美容美体-焦作卫生医药学校
培养目标:：培养具备皮肤美容及美容美体的操作技能和保健技术的专业人才。
主要课程:：解剖学、素描、美学、化妆品、中医学基础、美容营养、保健按摩、化妆、美容技术等相关课程。
就业前景:：在校期间可考取美容师、保健师、保健按摩师、艺术化妆师等资格证书。毕业后可在各级专业美容机构从事医疗美容技术岗位工作，以及相关的美容培训师、美容讲师、美容顾问等工作，该专业社会需求量大，就业率100%。
武术与民族传统体育专业招生项目:-焦作市体育运动学校
武术套路、武术散打、中国式摔跤
报考条件：
具备国家二级运动员（含）以上运动等级资格
招生范围：面向全国招生
录取原则：优先录取第一志愿
2017年录取分数线：
文化课：180分；
专项：60分
2
华东地区
浙江大学：
招收项目：
美容美体-焦作护理学校
开设课程:: 主要学习人体解剖学、中医基础、化妆品化学、美容基础、化妆与造型、形象设计、皮肤护理、美容养颜、美体养生和礼仪等课程。
培养目标:：本专业为医学知识和时尚美容美体技术为一体的教育,培养适合市场发展需要,德、智、体、美、劳全面发展，掌握医学美容理论知识，传统中医美容方法和现代生活美容技术，从事美容行业的中、高级技术型专门人才。为美妆公司、美妆连锁、美容美体机构、化妆品专柜、婚纱摄影中心、广告影视媒体等岗位培养具有皮肤护理、保健养生、芳香理疗、化妆、形象设计、化妆品销售及行业管理等技能的实用型人才。
就业分析:：美容行业已经成为继房产、汽车、旅游业的第四大消费热点。所以，市场对美容美体专业人才的需求量很大。中国美容产业是完全竞争的成长型产业，是颇具发展空间、产业延伸广阔、美容丰富、供求弹性度强盛的朝阳产业，具有广阔的产业宏观前景。
焦作技师学院机电一体化专业-焦作技师学院
培养目标:：具备机电一体化专业所需的基础理论知识和专业知识，掌握机电一体化产品设计、调试及机电一体化所必须的基本技能，具有机电一体化设备、数控加工设备或自动化生产线等的开发、安装、调试、检测、运行、维修与管理等工作能力。
焦作卫生医药学校美容美体专业-焦作卫生医药学校
专业代码 110100
基本学制:3年
培养目标:
本专业具备皮肤美容及美容美体的做做技能和保健技术的专业人才
就业方向:
学生毕业后可在各级专业美容机构从事医疗美容技术岗位工作，以及相关的美容培训师、美容讲师、美容顾问等工作。
职业能力要求:
1．熟悉人体、皮肤、素描色彩的基础知识。
2．熟悉各种美容用品，掌握美容相关仪器的性能、分类及其使用方法。3．了解本美容行业创业和经营管理的基本知识。
4．具有比较熟练的皮肤护理等专业技能，能初步完成美容、美体、美甲、水疗、香薰等美容技术操作。
5．能使用本专业所必需的计算机软件，进行图像处理；能开展产品营销。
6．具有较好的专业礼仪和职业形象设计的初步技能。
7．具有文明礼貌和良好职业道德，遵守国家相关的法律法规。
8．熟悉服务心理，具有较强的专业交流与表达能力，有必要的英语表达能力。
专业教学主要内容:
美容解剖学、美容皮肤学、素描、美学、美容化妆品、中医学基础，美容营养、中医美容学、保健按摩、化妆、美容技术、沟通技巧等课程。
在校内实训基地进行模拟实训，在美容机构进行综合实习。
专业（技能）方向
美容、美体、美甲、水疗香薰、足部按摩
对应职业:（工种）
美容师、美甲师、芳香保健师、保健按摩师、足部按摩师、艺术化妆师、化妆师、形象设计师
职业资格证书举例:
美容师（中级）、美甲师（中级）、芳香保健师（中级）、保健按摩师（中级）、足部按摩师（中级）、艺术化妆师（五级）
焦作卫生医药学校美容美体专业发展概况
我校是我省首家开办美容专业的中等职业学校，拥有一流的师资队伍、实验设备和见习、实习场所。作为学校的特色专业，自1994年至今，该专业已经为美容行业培养了大批符合现代美容“市场”需求，即懂得临床医学知识，又能熟练掌握现代美容理论和实践能力的美容师、美容导师、化妆师、保健按摩师、形象设计师、美容护士等专业技术。
焦作卫生医药学校美容美体专业特色
美容美体专业以现代医学为核心、以美学为理论、以艺术为基础、以审美为目的、以法律为保障、以市场为导向。同时加强学生的素质培养，根据美容医学这一专业的特殊性，对学生提出“五性标准”，既要求学生拥有：学术性、市场性、竞争性、多维性、适应性。每个学期都要组织开展各类技能竞赛，以提高学生的专业技能和综合素质。积极推行工学结合制度，毕业前学生即可考取并获得劳动部颁发的中级美容师资格证书、中级化妆师资格证书和中级保健按摩师资格证书。因此，我校该专业毕业生供不应求，在实习期间就被各个美容机构预订一空，并成为同行业中的佼佼者。
