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2018年海南医学院各专业重庆排位（海南医学院重庆市多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-06 19:14:17 解决时间：2022-12-19 17:03

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2018年海南医学院重庆各专业排位:
1.临床医学理科普通类排位19551(需要考571分);
2.药学理科普通类排位24242(需要考558分);
3.口腔医学理科普通类排位24946(需要考556分);
4.儿科学理科普通类排位36500(需要考528分);
5.临床药学理科普通类排位37811(需要考525分);
6.中医学理科普通类排位38294(需要考524分);
7.医学影像学理科普通类排位39192(需要考522分);
8.医学检验技术理科普通类排位39666(需要考521分);
9.预防医学理科普通类排位40103(需要考520分);
10.针灸推拿学理科普通类排位40565(需要考519分);
11.护理学理科普通类排位43338(需要考513分);
12.精神医学理科普通类排位43338(需要考513分);
13.应用心理学理科普通类排位43338(需要考513分);
14.健康服务与管理理科普通类排位43822(需要考512分);
15.公共事业管理理科普通类排位44290(需要考511分);
16.信息管理与信息系统理科普通类排位44290(需要考511分);
17.生物技术理科普通类排位44290(需要考511分);
18.市场营销理科普通类排位51967(需要考494分);
19.口腔医学理科普通类排位105315(需要考293分);
20.临床医学理科普通类排位105527(需要考290分);
21.护理理科普通类排位105670(需要考288分);
22.助产理科普通类排位106945(需要考267分);
23.针灸推拿学文科普通类排位12865(需要考510分);
24.护理学文科普通类排位13896(需要考506分);
25.健康服务与管理文科普通类排位15278(需要考501分);
26.公共事业管理文科普通类排位15866(需要考499分);
27.劳动与社会保障文科普通类排位16150(需要考498分);
28.护理文科普通类排位66614(需要考290分)
2018年海南医学院各专业重庆排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
重庆临床医学理科本科一批普通类57119551
药学55824242
口腔医学本科二批55624946
儿科学52836500
临床药学52537811
中医学52438294
医学影像学52239192
医学检验技术52139666
预防医学52040103
针灸推拿学51940565
护理学51343338
精神医学513
应用心理学513
健康服务与管理51243822
公共事业管理51144290
信息管理与信息系统511
生物技术511
市场营销49451967
口腔医学专科批293105315
临床医学290105527
护理288105670
助产267106945
针灸推拿学文科本科二批51012865
护理学50613896
健康服务与管理50115278
公共事业管理49915866
劳动与社会保障49816150
护理专科批29066614
工商管理类 市场营销
海南医学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养拥有较高医药行业综合分析与执行能力，实践能力强，综合素质高，具有热带医、药学和养生保健知识的复合型营销专门人才。目前该专业已形成了“理论+案例+PBL+实践”的专业教学改革思路，以及“懂医药、会管理、能营销”的人才培养理念。
特色与亮点：海南医学院市场营销专业是省内唯一一个具有医药背景的营销专业，该专业强调知识、能力和素质的协调发展，突出医学、药学专业背景，该专业除了开设经济管理类的课程以外，还开设医药卫生类、法学类课程。充分利用医药院校的师资配备，图书信息数据库资料、实验室设备以及医院、公共卫生医疗机构和医药企业等实习基地等资源凸显医药市场营销特色。
就业前景与方向:主要集中在医药企业、事业单位及政府部门从事药事管理、医药市场营销等相关领域。
心理学类 应用心理学
海南医学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：应用心理学专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设急需的具有爱国主义思想，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能在政府、学校、企事业、乡镇、社区等从事心理咨询、心理健康教育、管理及研究等工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型人才。
主要课程：基础医学综合、普通心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、变态心理学、心理学研究方法、心理评估学、心理咨询学、心理治疗学等，共19门。
专业特色与亮点：构建学以致用、活学活用的教学模式，按照培养合格心理咨询师的培训模式设置课程，以案例教学、角色扮演等教学方式进行教学，强化理论和实用心理咨询技能的培养。
就业前景与方向：
①临床与咨询心理学方向是应用心理学专业的重点培养方向，目标是使应用心理学专业的学生具有心理咨询服务专业能力，主要向医疗卫生机构输送心理治疗师。
②心理健康教育方向的培养目标是使应用心理学专业的学生具有心理健康教育工作相关专业能力，就业趋向于各级各类学校等。
③管理心理学方向的培养目标是使应用心理学专业的学生具有在企业事业单位人力资源管理部门从事相关工作的能力，就业趋向于企业事业组织机构等。
医学技术类 医学检验技术
海南医学院
层次 本科
学制 四年
医学检验技术主要研究基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本知识和技能，在各级医院、血站、防疫、检验等部门进行医学检验、卫生检验等。例如：血液中血糖、血红蛋白等各种物质含量的检验，亲子间DNA的检验，食品中细菌含量的检验，动植物疫病的检验、检疫等。
