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2018年湖南科技大学在辽宁录取分数线多少分,2018湖科大辽宁分数线

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2018年湖南科技大学辽宁省招生专业：历史学（师范类）、教育学、应用心理学、经济学、测绘工程、安全工程、数学与应用数学、勘查技术与工程、小学教育（师范类）、国际经济与贸易、思想政治教育、测控技术与仪器、历史学、环境工程、汉语言文学（师范类）、风景园林、风景园林、思想政治教育（师范类）、地理科学（师范类）、材料化学、教育学（师范类）、物理学（师范类）、小学教育（师范类）、材料成型及控制工程、小学教育、公共事业管理、信息安全、汉语国际教育、采矿工程（只招男生）、汉语言文学、计算机科学与技术、土木工程、汉语国际教育、广告学、地理科学、物联网工程、自动化、机械设计制造及其自动化、应用心理学、物理学、电气工程及其自动化、光电信息科学与工程、金融工程、小学教育、建筑环境与能源应用工程、财务管理、会计学、数学与应用数学（师范类）、化学工程与工艺、信息与计算科学、电子信息工程等51个专业。2018年湖南科技大学辽宁省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、湖南科技大学辽宁省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科批	普通类	-	550	27144	368
文科	本科批	普通类	-	548	7659	461

二、湖南科技大学辽宁省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融工程	理科	本科批	普通类	-	2
国际经济与贸易				-	3
小学教育				-	1
小学教育（师范类）				-	1
汉语国际教育				-	3
数学与应用数学				-	2
数学与应用数学（师范类）				-	2
信息与计算科学				-	3
物理学				-	2
物理学（师范类）				-	2
地理科学				-	2
地理科学（师范类）				-	2
应用心理学				-	2
机械设计制造及其自动化				-	2
材料成型及控制工程				-	2
测控技术与仪器				-	2
材料化学				-	3
电气工程及其自动化				-	2
电子信息工程				-	2
光电信息科学与工程				-	2
自动化				-	3
计算机科学与技术				-	3
信息安全				-	2
物联网工程				-	2
土木工程				-	3
建筑环境与能源应用工程				-	3
测绘工程				-	2
化学工程与工艺				-	4
勘查技术与工程				-	4
采矿工程（只招男生）				-	4
环境工程				-	3
风景园林				-	2
安全工程				-	4
公共事业管理				-	2
经济学	文科	本科批	普通类	-	3
思想政治教育				-	2
思想政治教育（师范类）				-	2
教育学				-	4
教育学（师范类）				-	4
小学教育				-	1
小学教育（师范类）				-	1
汉语言文学				-	2
汉语言文学（师范类）				-	2
汉语国际教育				-	3
广告学				-	2
历史学				-	3
历史学（师范类）				-	3
应用心理学				-	2
风景园林				-	2
会计学				-	2
财务管理				-	2

三、湖南科技大学辽宁省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
教育学（师范类）	文科	本科批	普通类	548	7659
思想政治教育（师范类）				549	7490
小学教育（师范类）				549	7490
历史学（师范类）				549	7490
应用心理学	理科	本科批	普通类	550	27144
材料成型及控制工程				550	27144
公共事业管理				550	27144
汉语国际教育	文科	本科批	普通类	550	7314
安全工程	理科	本科批	普通类	551	26785
地理科学（师范类）				551	26785
汉语国际教育				552	26463
环境工程				552	26463
材料化学				553	26163
小学教育（师范类）				553	26163
广告学	文科	本科批	普通类	553	6844
应用心理学				553	6844
风景园林				554	6685
勘查技术与工程	理科	本科批	普通类	555	25482
汉语言文学（师范类）	文科	本科批	普通类	555	6527
化学工程与工艺	理科	本科批	普通类	556	25157
风景园林				556	25157
物理学（师范类）				556	25157
财务管理	文科	本科批	普通类	556	6381
采矿工程（男生）	理科	本科批	男生	557	24840
建筑环境与能源应用工程			普通类	557	24840
数学与应用数学（师范类）				558	24531
测绘工程				559	24196
国际经济与贸易				559	24196
金融工程				559	24196
土木工程				560	23844
信息与计算科学				561	23486
测控技术与仪器				561	23486
光电信息科学与工程				562	23172
会计学	文科	本科批	普通类	563	5323
自动化	理科	本科批	普通类	564	22543
机械设计制造及其自动化	理科	本科批	普通类	565	22224
经济学	文科	本科批	普通类	566	4884
信息安全	理科	本科批	普通类	568	21221
电子信息工程				569	20904
电气工程及其自动化				569	20904
计算机科学与技术				571	20288
物联网工程				571	20288

