在雕塑专业方向的基础上进一步拓展雕塑艺术的外延，主要对雕塑艺术与社会、与城市空间的关系等进行探索，实现雕塑的艺术性与社会需求的合理组合。充分利用雕塑系原有的教学资源优势，旨在培养从事公共雕塑创作、教学和科研的复合型公共雕塑专门人才。实行五年制教育。
主要课程：泥塑、传统视觉文化形态考察、城市公共空间形态考察、空间造型基础、数字雕塑创作、城市公共空间调研与艺术介入实验、纪念性空间公共雕塑创作、公共艺术策划、公共雕塑创作、毕业创作。
广州美术学院艺术教育和雕塑（公共雕塑）哪个好？小编通过比较艺术教育和雕塑（公共雕塑）在广东往年的录取分数线，艺术教育就业前景和雕塑（公共雕塑）就业前景，艺术教育专业介绍和雕塑（公共雕塑）专业介绍等数据帮助大家了解艺术教育和雕塑（公共雕塑）这
专业介绍美术学类雕塑（公共雕塑）广州美术学院层次本科学制四年在雕塑专业方向的基础上进一步拓展雕塑艺术的外延，主要对雕塑艺术与社会、与城市空间的关系等进行探索，实现雕塑的艺术性与社会需求的合理组合。充分利用雕塑系原有的教学资源优势，旨在培养从
广州美术学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次历史类艺术教育（非定向）（书法）广东本科批-物理类风景园林（非定向）（美术）广东本科批-物理类建筑学（非定向）（美术）广东本科批-物理类工业设计（非定向）广东本科批-历史类艺术教
美术学/雕塑与公共艺术创作理论研究：130400广州美术学院研究生美术学(雕塑与公共艺术创作理论研究)人数:3。美术学雕塑与公共艺术创作理论研究广州美术学院全日制统考雕塑与公共艺术学院专业：3(不含推免)考试方式政治外语业务课一业务课二(1
广州美术学院雕塑与公共艺术学院研究生专业有：美术学、美术等专业。美术学雕塑与公共艺术创作理论研究广州美术学院全日制统考雕塑与公共艺术学院专业：3(不含推免)考试方式政治外语业务课一业务课二(101)思想政治理论见招生简章(201)英语（一）
2022年广州美术学院普通本科招生专业介绍雕塑
七雕塑专业本专业传授学生扎实的雕塑造型和表达基本功要求学生具有系统的雕塑专业理论知识良好的艺术修养敏锐的创新能力旨在培养能在文化艺术城建园林教学和科研等领域从事雕塑艺术创作设计教学和科研的复合型雕塑专门人才学制五年本专业设具象雕塑实验雕塑两个工作室主要课程泥塑专业实习中国传统雕塑综合材料新具象观念与表达具象造型语言研究写生男人体泥塑等大纪念肖像观念与视觉呈现超级写实雕塑多元塑造研究空间与造型研习在地实验材料语言与视觉呈现实验雕塑创作毕业创作答案来源于2020年广州美术学院普通本科招生专业简介
8雕塑专业本专业传授学生扎实的雕塑造型和表达基本功要求学生具有系统的雕塑专业理论知识良好的艺术修养敏锐的创新能力旨在培养能在文化艺术城建园林教学和科研等领域从事雕塑艺术创作设计教学和科研的复合型雕塑专门人才学制五年本专业设具象雕塑实验雕塑中国传统雕塑三个工作室本专业是教育部双万计划国家级一流本科专业建设点主要课程泥塑专业实习中国传统雕塑综合材料新具象观念与表达具象造型语言研究写生男人体泥塑等大纪念肖像观念与视觉呈现超级写实雕塑多元塑造研究空间与造型研习在地实验材料语言与视觉呈现实验雕塑创作毕业创作答案来源于2021年广州美术学院普通本科招生专业介绍
10、雕塑专业：以继承传统、拓展未来、服务社会为原则，设雕塑、公共雕塑两个招考方向，在雕塑招考方向设具象雕塑、实验雕塑两个工作室。雕塑专业传授学生扎实的雕塑造型和表达基本功，要求学生具有系统的雕塑专业理论知识、良好的艺术修养、敏锐的创新能力。旨在培养能在文化、艺术、城建、园林、教学和科研等专业邻域从事雕塑艺术创作、设计、教学和科研的复合型雕塑专门人才。实行五年制教育。主要课程：泥塑、专业实习
11、雕塑（公共雕塑）专业:在雕塑专业方向的基础上进一步拓展雕塑艺术的外延，主要对雕塑艺术与社会、与城市空间的关系等进行探索，实现雕塑的艺术性与社会需求的合理组合。充分利用雕塑系原有的教学资源优势，旨在培养从事公共雕塑创作、教学和科研的复合型公共雕塑专门人才。实行五年制教育。主要课程：泥塑、传统视觉文化形态考察、城市公共空间形态考察、空间造型基础、数字雕塑创作、城市公共空间调研与艺术介入实验、
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