环境设计是利用空间设计和艺术创作手段综合营造美好的空间环境的行业和学科。专业充分依托美术学院的艺术创作与教学综合资源，在技能训练的过程融合设计逻辑、形象整合、技术拓展、批判语系等思维训练，侧重培养创意性思维和实践应用能力的室内环境设计、学术研究和文化传播工作的中高级“复合型”人才。
主要课程：艺术设计基础训练、专业历史理论、功能与空间、材料与营造、效率与规范、品牌与策划、节点与细部、主题与陈设、改造与更新，以及专题性工作室课程等。
16、视觉传达设计专业：以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向，其中包括平面设计、品牌设计、信息设计、互联网产品设计、包装设计等专业内容。课程设置关注社会文化动向与中国产业动态，同时关注传统媒体与新生媒体的特征，致力培养具有多元的视觉表达能力与运用多种媒介技术的能力，以及具备设计思维的高级设计人才。主要课程：采取2+2的培养模式，即二年级以教研室为单位教授专业基础课；四年级通过选报进入
19、产品设计专业:培养具备系统的产品设计原理、用户研究方法、设计开发流程及管理等相关专业理论知识；同时具有优良审美能力、实践能力和创新能力，对用户需求变化具有敏锐的观察力、理解力、实践力；能在产品研发制造、专业设计服务、用户调查研究、教育培训机构等相关企事业单位从事产品设计开发、设计服务管理、用户需求研究、专业培养等方面工作的高水平应用型设计人才。主要课程：
（3）色彩表现技法多样、丰富、合理，有一定的艺术表现力。科目三：创意设计
二十四环境设计装饰艺术设计专业本专业以陈设艺术为特色以满足当下社会对陈设艺术人才的需求陈设艺术主要是以环境艺术与装饰艺术相结合衍生而来属于新型的空间艺术设计领域本专业以现代社会所倡导的生活理念为基础摒弃为形式而形式的设计教学方式以强调表现材料制作方式空间载体为特征主要培养学生陈设艺术设计与环境相融合的综合能力使他们具备多种陈设空间设计的专业理论知识和实践技能以把学生培养成有独到见解的陈设艺术设计高水平艺术人才和文化创意人才主要课程观察与记录形式语言手绘创意表达设计规范与制图建筑设计策划空间解构与认识公共艺术概论设计概论材料与工艺照明陈设布艺织品陈设设计漆
26环境设计装饰艺术设计专业本专业以陈设艺术为特色以满足当下社会对陈设艺术人才的需求陈设艺术主要是以环境艺术与装饰艺术相结合衍生而来属于新型的空间艺术设计领域本专业以现代社会所倡导的生活理念为基础摒弃为形式而形式的设计教学方式以强调表现材料制作方式空间载体为特征主要培养学生陈设艺术设计与环境相融合的综合能力使他们具备多种陈设空间设计的专业理论知识和实践技能以把学生培养成有独到见解的陈设艺术设计高水平艺术人才和文化创意人才本专业是教育部双万计划国家级一流本科专业建设点主要课程观察与记录形式语言手绘创意表达设计规范与制图建筑设计策划空间解构与认识公共艺术概论
2022年广州美术学院普通本科招生专业介绍环境设计
二十三环境设计专业本专业坚持以人才培养为根本任务立德树人培养具有社会责任感创新精神和实践能力的高水平艺术人才和文化创意人才掌握专业基础相关学科理论专业技能和具备设计实践能力尤其当代建筑当代艺术和当代设计的思潮与流派等方面的知识能在高等艺术院校从事环境设计或教学研究工作在艺术环境设计机构从事空间策划室内空间设计室内装修设计陈设配套设计和室内物理环境设计的高水平环境艺术设计人才专业主要课程艺术及设计基础训练专业历史理论功能与空间陈设与装饰效率与规范品牌与空间节点与细部主题与风格改造与更新以及专题型工作室课程等答案来源于2020年广州美术学院普通本科招生专业简
25环境设计专业本专业坚持以人才培养为根本任务立德树人培养具有社会责任感创新精神和实践能力的高水平艺术人才和文化创意人才掌握专业基础相关学科理论专业技能和具备设计实践能力尤其当代建筑当代艺术和当代设计的思潮与流派等方面的知识能在高等艺术院校从事环境设计或教学研究工作在艺术环境设计机构从事空间策划室内空间设计室内装修设计陈设配套设计和室内物理环境设计的高水平环境艺术设计人才本专业是教育部双万计划国家级一流本科专业建设点主要课程艺术及设计基础训练专业历史理论功能与空间陈设与装饰效率与规范品牌与空间节点与细部主题与风格改造与更新以及专题型工作室课程等答案来源于
18、环境设计(装饰艺术设计）专业：本专业以陈设艺术为特色来满足当下社会对陈设艺术人才的需求。陈设艺术主要是以环境艺术与装饰艺术相结合衍生而来，属于新型的空间艺术设计领域。本专业以现代社会所倡导的生活理念为基础，摈弃为形式而形式的设计教学方式，以强调表现材料、制作方式，空间载体为特征。主要培养学生陈设艺术设计与环境相融合的综合能力，使他们具备多种陈设空间设计的专业理论知识和实践技能。以把学生培养
17、环境设计(环境艺术设计)专业：环境设计是利用空间设计和艺术创作手段综合营造美好的空间环境的行业和学科。专业充分依托美术学院的艺术创作与教学综合资源，在技能训练的过程融合设计逻辑、形象整合、技术拓展、批判语系等思维训练，侧重培养创意性思维和实践应用能力的室内环境设计、学术研究和文化传播工作的中高级“复合型”人才。主要课程：艺术设计基础训练、专业历史理论、功能与空间、材料与营造、效率与规范、
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