四、部分专业介绍

机械类材料成型及控制工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：适应材料成型工艺及过程控制、模具设计与制造等行业对应用型人才的要求，培养具备机械科学、材料科学、自动化及计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程、装备设计、先进材料工程以及中职教育等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织管理及教学的高级专门人才。师资队伍：现有专任教师13人，其中湖南省高校学科带头人1人、湖南省青年骨干教师2人、湖南省121创新人才工程第三层次人选1人、湖南省科技创新创业菁英培育计划1人；博士生导师2人、硕士生导师7人；教授3人、副教授4人；12位教师具有博士学位；4位教师具有出国留学访学经历。主干学科：机械工程、材料科学与工程、计算机主要课程：高等数学、画法几何及机械制图、机械制造技术基础、机械设计基础、材料科学基础、控制工程基础、材料成型原理、材料成型工艺、材料成型过程数值模拟。发展历程：材料成型及控制专业是在机械工程专业模具方向的基础上发展起来的，于2002年开始招收本科生，已有16年的办学历程。多年来，紧紧围绕高校人才培养的战略需求，努力探索与湖南省“四化两型”战略、中国制造2025提出的以智能制造为主攻方向相符合的办学模式，深入开展教学改革，在教学科研、学生培养、社会服务等方面都取得了长足的进步。以机械、材料和计算机等学科为依托，2010年湖南科技大学成为湖南省模具设计与制造学会副理事长单位，在湖南省同类高校中具有领头羊的作用。2015年经湖南省教育厅批准，本专业开始为湖南省内各中职院校定向培养模具设计与制造方向的师资本科生。专业特色：面向中国制造2025提出的以智能制造为主攻方向，瞄准智能制造对材料成型及控制工程专业人才的需求特征，实施“机械、材料和计算机等多学科知识融合工程”。以智能制造为引领，多学科融合，创新智能制造人才培养理念；多层面推进，多平台保障，实施课内课外全过程智能制造教育；多措施联动，多渠道提升，创建智能制造创新平台和教师队伍，培养适应智能制造需求的创新型应用人才。就业前景：材料成型专业毕业生的就业率始终位居学校前列。按照国家普通高校本科专业目录，材料成型及控制工程专业属于机械类专业，其课程体系和知识结构侧重于机械工程，人才培养主要为制造业服务。中国制造2025指出：要以推进智能制造为主攻方向，培养更多的创新型应用人才。智能制造人才要求具备计算机、机械、材料、控制等多学科背景知识。21世纪世界制造业的中心在中国，在以后的50年里，智能制造在我国国民经济中将占据主导地位，对材料成型及控制工程专业人才的需求很大。校友风采黄家厚，2007年毕业于材料成型及控制工程专业，该同学在校学习期间，设计的作品“多芯重锁防盗锁头”，获得了第三届中国青少年科技创新奖，在人民大会堂接受中央领导的颁奖，毕业后创立佛山市米创智能科技有限公司，从事机械电子产品的设计与制造。陈俊，2007年毕业于材料成型及控制工程专业，成立了南京汉誉医疗科技有限公司，公司主要经营国内外知名品牌医疗设备，主营医用体检、诊断、急救、化验、超声放射、医学分析、生命科学、康复治疗、手术室、急救室、诊疗室等医疗设备，年销售额达到5千万元。田中强，2008年毕业于材料成型及控制工程专业，在大学期间全面发展，具备了较好的综合素质和学习能力，曾任奇瑞汽车集团工程师，现任北京汽车集团株洲分公司车身成型工艺主管。熊星，2009年毕业于材料成型及控制工程专业，现任浙江加西贝拉压缩机有限公司技术部部长，先后获得"年度创新先锋"、"优秀共产党员"、"十二五协作服务奖"、"华意系领军人物"等荣誉称号，主要负责海外产品开发，成为公司技术领军人物之一。游树明，2009年毕业于材料成型及控制工程专业，创立深圳市欧力万精密设备有限公司，从事自动化精密设备的研发和销售，公司生产的设备振动底盘和直振，广泛应用于轻工机械、电子电器、钟表、标准件、制药业、五金业、轴承业，公司产品畅销全国。

