机电一体化技术(大专)专业介绍-宿迁经贸高等职业技术学校
培养目标:：
本专业毕业生主面在机电行业，从事机电产品生产、设计，以及机电设备的安装、调试、维修、销 售、经营管理等工作。月工资收入3000-5000元。
实训设备:：
本专业拥有钳工、电工技能、维修电工、电子技能、液压与气动、光机电、PLC、单片机、机电产品 安装与调试等多个实训室，能够进行仿真教学，与企业生产实现零距离对接。
技能大赛：曹宗兴2010年江苏省职业学校技能大赛优秀指导教师黄路明2009、2010、2012年宿迁市职业学校技能大赛钳工三等奖，2010年江苏省职业学校技能大赛钳工三等奖张杰2009年宿迁市职业学校技能大赛钳工项目三等奖，2010年江苏省职业学校技能大赛钳工项目三等奖潘方明 2010年宿迁市职业学校技能大赛钳工项目二等奖岳德杰 2011年宿迁市职业学校技能大赛钳工项目二等奖刘兆敬 2011年宿迁市第四届职业院校技能大赛钳工项目一等奖，2011年宿迁市职业学校技能大赛钳工项目一等奖，2012年宿迁市职业学校技能大赛钳工项目二等奖。李右 2012年宿迁市职业学校技能大赛钳工项目二等奖。王鹏宇2011年宿迁市职业学校技能大赛加工中心项目一等奖陈明 2011年宿迁市职业学校技能大赛加工中心项目一等奖陈晨 2011年宿迁市职业学校技能大赛钳工项目三等奖庄海军2011年宿迁市第四届职业院校技能大赛数控铣二等奖，吴岩 张方野 2012年宿迁市职业学校技能大赛电气安装与维修项目一等奖。
机电一体化-宿迁技师学院
培养目标:【】培养适应现代生产、建设、管理、服务第一线、德智体美劳全面发展的中高级技能型人才；学生通过系统的学习和工程训练，具备一定的现代机械加工制造技术、机电设备运用与控制理论基础知识，以及具有较强的实践能力、创新能力，能够胜任产品营销等方面的技术工作。
学制安排:【】初中起点：3年（中专+中级工）；5年（大专+高级工）
高中起点：3年（大专+高级工）；4年（大专+技师）
主要课程:【】机械制图、机械设计及CAD/CAM、计算机编程及软件应用、机械制造工艺、数控编程、机加工实训、数控车、数控铣认识实训、数控铣加工实训、机械零件设计、电子电路、机床电控、液压传动、机电一体化系统运用、PLC实训、维修电工实训、钳工实训等。
技能证书:【】计算机等级证书、英语等级证书、维修电工、车工、数控车工、钳工等职业资格证书。
就业方向:【】毕业生可在机电制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，机电设备的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。也可参加对口高考，升入高校继续深造。
计算机多媒体技术-宿迁技师学院
培养目标:【】本专业培养在熟练掌握计算机基础知识和技能的基础上，掌握多媒体软件设计与开发技术，能熟练进行交互式多媒体作品的设计与制作，从事广告多媒体制作、展览多媒体制作、网络多媒体制作与应用等工作的应用型技术人才。
学制安排:【】初中起点：3年（中专+中级工）
主要课程:【】多媒体技术基础、平面动画设计与制作、三维动画设计与制作、图形图像设计与制作、计算机网络基础、网页设计与制作、多媒体设计与创作、多媒体制作工具使用。
技能证书:【】计算机等级证书、英语等级证书、图形图像处理制作员、计算机操作员、多媒体软件制作操作员等职业资格证书。【就业方向】在各级电视台进行后期图像、非线性编辑系统的使用、数码特效制作、栏目包装设计等技术工作；在广告和影视动画公司从事图形图像处理、影视动画的后期制作等技能应用型工作。在各企事业单位的宣传部门从事音、视频制作和后期编辑等应用型工作。也可参加对口高考，升入高校继续深造。
多媒体通信; 14.射频技术-宿迁学院
7.语音处理及人机交互 15.天线设计与分析