专业特色与亮点：为国家级一流本科专业建设点、海南省特色专业建设点、全国医学检验教育分会副理事长单位、海南省应用型试点转型专业、海南医学院重点扶持学科。
中医学类 中医学
海南医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标：培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为他们将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。毕业后应具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法和现代医学相关知识；具有自主学习和终身学习的能力,最终达到知识、能力、素质协调发展，具有较强“岗位胜任力”和“领导力”的中医学的应用型人才。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒学、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、临床技能、内科学等。
专业特色与亮点：重经典、强临床,突出热带医学。
注重中医经典传承，注重经典课程的学习，注重中医人才理论素养的提升和中医思维的培养，坚持中医经典课程的核心地位，坚持中医经典教学与临床实践紧密结合。
“早临床、多临床、反复临床”：加强临床教学内涵，加强临床实践能力培养，加强临床技能的训练和临床诊疗思维能力的培养，加强中医全科能力训练，掌握中医基层适宜技术的临床应用。
海南地处热带地区，热带病较为多见。中药材种类繁多，南药、黎药储量丰富。中医学科的建设着眼于热带医学以及民族医药的发展，从中医辨证与西医辨病相结合的角度，培养本专业学生具有一定的热带病诊疗能力。
就业前景与方向：中医学专业毕业生毕业后可在中医院校、各级中医院、中医科研机构以及各级综合性医院中医科等部门从事临床医疗工作和科学研究工作。
中医学类 针灸推拿学
海南医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标：针灸推拿学专业教育的总体目标是培养能够从事针灸推拿医疗以及预防、保健、康复工作的专业人才，培养能运用中医药基础理论、针灸推拿专业知识和基本技能，以及一定的西医学知识和专业外语能力，并为他们将来在针灸推拿教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、系统解剖学、中医内科学、中医外科学、中医英语、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学等。
专业特色：重基础、精技能
重视针灸推拿学专业本科学生人文科学素养、针灸推拿基础理论的培养。建立了针灸推拿专业知识模块，包括通识教育板块，专业基础板块，专业核心课板块，专业方向板块和素质拓展课板块板块，通过系统理论知识的学习，加强中医药交叉学科、新兴学科的学习，培养学生具备中医药多学科发展的基本素养。
重视中医思维与针灸临床实践能力的锻炼。针灸技术具有明确的应用原则和严格的操作规范，除了通晓针灸推拿专业理论，本专业的学习注重实验、实训教学。注重培养学生临床实践能力。本专业还经常组织学生进行见习、义诊等社会实践，为学生理论联系实际，提高实践技能创造良好条件。
立足海南，面向全国，培养能熟练掌握针灸、推拿学科的基本知识和操作技能，通晓中医养生保健知识和技能，具有良好职业道德的中医人才。针灸疗效肯定，针灸技术操作较易形成规范，腧穴定位客观准确，针灸器具规格统一，针灸作用机理研究科学性、客观性、重复性好，针灸技术便于对外推广，易于国际交流。
就业前景与方向：针灸推拿学专业毕业生能够在各级中医院、中医科研机构及综合性医院的中医科室从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，以及在高等院校进行教育教学工作。
临床医学类 精神医学
海南医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标：推行“大临床、厚基础、小专科、重兴趣”的学生培养理念，将教学重点放在临床医学综合知识与基本技能，精神医学基础知识与技能以及精神科职业认同感等方面，为学生毕业后选择参加精神科住院医师规范化培训打好基础。通过5年的精神医学本科学习，培养扎实的精神科临床工作基础。以培养普通精神科临床诊治能力为首要任务，并具备一定处理精神疾病以及与精神疾病关系相关疾病的能力。学生需掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径，正确地对精神科常见疾病、多发病进行诊断和处理。毕业后，能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事精神科以及临床心理科工作和科研教学的能力。
主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、药理学、生物化学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、预防医学、精神医学导论、心理学概论、精神病学基础、精神药理学、临床精神病学（含儿童精神病学）、司法精神病学、社区精神病学、心理评估、心理治疗学。
专业特色与亮点：本专业以临床全科医学技能为基础、精神医学技能为特长，医学人文精神为灵魂，构建以患者为中心的全健康理念，围绕人文、躯体健康、精神心理健康三大领域培养具备躯体治疗与心理治疗双重理念的精神医学综合素质人才培养。本专业也是构建预防医学、临床医学、康复医学、健康医学的医学教育闭环不可或缺的专业方向。
就业前景与方向：我国精神疾病高发，但精神卫生人才严重不足，精神科医生数量远低于平均水平，正面临着巨大的人才缺口。精神医学不单涉及精神分裂症、抑郁障碍、焦虑障碍等精神障碍的诊治，还包括躯体疾病所致精神障碍、适应障碍、人格障碍、诸多类别的儿童情绪行为问题的防治、矫正和处理，就业面广。主要包括：1、精神病院或综合医院的精神科病房和门诊；2、社区和基层保健机构开展对精神疾患及精神卫生的服务和研究工作；3、综合医院内为其他各科所遇到的精神医学问题提供联络会诊；4、在学校、企业等机构从事心理健康筛查、心理教育和心理咨询与治疗、科学研究等工作；5、在监狱、戒毒所等司法机构从事精神疾病司法鉴定、心理治疗等相关工作。
  中专 2022-12-19 17:03
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