| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 518 | 30418 |
| 数据科学与大数据技术 | 495 | 42687 | ||||
| 土木工程 | 487 | 47427 | ||||
| 软件工程(虚拟现实技术与系统工程方向) | 485 | 48667 | ||||
| 应用统计学 | 483 | 49890 | ||||
| 通信工程 | 483 | |||||
| 软件工程(启迪数字学院) | 483 | |||||
| 网络空间安全 | 483 | |||||
| 药学 | 483 | |||||
| 测控技术与仪器 | 482 | 50514 | ||||
| 电子信息类(职师班)(含电子信息工程(职师班)、电子科学与技术(职师班)) | 482 | |||||
| 食品科学与工程 | 481 | 51125 | ||||
| 生物工程 | 481 | |||||
| 机械类(机械工程)(中外合作办学) | 本科二批B段 | 中外合作办学 | 446 | 73984 | ||
| 计算机类(软件工程)(中外合作办学) | 443 | 76003 |
业务培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的数学素养,掌握统计学的基本理论与方法,能熟练地运用计算机分析数据,解决实际问题的高级专业人才;能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作等社会主义建设需要的复合型专门人才。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、运筹与优化、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、计量经济学、统计软件、多元统计分析、数学模型等。
就业主要去向:可到企业、事业单位和经济部门从事调查、统计信息管理、数据分析等工作,或在科研、教育部门从事统计研究和教学工作。
业务培养目标:培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、生物工艺技术过程与工程设计等基础理论和基本技能,实践动手能力、自主学习能力、创新能力以及英语与计算机应用能力较强,获得工程师良好素质训练的高级专门人才。
主要课程:无机与分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、微生物学、化工原理、分离工程、生物工艺原理、生物技术基础、生物工程设备、酒精与白酒工艺学、生物工业分析、生物制药。
就业主要去向:可到发酵、食品、商检、卫生、防疫、科研、教育、环保、制药等企事业单位从事与生物工程专业相关的工程设计、新产品研发、生产技术管理、品质控制、工业分析、产品营销、教学和科学研究等方面工作。
业务培养目标:培养掌握扎实的软件基础理论知识、较强的工程实践能力,具备运用先进的工程化方法、技术和工具,具有从事应用软件设计、系统维护、管理、开发能力和创新能力。能在科研机构、教育部门、企业单位和行政管理等部门从事科学研究、应用开发、计算机教学的高素质软件工程专门人才高级专门科学技术人才。
主要课程:高级语言课程设计及实训、数据结构与算法及实训、面向对象程序设计及实训、操作系统、数据库技术、软件需求、软件建模与分析、软件设计、人机交互、软件测试技术、.NET开发技术、J2EE开发技术、多个软件开发实训项目。
就业主要去向:实施为企业定向培养及由企业推荐等方式,为学生提供较多的就业机会。毕业生可在国家机关、科研机构、学校、软件外包服务及外资企业等单位从事软件系统开发及维护、应用软件系统开发及设计、教学、科研等工作。
业务培养目标:培养具有化学、生物学、食品工程、食品安全与营养、食品分析与检测、食品生产与管理等方面基本理论和基本技能,能在食品及其相关领域从事生产技术管理、科学研究、产品开发、工程设计、食品质量与安全检测等方面工作,具有创新能力、科学研究能力和生产应用能力的复合型高级专门人才。
主要课程: 有机化学、物理化学、食品生物化学、食品分析、食品微生物学、食品技术原理、化工原理、分离工程、食品工程设备、食品营养与卫生、食品工厂设计;现代食品工艺方向:粮油食品工艺学、果蔬加工工艺学、发酵食品工艺学;食品质量与安全方向:食品安全与控制、食品质量管理学、食品卫生与毒理学等。
就业主要去向:可到食品加工及生物工程、精细化工等相关领域的企业、科研单位、高等院校从事生产工艺设计、新产品开发、质量检验、经营管理、科学研究等工作。还可以到海关、商检、技术监督、卫生防疫、进出口等部门从事产品质量检测和监督管理等工作。
业务培养目标:培养具有现代科学创新意识、德智体美全面发展,从事测量与控制、仪器仪表、电子技术和计算机应用等多领域的科学研究、产品设计制造、科技开发、企业管理等方面的高级应用型工程技术人才。
主要课程:电路理论、电子技术、微机原理及接口技术、自动控制理论、信号与系统、自动检测技术、电子测量原理与仪器、过程控制及仪表、智能仪器、计算机控制技术、电气控制与PLC等课程。
就业主要去向:可从事测控技术与仪器领域的教学、研究、设计与开发工作。在电子研究所、电子电器公司、自动化研究所、计量与测定中心、商检与质检部门、仪器仪表公司等部门从事电子产品研制与开发、自动化测试与控制以及信息技术工程领域的测控技术产品研发、维护及营销与管理工作。
省份录取专业文史理工高分低分平均分高分低分平均分山西省车辆工程468.10812467.08011467.594115工商管理468.09109464.08409465.5950925轨道交通信号与控制467.0891464.10911465.43677化学工程与工艺466.1031465.1111465.607345会计学465.12009465.07911465.0996机器人工程468.086
省份科类录取专业录取人数文化高分文化低分文化平均分专业高分专业低分专业平均分综合分高分综合分低分综合分平均分山西省服装与服饰设计.5214.99213.67214.33279.002278.594278.798环境设计.34212.67216.005281.604280.802281.203视觉传达设计.67223.33224.5285.198284.202284.7
录取层次省份科类专业名称(民族班或精准帮扶)录取高分录取低分录取平均分本科山西理科机械工程(中外合作办学).25本科山西理科软件工程(中外合作办学)本科山西理科化学工程与工艺.3333333本科山西理科机械工程(应用本科).6本科山西理科机械工程(职师班).75本科山西理科药学本科山西理科生物工程本科山西理科食品科学与工程本科山西理科土木工程.25本科山西理科测控技术与仪器本科山西理科电子信息类(职

