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2018年河套学院在内蒙古录取分数线多少分,2018河套学院内蒙古分数线

技校网更新时间：2023-03-16 09:46:37 解决时间：2022-11-04 21:09

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2018年河套学院内蒙古招生专业：电气自动化技术、康复治疗学、给排水科学与工程、供用电技术、农学、语文教育（师范类）、计算机应用技术、农学（设施农业方向）、网络与新媒体、英语（跨境电商方向）、金融工程、国际商务、电气工程及其自动化、动物科学、英语、医学影像技术、医学影像技术、应用化学、道路桥梁工程技术、护理学、英语、审计学、物联网工程、汉语言文学、环境监测与控制技术、助产、学前教育、供用电技术、新闻学、计算机应用技术（网络商务方向）、学前教育（师范类）、英语（跨境电商方向）、电气自动化技术、会计、环境监测与控制技术、学前教育、财务管理、计算机应用技术、食品营养与检测、语文教育、财务管理、数学与应用数学、机械电子工程、助产、学前教育（师范类）、信息与计算科学、农业水利工程、化学工程与工艺、汽车营销与服务、学前教育、建筑工程技术、学前教育（师范类）、食品质量与安全、审计学、建筑工程技术、食品营养与检测、数字媒体应用技术、新闻采编与制作、康复治疗学、康复治疗技术、财务管理、护理、计算机应用技术（网络商务方向）、康复治疗技术、财务管理、金融工程、数字媒体应用技术、会计、汽车营销与服务、道路桥梁工程技术、护理等71个专业。2018年河套学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、河套学院内蒙古录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	369	50022	336
	专科批	普通类	-	166	77305	160
	本科二批	校企合作	-	363	51481	336
文科	本科二批	普通类	-	439	15010	399
文科	专科批	普通类	-	242	38389	160
蒙授文科	本科二批	普通类	355	307	0	307
蒙授理科	本科二批	普通类	313	303	0	298

二、河套学院内蒙古招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融工程	理科	本科二批	普通类	-	10
英语				-	10
英语（跨境电商方向）				-	10
数学与应用数学				-	40
信息与计算科学				-	40
应用化学				-	28
机械电子工程				-	38
电气工程及其自动化				-	28
物联网工程				-	40
给排水科学与工程				-	30
化学工程与工艺				-	33
农业水利工程				-	35
食品质量与安全				-	28
农学				-	38
农学（设施农业方向）				-	38
动物科学				-	38
康复治疗学				-	15
护理学				-	20
财务管理				-	10
审计学				-	10
供用电技术		专科批		-	15
建筑工程技术				-	20
电气自动化技术				-	50
计算机应用技术				-	30
计算机应用技术（网络商务方向）				-	30
护理				-	60
助产				-	30
医学影像技术				-	10
康复治疗技术				-	30
环境监测与控制技术				-	15
学前教育				-	80
学前教育（师范类）				-	80
食品营养与检测				-	10
道路桥梁工程技术				-	20
数字媒体应用技术				-	20
财务管理				-	30
会计				-	45
汽车营销与服务				-	15
金融工程	文科	本科二批	普通类	-	20
学前教育				-	33
学前教育（师范类）				-	33
汉语言文学				-	35
英语				-	30
英语（跨境电商方向）				-	30
新闻学				-	40
网络与新媒体				-	35
康复治疗学				-	25
财务管理				-	5
国际商务				-	35
审计学				-	15
供用电技术		专科批		-	25
建筑工程技术				-	10
电气自动化技术				-	30
计算机应用技术				-	40
计算机应用技术（网络商务方向）				-	40
护理				-	105
助产				-	50
医学影像技术				-	30
康复治疗技术				-	50
环境监测与控制技术				-	25
新闻采编与制作				-	40
学前教育				-	96
学前教育（师范类）				-	96
食品营养与检测				-	30
道路桥梁工程技术				-	10
数字媒体应用技术				-	20
财务管理				-	50
会计				-	80
汽车营销与服务				-	25
语文教育				-	110
语文教育（师范类）				-	110