土木类建筑环境与能源应用工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有人文社会科学知识和自然科学基础，熟悉本学科有关工程技术基础的基本知识和分析方法，掌握本专业的专业基础知识、专业理论知识、设计方法、基本技能，具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、系统运行、设备研发、产品营销、项目管理等工作的实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等单位从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型高级工程技术应用型人才。师资队伍：现有在编专业教师17人，其中正高职称5人、副高职称4人。本专业教师主要毕业于湖南大学、中南大学、浙江大学等国内重点高校，以供热、供燃气、通风及空调工程专业为主体，涉及流体力学、安全工程等专业。专业教师中100%具有硕士上学历，其中13人具有博士学位。专职教师中，有湖南省青年骨干教师2人，湖南省发改委节能减排专家2人，中国环境学会室内分会委员1人，湖南暖通空调学术委员会委员2人，中国工程热物理学会热力学与能源利用分会委员1人，中国建筑节能减排产业联盟专家委员1人，湘潭市土木建筑学会第八届理事会理事1人，湘潭市青年科技奖获得者1人，湖南科技大学学术带头人2人，校级教学名师1人，校级优秀青年教师1人，2人获得湖南省普通高校教师课堂教学竞赛三等奖。主干学科：建筑环境学、力学、热学、土木工程主要课程：高等数学、大学英语、工程力学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、制冷技术、空气调节、供热工程、燃气输配工程。发展历程：1992年在湘潭矿业学院矿山通风与安全工程专业的基础上开办供热、通风与空调工程专业辅修班；1996年申报供热、通风与空调工程专业，在矿山通风与安全工程专业招收暖通空调方向本科生；1997年获批供热通风与空调工程专业，并正式招生；2006年获得供热、供燃气、通风及空调工程专业硕士学位授予权，并开始招硕士研究生；2008年本专业获批湖南省特色专业建设项目，成为第一批湖南省普通高等学校特色专业建设专业。专业特色：（1）培养模式中强调理论与工程实际相结合；专业技能与综合素质并进；专业知识、英语水平、计算机能力相互促进。（2）知识体系中坚持宽口径、多渠道的信息来源与学习，坚持地下空间环境控制特色。（3）构建自主创新实验与研究性实验相结合的实践教学体系，提高实践环节的效果，促进理论教学。就业前景：毕业生可从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气、建筑节能、建筑能源应用等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理等技术或管理工作。校友风采：20多年来，毕业生去在设计院、施工、制造企业取得优秀业绩。如1998届校友李国林现任美的集团生活电器事业部总经理，所带领企业获得国际及国家级荣誉多项。2001届毕业生李强在化工部长沙设计研究院从事设计工作。他设计的项目“珠海天朗海峰国际中心”获2015年度化工行业优秀建筑工程设计二等奖，三等奖3次，获MDV设计大赛“银铅笔奖”。2002届毕业生李欣海口市菜篮子产业集团的党委副书记和纪委书记，其政绩受到媒体多次好评。2002届毕业生张明武创立了集中央空调工程、通风工程、管道工程、防腐保温工程、人防工程、智能化工程、照明工程的设计、安装、维修、保养以及空调设备及配件的销售为一体的综合型专业技术公司。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

安全科学与工程类安全工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标培养适应国家建设需要，德、智、体全面发展，科学精神和人文素养协调发展，掌握必需的自然科学、工程技术基础理论，掌握安全科学、安全技术、安全管理、公共安全和职业健康等方面基本理论、基础知识、基本技能及学科发展动态，具有可持续发展意识、国际化意识和较强创新能力，获得安全工程师的专业训练，具备专门从事安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作能力和素质的安全工程专业高级工程技术专业人才。专业剖析本专业始建于1985年的矿山通风与安全本科专业，是原煤炭部最早开办的矿山通风与安全专业之一，也是湖南省最早开办的矿山通风与安全本科专业，1999年更名为安全工程专业，属国家管理专业点、教育部高等学校特色专业建设点建设专业、湖南省重点建设专业，是学校传统优势专业，是矿业工程一级学科博士点、安全科学与工程一级学科硕士点重点研究方向。安全工程专业于2016年通过了中国工程教育专业认证，步入全球工程教育第一方阵。安全科学与工程学科在全国第四轮学科评估中进入C+学科，并获湖南省高等学校“双一流”建设项目、湖南科技大学博士点培育学科。依托国家二级煤矿安全培训资质机构、国家应急管理部南方煤矿瓦斯与顶板灾害预防控制安全生产重点实验室、湖南省“2011”矿资源安全绿色开发协同创新中心、煤矿安全开采技术湖南省重点实验室、湖南省矿山通风与除尘装备工程技术研究中心等教学与科研平台。本专业现有在职教师28人，其中正高职称7人（博导3人）、副高职称9人，博士学位占教师总数的84%。拥有“湘江学者”特聘教授、国家安全生产专家组成员、教育部高等学校安全科学与工程专业教学指导委员会委员、国务院政府特殊津贴专家等优秀人才。专业特色本专业特色是“立足矿山，服务南方，兼顾其他”。 “立足矿山”，重在培养面向矿山，具有行业特点，能从事矿山安全工程方面的规划设计、检测分析、事故预防与控制、监察评估与研究开发工作，懂技术会管理、德才兼备的复合型高级工程技术与管理人才。 “服务南方”，主要为南方各省培养高素质的矿山安全工程技术与管理应用型人才和创新型人才，把本专业建设成为南方各省重要的矿山企业安全技术与管理人才培养基地和科学研究基地。 “兼顾其他”，同时兼顾到建筑、企业生产、政府安全监督管理、安全经济研究、风险管理与保险、工业卫生防治等诸领域的安全。主要课程安全法学、安全管理学、安全监测监控原理与仪表、安全人机工程学、流体力学泵与风机、热工学、安全系统工程、矿井通风与空气调节、矿井瓦斯防治、矿井火灾防治、矿井粉尘防治、电气安全工程、防火与防爆工程、风险管理与保险、系统安全评价、消防工程学、职业安全卫生管理体系、工业通风与除尘、化工安全技术、机械安全工程、建筑安全技术与管理、工业特种设备安全、采矿学、矿山机械、煤田地质学。学生创新实践组织学生参加挑战杯、创业训练计划项目、节能减排、学生实践作品竞赛等各类学科竞赛活动，每年20余人次参与，在省校获得多项奖励，大幅度提高了学生科研创新能力，效果良好。就业领域经过十年探索和实践，拓宽了专业口径，学生由相对单一的“煤矿安全”就业面向拓宽到了“矿山安全”、“隧道施工安全”、“建筑施工安全”、“化工安全”、“公共安全”、“应急管理”、“职业健康”等领域，也可在安全监察、教育培训机构等从事安全监察与管理、教育与培训等工作。