8.图象处理与图象通信 16.高频电子技术
机械设计制造及其自动化(机电一体化)-宿迁学院
培养目标:：培养适应我国大规模工业生产管理和大市场机电产品销售，能解决工业和工程实际问题的应用型机械电子工程技术人才。
主干课程:：理论力学、材料力学、工程图学、机械原理、机械设计、机械CAD/CAM、机械制造技术基础、微机原理与应用、电子技术、工程材料、机械制造技术、控制工程基础、测试技术、数控技术、机电传动控制、液压与气压传动、机电一体化系统设计、数控机床及其维修技术等。
就业方向:：能在企业、高科技机电公司、技术行政部门、工科院校和科研机构从事机械、电子产品的设计、开发、生产、运行、维护维修、销售贸易、教学和管理等方面工作。本专业历年就业率均在98%以上，其中2012届毕业生就业率为98.78%。
学制四年:（，学生毕业时颁发江苏大学京江学院学历文凭和学士学位证书）
数字媒体艺术(艺术类),本科,学制4年。-宿迁学院
培养目标:：本专业培养适应时代要求、具有较高艺术修养和理论水准、能够熟练运用新媒体手段进行创作设计的高层次专门人才，培养能在电视机构、广告制作公司、网络公司、影视制作公司、文化传播公司、教育机构及企事业单位从事数字媒体技术应用与艺术设计的复合型人才。
主干课程:：电脑绘画、数字摄影、MIDI音乐创作、电视摄像、电视编辑、电视编导、平面动画、三维动画、多媒体设计、网络技术、网页设计与制作、游戏开发、虚拟现实设计等。就业方向：毕业生可在网页设计与开发、多媒体作品开发、数字图形图像作品设计开发、视频作品设计与开发、非线性编辑、动画设计与制作等领域从事设计工作。本专业近三年无毕业生。
多媒体通信; 14. 射频技术-宿迁学院
7. 语音处理及人机交互 15. 天线设计与分析
8. 图象处理与图象通信 16. 高频电子技术
数字媒体艺术设计(学制三年,专业代码:650104)-宿迁泽达职业技术学院
主要课程:：素描、色彩、三大构成、3DMAX、Photoshop、Maya软件、Flash动画制作、广告设计、标志设计、图形创意设计、CIS、VI设计、Illustrator应用、coreldraw等。
可取得相应证书:：外语三级证书(选修四级)、计算机一级证书、平面设计师、多媒体制作员中高级技能证书、CorelDRAW认证、Photoshop认证等。
就业方向:：本专业的毕业生能够在广告公司、装饰公司、影楼等单位担任设计师或电脑绘图员，从事电脑效果图制作、网页设计和制作、影楼数码照片处理、企业美工等工作。
数字媒体应用技术-宿迁职业技术学院
培养目标:：本专业培养学生广告设计、室内装饰设计基本知识，掌握广告设计、室内装饰设计等专业技能，具备能独立进行广告设计、广告策划、室内装饰设计的能力，具备适应现代广告设计行业及室内装饰设计行业发展需要的高端技术技能型人才。
专业核心课程:：素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计制作、三维动画制作3DSMAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与影像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影摄像技术、数字剪辑技术、影视特效（AE）、三维特效、视频包装设计等。
可获取的资格证书:：软件工程师、Adobe认证、网页设计师、flash工程师、平面设计师、三维动画设计师、视频编辑员等。宿迁职业技术学院
就业岗位群:：本专业的毕业生主要面向广告设计公司、公关公司、室内装饰设计公司、展示展览设计公司、婚纱影楼、建筑设计公司、动漫游戏公司、数字科技公司以及企事业单位从事平面广告设计、室内装饰设计、展示展览设计、广告策划、影视后期制作、美工、行政、技术服务等工作；还可自主创业开办广告公司、室内装饰设计公司等。