三、河套学院内蒙古各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
物联网工程（校企合作）	理科	本科二批	校企合作	363	51481
数学与应用数学（校企合作）（大数据分析方向）			普通类	364	51225
信息与计算科学（云计算方向）（校企合作）			校企合作	366	50724
农学（设施农业方向）			普通类	369	50022
动物科学				370	49745
应用化学				374	48821
农业水利工程				375	48600
给排水科学与工程				376	48397
化学工程与工艺				376	48397
机械电子工程				381	47198
食品质量与安全				383	46697
英语（跨境电商方向）				385	46169
财务管理				389	45209
金融工程				390	44977
电气工程及其自动化				391	44738
数学与应用数学				394	43991
英语				395	43738
审计学				399	42801
康复治疗学				406	41132
护理学				424	36912
国际商务	文科	本科二批	普通类	439	15010
英语（跨境电商方向）				442	14597
金融工程				443	14462
网络与新媒体				443	14462
新闻学				444	14309
康复治疗学				447	13890
学前教育（师范类）				450	13470
审计学				451	13338
汉语言文学				454	12945
财务管理				455	12810
食品营养与检测	理科	专科批	普通类	166	77305
道路桥梁工程技术				172	77305
汽车营销与服务				172	77305
建筑工程技术				177	77305
财务管理				178	77305
供用电技术				184	77305
环境监测与控制技术				185	77305
数字媒体应用技术				197	77305
计算机应用技术（网络商务方向）				208	76861
电气自动化技术				226	75320
汽车营销与服务	文科	专科批	普通类	242	38389
供用电技术				243	38328
环境监测与控制技术				249	37986
数字媒体应用技术				255	37581
食品营养与检测				257	37440
电气自动化技术				259	37306
计算机应用技术（网络商务方向）				261	37159
会计	理科	专科批	普通类	265	70502
道路桥梁工程技术	文科	专科批	普通类	271	36378
建筑工程技术	文科	专科批	普通类	282	35417
助产	理科	专科批	普通类	285	67399
学前教育（师范类）				286	67219
护理				289	66700
康复治疗技术				289	66700
新闻采编与制作	文科	专科批	普通类	289	34688
财务管理	文科	专科批	普通类	305	33041
医学影像技术	理科	专科批	普通类	319	61009
助产	文科	专科批	普通类	319	31401
会计				322	31051
康复治疗技术				336	29263
语文教育（师范类）				336	29263
学前教育（师范类）				346	27961
护理				357	26538
医学影像技术				364	25620

四、部分专业介绍

数学类数学与应用数学

河套学院

层次本科

学制四年

数学与应用数学专业属师范类专业，是河套学院的首批本科专业，本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，得到科学研究的初步训练，具有运用数学理论、数学知识和计算机解决实际问题的初步能力，能够从事基础教育数学教学与教学研究的高素质应用型专门人才。
本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备教学、科学研究、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、物理学、计算机基础、C语言、数学模型、数学史等；主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、计算机实习、科研训练及毕业论文等。
一、师资队伍
数学与应用数学专业师资力量雄厚，现有专任教师28人，其中教授3人、副教授8人、讲师11人、助教3人；博士研究生2人，硕士研究生14人，平均年龄38岁。专任教师中具有研究生学历的数学教师占比例57%；具有副高级专业技术职务以上的专任教师占42%。数学学科带头人、硕士研究生导师杨树生教授曾获全国优秀教师、内蒙古自治区教学名师、高等师范专科院校曾宪梓奖、首届巴彦淖尔市自然科学奖、全区高等院校优秀党员等荣誉。数学与应用数学专业带头人张晓军教授曾获内蒙古自治区教学名师、内蒙古自治区模范教师并记一等功、内蒙古自治区五一劳动奖章、巴彦淖尔市劳动模范和先进工作者等荣誉。此外，本专业的专任教师中还有院级骨干教师7人，有4人在国家级、区级教学技能竞赛中获奖。
近几年，为增强教师队伍的专业技能和科研能力，我们派教师分别到北京师范大学、河海大学、河北大学、北京东方智业有限责任公司及全市各大中小学等学校及企业进行深造学习。目前，已形成了一支以中青年为主体的年龄、学历、学缘和职称结构较为合理的、基础扎实、爱岗敬业、团结协作、实践指导能力强的师资队伍。
二、教学成果
2008年，由吴培生教授主持建设的“常微分方程”被评为院级精品课程；2009年，由张晓军教授主持建设的“数学分析”被评为院级精品课程；2012年，由杨树生负责的“线性代数”被评为自治区级精品课程；2014年，“线性代数教学团队”被评为自治区级教学团队；2015年，“数学分析”和“高等代数”获河套学院首批院级优质本科课程。2012年至今出版专著7册，其中由吴培生、张晓军教授等主编的《高等数学》教材获自治区教学成果二等奖。2012年至今，本专业教师承担自治区级、院级教研项目9项，在各级各类刊物上发表教研论文27篇，两篇核心。
三、科研成果
2012至今，本专业教师共承担内蒙古自治区级、院级科研项目10项。公开发表论文51篇，其中省级刊物33篇，中文核心期刊17篇，SCI收录4篇。有11篇论文获内蒙古自治区自然科学学术年会优秀论文奖，11篇论文获巴彦淖尔市自然科学学术年会优秀论文奖。论文《首项系数变号的Sturm-Liouville问题的特征值等式》获巴彦淖尔市自然科学奖，论文《师范类数学教育专科人才需求调研分析与应对措施》、《等价无穷小的妙用举例》及《“主题词”教学法》获全国教研成果一等奖。建立了微分算子谱理论研究小组、主题词教学法实验研究小组两个研究团队。完成五项社会咨询服务类项目。
四、人才培养
数学与应用数学的前身为数学教育专业，培养了10届学生，主要分布在内蒙古自治区特别是巴彦淖尔市的学校、企事业单位及政府部门，其中有8名学生通过专升本考试进入本科院校继续学习，其中1人通过考研进入内蒙古大学。2012年，数学与应用数学专业作为河套学院首批升本专业开始招生，至今，专业共有学生325人。2013年12级数学与应用数学专业的三名同学参加了全国大学生数学建模竞赛并获得全国“本科组一等奖”，截至目前，学生在“全国大学生数学建模竞赛”、“挑战杯”等各项竞赛中，取得全国一等奖1项、二等奖8项、自治区级一等奖5项、二等奖8项、三等奖7项；申报“河套学院大学生创新基金项目”6项，发表论文2篇。2012级和2013级学生参加了硕士研究生入学考试，有19人被录取，其中3人考入211院校，培养成效显著。
五、实习与就业
作为师范类专业，数学与应用数学专业共建有巴彦淖尔市第二中学、巴彦淖尔市实验小学等13个教育实习基地，各实习基地配有电教设备、课件制作中心、电子阅览室、语音室等齐全的教学设施，足以满足专业学生的实习需求。
数学与应用数学专业是基础专业，就业面广。学生可选择继续深造，考取数学、经济或计算机等方向的硕士研究生；可从事教育教学工作，也可进入IT、金融等行业。