焦作卫生医药学校美容美体专业实训条件
美容专业实训场所包括功能完备的180平米校内实训基地和营业面积300平米的医学美容中心，有E光美容仪、点振激光、微晶磨削仪、多功能美容仪、艾灸仪、美体减肥仪等先进的现代化美容仪器，能够开展美容、美体、化妆、美甲、纹绣以及其他各类美容项目的学习和培训，与40余所实力雄厚的美容机构建立了工学结合合作关系。
▲机电一体化技术-济源职业技术学院
培养目标:本专业培养具有较强的机械加工技能、机电设备故障诊断与维修技能、工厂电气控制技术、PLC控制技术等的高端技能型专门人才。
主要课程:机械制图与CAD、电工电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械制造技术、三维造型设计、数控加工操作与编程、PLC控制技术、机电设备安装调试。
就业方向:机电行业高新技术制造类企业，从事机电设备的操作、加工、维护、工艺规程编制、生产管理、机电产品销售和售后技术服务等方面工作。
河南省专业综合改革试点项目(2个):机电一体化技术 冶金技术-济源职业技术学院
河南省示范院校重点建设专业（5个）：机电一体化技术 应用化工技术 冶金技术 计算机网络技术 旅游管理
河南省教学改革试点专业(3个):机电一体化技术 计算机网络技术 旅游管理-济源职业技术学院
济源职业技术学院机电一体化技术(机电设备及自动化方向)-济源职业技术学院
培养目标:：
具有良好职业素质和较强操作技能及工程应用能力，掌握工厂普通机床电气设备及数控加工设备控制线路的安装、调试、维护与检修技能，熟悉工业网络及过程自动化控制技术，具备较强的系统运行、维护及现场运行管理和技术服务能力的技能型人才。
主干课程:：
PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器及其应用、交直流调试系统安装与调试、工厂电气设备电气线路安装与调试、数控机床电气控制技术、传感器技术应用、自动化生产线调试、工业总线及过程控制技术等。
就业方向:：
工矿企业电气设备制造、装配及安装调试、普通及数控机床电气线路的安装、调试及运行维护管理等岗位。
学哪些技术？
1.数控机床电气控制线路安装与调试：数控机电设备的安装、调试与维护；
2.电动机控制技术：机电设备中常用电机、伺服马达、冷却泵等电机的接线、维护及控制；
3.电工技术：开关、保险、微波炉等电器维修，电工刀、剥线钳、万用表等常用工具使用，家庭安全用电；
4.变频器技术及其应用：常用西门子、三菱等调速变频装置的编程技术；
5.工厂电气控制设备：车床、铣床、天车、电焊机等电气维修；
6.PLC控制电路安装与调试：电梯、装载机等常用机电设备的程序编写；
7.单片机控制设备安装与调试：交通信号等工业控制机的程序编写；
8.供配电技术：工厂设备的供配电、电气线路的安装技术、维护维修方法；
9.工业总线及过程控制技术：温度、压力等自动控制电路的安装调试；
10.计算机辅助绘图：AUTOCAD等计算机软件绘制机械、电气电路图。
干什么工作？
1.机械加工、化工、电力等行业中自动加工生产机电设备的应用维护；
2.各个单位、公司里面机电设备的维修电工；
3.数控机床等自动化机电设备的安装、调试、维护工作；
4.机械加工中心等机电产品生产中的电气安装、调试及检验工作；
5.自动化电路的基本设计和开发工作；
6.计算机控制系统的在线仿真及模拟调试工作。
济源职业技术学院计算机多媒体技术-济源职业技术学院
计算机多媒体技术专业紧跟市场需求，坚持以就业为导向，深度校企结合，机动实习实训，遵循“数艺结合”的办学理念。培养具备平面广告设计、动画制作、三维建模和影视动画制作、音视频素材采集、音视频处理、后期特效制作、多媒体作品开发等能力的社会迫切需要的技术技能型人才。
专业主干课程:：影视剪辑、影视后期特效处理、图形图像处理、动画设计与制作、数码影像技术、三维动画设计、多媒体作品创作、网站设计与管理等。
