动的高素质技能型人才，主干课程:基础英语、基础柬埔寨语、财务管理、国际贸易实务、进出口业务等。就业方向有机会派往校外合作企业赴柬埔寨工作，或录用到国内位于福建省自贸区内的相关企业，作为储备干
9.导游专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，通晓旅游企业基本原理，导游理论丰富，导游技能娴熟，胜任出入境领队与国内外导游工作等相关岗位，具有一定创新精神和能力的高技能应用型专业人才。主干课程:环境与资源概论，旅游服务礼仪、旅游企业财务管理、旅游政策与法规、英语口语、英语听力、旅游英语、旅游心理学、普通话口语、旅游公共关系、旅游概论、导游基础、中国旅游地理、福建及台湾地域文化等。就业
学校概况：闽江师范高等专科学校是福建省人民政府批准、国家教育部备案的公办市属全日制普通高等学校，学校现共有旗山校区、光禄坊校区、仓山校区、甘蔗校区四个校区。占地568.4亩，建筑面积17.5万平方米，建有教师职业技能、计算机应用技术等8个校内实训基地，143间实训室以及98家校外实训基地,拥有功能齐全的校园网络和信息网络等现代教育设施，以吸大学生创新创业园一众创空间。学校秉承养浩然气，
12.软件技术专业培养目标本专业着眼于培养学握本专业所需的基础理论与技能，具有良好的动手能力和一定的创新能力，能在企事业从事软件应用与开发、信息维护、软件测试、文档编写的高素质技术技能型人才。主干课程:使用Java语言理解程序逻辑、使用C#开发数据库应用程序、使用HTML语言和CSS开发商业站点、使用Java实现面向对象编程、使用JSP开发Web应用系统、深入NET平台和C#编程、使用ASP
3.舞蹈教育专业培养目标:本专业培养具有全面的舞蹈基础理论素养、扎实的基础知识与基本技能，且能在学校、艺术培训机构进行舞蹈教学、文艺团体以及其他舞蹈工作的专门人才。主干课程:芭蕾基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、儿童舞蹈及创编、剧目与实践、拉丁舞基础、摩登舞基础、舞蹈素质训练、现代舞基础、爵士舞基础、流行舞基础等。就业方向从事学校或培训机构少儿、少年、舞蹈教
11.社会工作专业培养目标:本专业旨在培养掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作法律、法规的基础知识，有较强的社会工作个案、小组和社区等实务能力;掌握社会调查研究及项目管理相关的理论知识和技能;能够在社区工作站、青少年服务中心、老年人服务机构、社会福利、社会救助、社会慈善、企业员工服务和司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作和项目管理等的高素质技能型专门人才。主干课程个案社会工作、
14.计算机应用技术(网络应用方向)专业培养目标本专业面向计算机网络应用一线岗位，培养掌握计算机网络技术专业所需要的专业知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力，培养面向中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站开发设计员、网络安全与维护员，同时具备一定的网络工程设计能力、网络软件的阅读能力和初步的开发能力，经过几年的实践锻炼将成为面向应用领域的网络工程师。主干课程:Lin
10.文秘专业培养目标本专业培养具有较高的人文素养，熟练掌握文秘理论知识与基本技能，胜任文秘、公关、信息、宣传、策划、咨询、速录、管理和服务等工作的复合型文秘人才。主干课程:秘书学概论、秘书实务、应用文写作、公共关系学、行政管理学、演讲与口才、档案管理、人力资源管理学、企业文化、办公自动化基础、社交礼仪、职业形象设计、中文速录。就业方向主要面向行政机关、企事业单位、文化产业领域及各类社会组织
招生专业及计划：1.音乐教育专业培养目标:本专业培养主动适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需要，培养德、智、体、美等全面发展的中小学音乐教师及在文艺演出团体从事音乐工作的专门性人才。主干课程乐理与视唱、基础和声、歌曲分析与写作、合唱与指挥基础、音乐简史与欣赏、民族民间音乐概论、音乐教学法、钢琴、声乐、舞蹈。就业方向从事中小学音乐教学、团委学生处工作及文化艺术团体工作。2.美术教育
7.行政管理专业培养目标本专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为主要学习对象，要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、市场营销学、人力资源管理学、经济学、社会学、法学等方面知识，培养学生具备较高的人事行政管理、企业经营、市场营销、宣传策划、高级文秘、演讲与口才、人际交流等方面的能力。为社会培养面向广大企事业单位、政府机关、社会组织中行政管理岗位所需要的复合式、创新型、高素
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