新闻传播学类新闻学

河套学院

层次本科

学制四年

新闻学本科专业在新闻采编与制作专业（始建于2000年）的基础上积淀发展起来，经内蒙古自治区教育厅批准，于2014年开始招收第一届本科生，目前已招收五届本科学生，在校本科学生144人。截止2018年12月底，本专业共有专兼职教师 30人，其中教授1人，高级编辑2人，副教授13人。副高职称以上占教师比例43%；博士（含在读）3人，硕士研究生19人，占教师比例63%；市级优秀教师2人、院级教学名师1人，院级优质课教师 8 人。近五年先后有10余名教师在北京大学、复旦大学、中国人民大学、北京师范大学、中国传媒大学等著名高校访学和进修。

教育类学前教育

河套学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

工商管理类国际商务（国际贸易管理与运营方向）

河套学院

层次本科

学制四年

国际商务专业（国际贸易管理与运营方向）是经济全球化和信息化时代背景下，在自治区被国务院确立为第三批跨境电商综试区的基础上，立足区域经济建设和外贸新业态发展的需要，与山东恒邦教育集团合作办学，设立跨境电商人才培养基地，使学生在校学习四年期间，能够根据国际市场的变化和需求，立足国际贸易特色进行货源采购，在第三方跨境电商平台设立店铺、运营店铺、维护和管理店铺，利用第三方物流、海外仓储与跨境支付、产品营销与数据分析、站内站外SNS营销等掌握国际贸易管理与运营的专业技能。培养具有扎实的管理、经济和信息技术基础，融集经济、管理、运营、技术和建设的基本知识及技能，擅管理、会经营、懂技术的可在跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构等，从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理；在大中小微企业从事国际贸易管理、运营与策划工作的高素质复合型应用人才。

护理学类护理学

河套学院

层次本科

学制四年

河套学院护理学专业的前身是巴盟卫校护理专业，初设于1959年建校时间,具有58年护理教育历史，共培养护理专业学生15000多名。2000年开始与内蒙古医学院、包头医学院、宁夏医学院陆续联办护理学成人本科和自学考试护理本科辅导班，2004年并入河套大学正式招收全日制专科学生。河套大学2012年成功申办本科教育，更名为河套学院，我系护理学专业成为河套学院第二批设置的本科专业和重点建设专业。在此期间经历了2006年和2011年两次高职高专院校评估验收。2007年，护理专业被自治区教育厅评为“自治区级品牌专业”；同年，护理专业获得国家教育部、财政部“职业教育实训基地建设项目”支持；2011年，医学系被全国妇联、中宣部授予 “全国巾帼文明岗”称号；2013年，招收护理学专业第一届本科专业学生，已有三届毕业生共471人；2016年，护理学科被河套学院评审为重点学科；2019年获批成为河套学院特色专业。截至目前，建成校外实习基地72个。“河套牌”护士对内蒙古地区医疗卫生事业和经济建设的发展起到了积极的推动作用。
一、培养目标：
根据区域经济建设和社会发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较坚实的自然科学、人文社会科学和基础医学的理论基础；系统掌握护理学的基本理论、基本技能；具有临床整体护理能力、初步的教学能力、管理能力及科研能力；具有高尚道德情操、较高的人文素养、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力；具有较强自主学习能力和创新创业精神；能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用型人才。
二、主要课程：
人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、精神科护理学。
三、就业方向：
各级医院、妇幼保健院、康复中心及其他卫生部门、医学院校从事临床护理、护理管理、预防保健、护理教育和护理研究工作。
四、学制、学位：
1.护理学（本科）学制四年
授予学位：理学学士
2.护理（专科）学制三年