数学类数学与应用数学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

建筑类风景园林

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的基础理论、宽广的风景园林专业知识、较强的园林工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野。能在城市建设、园林等企事业单位从事风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区规划设计、城镇公园营建、大地景观规划设计、自然保护区规划设计、生态景观修复设计项目的施工、管理和专业教育等相关工作的高级应用型人才。师资队伍：风景园林专业现有教师11人；其中教授1人，副教授2人；具有博士学位教师6人，教师均具有硕士学位；其中硕士生导师4人，国家二级建造师2人。主干课程：风景园林学、观赏植物学主要课程：造型基础、画法几何与风景园林制图、中外园林史、花卉学、园林树木学、风景园林设计、风景园林建筑结构与构造、风景园林建筑设计、植物景观设计、风景园林工程、生态景观规划、城市绿地系统规划、风景区规划等课程。专业特色：本专业依托风景园林学、观赏植物学、生态学、建筑学、城乡规划学、设计学等多个学科平台，在加强基础理论教学和综合能力培养的同时，强化专业实践，提高学生的专业动手能力和工程实践能力，侧重于学生的风景园林规划设计、风景园林工程施工、城镇公园营建、大地景观规划设计、生态景观修复重建、植物种植设计和观赏植物培育等专业技能的培养。就业去向：学生毕业后可在园林、林业、农业、国土资源、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事风景区、森林公园、自然保护区及城乡各类园林绿地、风景园林建筑和城镇公园营建等方面的规划、设计、施工、养护、管理及教育科学研究等工作。本专业招收文史类和理工类学生，授予工学学士学位。