主要就业方向::影视广告公司的素材采集、视频制作、后期编辑及合成等技术岗位；摄影企业的数码美工、选修片师；广告公司的影视广告、互动广告设计技术岗位；信息技术企业的网页设计、多媒体作品制作等技术岗位；此外可在相关行业自主创业。
计算机多媒体技术专业-济源职业技术学院
个专业实训室:4，校企共建专业实训室1个。所有的实验（实训）室都配有多媒体教学设备，可以在实训室中实施“教、学、做”一体化教学。
主要专业实训室一览表:：
序号实训室名称主要设备实训项目及功能1多媒体技术实训室①PC40台；②`多媒体教学系统1套；③摄像机、数码单反相机、绘图板、扫描仪、激光彩色打印机、手绘板、透台等专业设备；实训项目：①多媒体制作；②三维建模；③影视制作。功能：多媒体制作、影视制作、多媒体教学。2动漫制作实训室①PC40台；②`多媒体教学系统1套；③绘图板、扫描仪、激光彩色打印机、手绘板、透台、录音设备等专业设备。实训项目：①动画造型实训②影视动画场景设计与制作实训③数字特效合成、音频编辑软件等其他设计实训功能：动画制作、多媒体作品制作3艺术设计实训室①PC40台；②`多媒体教学系统1套③相关软件实训项目：①三维建模②三维影视动画③平面图像处理功能：三维作品创作3录音实训室①录音工作台；②`相关软件实训项目：①动画配音②影视广告配音
▲机电一体化技术(数控加工方向)-济源职业技术学院
培养方向::本专业通过系统的理论学习和职业技能训练，使学生熟练掌握数控加工工艺、数控加工程序编制、数控CAD/CAM及数控设备操作、维护及管理。
主要课程::机械制图及CAD绘图、机械制造及设计基础、电工电子技术、数控车削编程与加工、数控铣削编程与加工、数控?理与数控机床、数控CAD/CAM、数控机床电气控制、数控机床操作实训、数控机床故障诊断与维护等
就业方向::工业企业数控机床操作工和数控工艺员、数控设备维修工、数控设备管理及技术服务。
▲机电一体化技术(机电设备及自动化方向)-济源职业技术学院
培养目标::具有良好职业素质和较强操作技能及工程应用能力，掌握工厂普通机床电气设备及数控加工设备控制线路的安装、调试、维护与检修技能，熟悉工业网络及过程自动化控制技术，具备较强的系统运行、维护及现场运行管理和技术服务能力的高端技能型人才。
主要课程::PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器及其应用、交直流调试系统安装与调试、工厂电气设备电气线路安装与调试、数控机床电气控制技术、传感器技术应用、自动化生产线调试、工业总线及过程控制技术等。
就业方向:：工矿企业电气设备制造、装配及安装调试、普通及数控机床电气线路的安装、调试及运行维护管理等岗位。
▲计算机多媒体技术(影视广告与动画设计方向)-济源职业技术学院
培养目标:：培养具备平面广告设计、动画制作、三维建模和影视动画制作、音视频素材采集、音视频处理、后期特效制作、多媒体作品开发等能力的社会迫切需要的技术技能型人才。
主要课程:：影视剪辑、影视后期特效处理、图形图像处理、动画设计与制作、数码影像技术、三维动画设计、多媒体作品创作、网站设计与管理等。
就业方向:：影视广告公司的素材采集、视频制作、后期编辑及合成等技术岗位；摄影企业的数码美工、选修片师；广告公司的影视广告、互动广告设计技术岗位；信息技术企业的网页设计、多媒体作品制作等技术岗位。
机电一体化技术-济源职业技术学院
培养方向::本专业通过系统的理论学习和职业技能训练，使学生具备机电产品的生产加工以及机电设备的操作、维修能力。
主要课程::机械制图与AUTOCAD、电工技能训练、电子技能训练、数控加工操作与编程、机床电气控制与PLC、液压与气压传动、机械设计基础、机械制造基础、金工实习、核心职业能力训练、顶岗实习等。
就业方向::机电产品生产企业一线技术人员和技术工人，工业企业设备维修工和设备管理员，机电产品的销售和技术服务人员，普通机床和数控机床操作工。
计算机多媒体技术-济源职业技术学院
专业特色::紧跟市场需求、深度校企结合、机动实习实训、教生合作项目，塑造动漫、多媒体及传媒等行业精英人才。
培养目标::培养具备平面广告设计、动画制作、三维建模和影视动画制作、音视频素材采集、音视频处理、后期特效制作、多媒体作品开发等能力及社会迫切需要的“高素质+高技能”的应用型人才。