数学类信息与计算科学

河套学院

层次本科

学制四年

信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与计算机相结合的交叉学科专业。该专业培养具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的的高素质应用型专门人才。
本专业学生主要学习数学和计算机的基础理论、基本方法，受到数学建模、计算机等方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、物理学、计算机基础、C语言、数学模型、数学史等；主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、计算机实习、科研训练及毕业论文等。
一、专业师资队伍
信息与计算科学专业师资力量雄厚，现有专任教师45人，其中教授4人、副教授12人、讲师23人、助教6人，硕士研究生学历教师20人，平均年龄近37岁。该专业的专任教师中有全国优秀教师1人，高等师范专科院校曾宪梓奖获得者1人，内蒙古自治区授予的并记一等功的“自治区模范教师”1人，内蒙古自治区教学名师1人，院级学科带头人1人，院级骨干教师9人。专任教师中具有研究生学历的数学教师占比例45%；具有副高级专业技术职务以上的专任教师占比例36%。近几年，为增强教师队伍的专业技能和科研能力，我们派教师分别到清华大学、北京师范大学、河海大学等院校进行深造学习。目前，已形成了一支以中青年为主体的年龄、学历、学缘和职称结构较为合理的、基础扎实、爱岗敬业、团结协作、富有活力的师资队伍。
自2008年以来，专业教师共申报并通过了8项自治区级以上的课题，9项校级课题；在公开发行的学术刊物上发表论文达89多篇，其中省级刊物65篇，中文核心期刊14篇，SCI收录5篇；1篇论文获巴彦淖尔市自然科学奖，3篇论文获全国教研成果一等奖；完成五项社会咨询服务类项目。
二、培养目标
本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
三、主干课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、C程序设计、数据结构、数学建模、运筹学、计算机组成原理、离散数学、操作系统、Java 程序设计、数值分析、最优化算法、信息论基础。
四、培养模式
学生培养方式以就业为导向，以满足行业企业的工作需求为研发和教学为出发点，坚持产学结合的培养路径，采取开放式、互动式教学方法，引进东方智业文化发展有限责任公司主持开发的云计算专业实训体系，全面推进“双证书制度”，打造企业急需的理论基础扎实、实践技能过硬的应用型人才。
五、实训与就业
为提高学生的实践技能及就业竞争力，专业安排学生参加包括社会实践、综合实训、企业实习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等多种实践环节，并开设职业素养课程及就业指导课程等。
由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此就业可选择领域将非常广泛，既可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作，也可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位。

电力技术类供用电技术

河套学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电子、电机拖动基本知识，具备配电设备及线路的监控、运行、检修、安装、调试能力，从事变配电运行、配电线路及设备维护与检修等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向供电、电气工程建设、能源电力服务等企业，在配电网运行、检修、电能计量，电力营销岗位群，从事变配电设备安装与调试、用电营业管理、电能表校验、装表接电等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备基本的电气测量、电路分析能力：

3．具备配电系统正常运行、异常运行及故障的电气量的分析能力，异常处理和事故处理能力；

4．具备中低压供配网电气一次、二次部分的初步设计能力；

5．具备中低压变配电设备及线路运行、检修和事故处理能力；

6．具备供用电工程安装、调试能力；

7．具备电能表检定、计量误差分析、电能计量装置检查、分析判断、电能计量装置配置及安装能力；

8．具备电力营销业务处理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、电机与拖动、供配电网络与设备、配电线运行及维护、电力安全生产技术、配电系统自动化、用电营业管理、电能计量与装表接电等。 2．实习实训在校内进行配电设备及线路的运行与维护、事故处理、检修、安装以及配网自动装置的运行与维护、电能表检定、装表接电等实训。

在供用电、电气工程建设等企业进行实习。

职业资格证书举例

变电站值班员农网配电营业工电能计量检修工装表接电工进网电工

衔接中职专业举例

供用电技术发电厂及变电站电气设备

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

康复治疗类康复治疗技术

河套学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

中专 2022-11-04 21:09

已解决问题

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