土木类土木工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

（含道路与桥梁工程、建筑工程、岩土与城市地下工程三个方向）学制：本科四年培养目标：培养基础宽、能力强、素质高，具有创新意识和初步创新能力的复合型工程技术专门人才，具体体现在：掌握房屋建筑、道路、桥梁、城市地下工程及其他建筑物设计的基本理论和方法，具备土木工程师的基本能力；能在土木工程领域从事科学研究、设计、施工与管理的高级专门技术人才；具有解决复杂工程问题的能力。师资队伍：本专业现有在编教师63人，其中教授11人，副教授19人，讲师29人，高级职称教师比例达48%，具有博士学位的教师55人，占教师总数的87%；其中博士生导师5人，硕士生导师47人，另有享受政府特殊津贴的1人；有“湘江学者特聘教授1人、”“湖南省教学名师”2人，”全国模范教师，湖南省优秀教师”1人，“湖南省优秀青年教学能手”4人，院学术带头人7人，师资力量雄厚。主干学科：力学、土木工程主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、计算机辅助设计、结构设计原理、建筑材料、房屋建筑学、道路工程、桥梁工程、基础工程、地下建筑工程、工程管理等。发展历程：建筑工程系前身为湘潭矿业学院建筑工程系建筑结构教研室，始建于1988年。1997年湘潭矿业学院更名为湘潭工学院。1998年，建筑工程系、资源勘查与城镇建设系及采矿工程系岩土工程专业合并组建为土木工程系。2003年湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建为湖南科技大学，土木工程系更名为土木工程学院，建筑工程、道路与桥梁工程、岩土与地下工程合并成土木工程专业学科。土木工程学科为湖南省重点学科，2003年获结构工程硕士学位授予权，2010年获土木工程一级学科硕士学位授予权。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一；知识培养与综合素质培养有机统一；外语学习与应用并重；注重创新能力的培养。（2）知识体系中在坚持土木工程的高级复合型工程技术人才培养基础上，适度拓展人才服务领域。立足湖南，面向全国，服务土木工程建设等领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以湖南省高校土木工程施工过程与质量安全控制重点实验室、岩土工程稳定与健康监测湖南省重点实验室省级实验教学中心为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。就业前景：毕业生可从事房屋、道路与桥梁、地下工程等相关领域的开发、设计、施工、科研、教学和管理工作。连续多年就业率保持98%左右；职位需求/毕业生大于8:1，就业前景良好。校友风采：30年来，土木工程专业培养了一大批土木工程高级工程技术人才，涌现了一批优秀的校友，如93届毕业生厦门市建安集团有限公司总工程师王齐兴，负责的厦门火车站南广场改扩建工程获得多个奖项并成为厦门市标志性工程。94届毕业生中恒益建设工程有限公司董事长王从益，其公司连续多年被评为“厦门市纳税大户”、“十佳诚信单位”等荣誉，其个人也多次被评为“施工管理先进个人”。01届毕业生龚红果，现任湖南株洲市发改委党组书记、主任，曾获2011年湖南省青年工作先进个人，并荣立省政府二等功。01届毕业生张军辉，现任长沙理工大学交通运输工程学院实验室支部书记/教授、博士研究生导师，主持国家自然科学基金2项、交通部科技项目1项、湖南省教育厅重点项目1项、技术负责科技部973、863课题和交通部科技项目各1项，主持横向项目近30项；获省部级科技进步一等奖3项、二等奖3项、三等奖1项；出版学术专著4部；发表学术论文60余篇；授权国家发明专利12项、实用新型专利4项，获软件著作权5项。入选为“湖南省普通高校青年骨干教师”、“第四届长沙市优秀青年科技人才”，。02届毕业生黄福云，现为福州大学土木工程学院实验教学中心副主任，主持了多项科研项目，以第一作者或主要完成人发表学术论文四十余篇，其中SCI、EI及ISTP收录近30篇；获授权专利20余项，其中第一授权发明人发明专利5项。目前大多数毕业生已成为科研教学和工程领域的骨干和中坚，不少毕业生走上了行政和技术领导岗位，为祖国的基础建设作出了突出的贡献，取得了良好的社会声誉！本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

金融学类金融工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握经济学、金融学、管理学基础知识，掌握金融工程的基本理论、基本方法、基本技能，具备具有较强的实践创新和应用能力，能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段，能够熟练使用一门外国语言，能够在银行、证券、保险、信托等金融机构或其他各类经济管理部门从事金融产品设计与定价、金融风险管理、金融投资与现金管理、公司理财等工作的创新应用型人才。师资队伍：现有专职教师12人，其中，教授4人，副教授6人，具有博士学位教师11人，博士生导师1人，硕士生导师9人。形成了一支实力相对雄厚、结构合理、科研能力较为突出和教学经验丰富的师资队伍。主干学科：金融学、经济学主要课程：金融学、金融经济学、金融市场学、证券投资学、金融衍生工具、固定收益证券、公司金融、金融工程、财务报表分析、商业银行经营与管理、金融数据处理、金融风险管理、行为金融学等。专业特色：专业教师都具有经济学背景，拥有丰富的经济分析、预测、规划和经济管理经验，7人具有金融学背景，其中4人接受过金融工程博士教育经历，在金融市场和金融衍生产品方面有深入的研究，熟悉国际金融市场和金融机构的运行规则和规律。同时，在教学和科研方面也取得不错成绩，承担国家级科研项目8项，教育部人文社科项目9项，省级项目40余项，先后在《Expert Systems With Applications》、《Mathematical Problems in Engineering》、《管理世界》、《经济学动态》、《中国软科学》等核心期刊发表论文100余篇。招生要求：本专业招收文史、理工类学生。授予学位：授予经济学学士学位。就业方向：政府金融经济管理部门、企事业单位及金融、投资、保险、证券公司和教学科研院所。

中专 2022-11-04 20:45

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