广西科技大学2018年内蒙古各专业录取分数线:计算机类(中外合作办学)理科录取分数线为404分,机械类(中外合作办学)理科录取分数线为406分,测控技术与仪器理科录取分数线为416分,应用统计学理科录取分数线为417分,经济学理科录取分数线

广西科技大学2018年河北各专业录取分数线:机械工程理科录取分数线为507分,食品科学与工程理科录取分数线为507分,护理学理科录取分数线为507分,会计学理科录取分数线为508分,物流管理理科录取分数线为508分,医学检验技术理科录取分数

广西科技大学2018年天津各专业录取分数线:软件工程(虚拟现实技术系统工程方向)理科录取分数线为457分,软件工程理科录取分数线为457分,电子信息类(电子信息工程、电子科学与技术)理科录取分数线为457分,工程管理理科录取分数线为458分

2021年广西科技大学山西省招生专业:车辆工程(办学地点柳东校区)、会计学(办学地点柳石校区)、工商管理(办学地点柳石校区)、医学检验技术(办学地点柳石校区)、食品科学与工程、化学工程与工艺、机械工程(应用本科)(办学地点柳东校区)、轨道交

广西科技大学2017年山西各专业录取分数线:机械类(机械工程)(中外合作办学)理科录取分数线为405分,计算机类(软件工程)(中外合作办学)理科录取分数线为407分,食品科学与工程理科录取分数线为440分,生物工程理科录取分数线为440分,

广西科技大学2019年山西各专业录取分数线:机械工程(中外合作办学)(英国)理科录取分数线为441分,软件工程(中外合作办学)理科录取分数线为446分,化学工程与工艺理科录取分数线为455分,机械工程理科录取分数线为473分,药学理科录取分

广西科技大学2020年山西各专业录取分数线:机械工程(中外合作办学)理科录取分数线为459分,软件工程(中外合作办学)理科录取分数线为461分,食品科学与工程理科录取分数线为484分,会计学理科录取分数线为484分,化学工程与工艺理科录取分

广西科技大学2021年山西各专业录取分数线:医学检验技术理科录取分数线为463分,食品科学与工程理科录取分数线为464分,轨道交通信号与控制理科录取分数线为464分,预防医学理科录取分数线为464分,工商管理理科录取分数线为464分,化学工

广西科技师范学院2018年山西各专业录取分数线:电气工程及其自动化理科录取分数线为432分,物流管理理科录取分数线为432分,电子信息工程理科录取分数线为432分,数学与应用数学(师范类)理科录取分数线为433分,软件工程理科录取分数线为4

广西科技大学2018年山西各专业录取分数线:计算机类(软件工程)(中外合作办学)理科录取分数线为443分,机械类(机械工程)(中外合作办学)理科录取分数线为446分,食品科学与工程理科录取分数线为481分,生物工程理科录取分数线为481分,