主干课程::图形图像处理与加工、动画设计与制作、摄影、摄像及影视剪辑、三维影视动画设计、多媒体作品创作、网站设计与管理等。
就业方向::婚纱影楼、儿童摄影企业的数码美工、选修片师、广告工作室的平面广告设计、互动广告设计技术岗位，影视广告公司的素材采集、视频制作、后期编辑及合成技术岗位，企业文宣部门的企业形象设计、信息技术企业的网页设计等技术岗位。
机电一体化技术(数控加工方向)-济源职业技术学院
该专业主要是为机电行业高新技术制造类企业培养数控加工方面的高端技能型专门人才，培养目标是数控加工师。主要学习数控机床工作原理、数控机床编程与操作、机械加工工艺、机械CAD/CAM、UG专业软件、CAXA制造工程师、特种加工等。学生毕业时可获得数控加工中高级技能等级证书。专业对口率高，就业率高，工资高。主要工作岗位：数控加工工艺的制定（数控工艺员）、数控编程、数控加工、数控机床维护和保养等。
机电一体化技术(机电设备及自动化方向)-济源职业技术学院
本专业培养掌握普通机床及数控加工设备的安装、调试、维护与检修技能，具备较强的系统维护及设备管理能力的高端技能型人才。毕业生主要面向制造业企业，从事普通及数控机床的安装、调试、维护及管理等工作。职业发展为技术工人、技术员、技术管理干部、工程师等。学生专业理论系统、全面，实践能力强，在第八届全国大学生信息技术应用水平大赛中，本专业学生取得了一个全国团体二等奖，二个全国团体三等奖的好成绩。
机电一体化专业介绍-焦作工贸职业学院
专业培养目标:
本专业面向机电行业生产、管理和服务岗位第一线，培养学生具有本专业所需的基本理论和职业技能，能从事机械和电气化自动控制的设计、加工工艺装备的制造和各类机电设备的安装、调试、运行和日常维护等；担任产品的局部设计和新产品的技术开发工作；担任产品管理、推广、销售及售后服务等工作的全面发展的应用型高级专业人才。
就业方向和职业资格证书:
毕业生可以从事以下岗位工作
1、机电产品的设计、生产和开发的一般性技术工作；
2、自动化机电设备的安装、调试、操作、维护及管理工作；
3、机电企业的技术管理、技术服务和销售工作；
4、数控机床的编程和操作；
5、机电设备的售后服务及其它相关工作；
●也可以通过“专升本”到本科院校继续深造。
本专业可以考取的职业资格证：钳工证、电工证、数控车操作工、制图员等等
专业主干课程设置:
机械制图与CAD、电工基础、电子技术基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺学、机械基础、C语言、单片机应用技术、电气控制与PLC技术、数控加工工艺及编程、微机原理与接口技术、传感技术、机电一体化技术、店里拖动等。
计算机多媒体技术专业介绍-焦作工贸职业学院
专业培养目标:
本专业学生应掌握广播影视、计算机多媒体技术基本理论知识；熟悉多媒体应用的基本技术，具有一定艺术鉴赏与节目策划能力；具备多媒体应用制作能力，熟悉图形图像处理、动画制作的基本方法和技巧；能从事动漫设计、音视频编辑与合成、多媒体交互作品和网站建设等方面的工作，培养面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的高素质技能型专门人才
就业方向和职业资格证书:
毕业生能够胜任电视台:、广播电台、广告公司、影视传媒公司、各级企事业宣传部门的影视编辑与制作以及相关方面的工作。
主要就业岗位为:：影视制作（企业形象片制作、产品推广及招商广告制作、电视专题类相关题材作品、各类宣传片、各种MV短剧制作等）、图形图像处理（广告设计、杂志封面设计、宣传彩页设计、展板设计、婚纱照片处理等）、摄影与摄像（各类影视作品的拍摄）；相关岗位为：网页美工（网站界面设计、网站广告设计）、多媒体系统开发（多媒体学习系统、多媒体演示系统、交互式学习系统的开发）、动画设计等工作；发展职业岗位为：影视策划（影视作品的前、中、后期的制作安排和对外宣传等）等；也可以通过“专升本”到本科院校继续深造。
本专业可以考取的职业资格证书：数字视频合成师、平面设计师、广告设计师、动画设计师等。
专业主干课程设置:
素描、色彩、构成基础、设计概论、Illustrator、平面设计、photoshop、网页设计、摄影基础、flash动画设计、动画运动规律、三维动画设计、premier视频剪辑、after effects视频特效等。
体育教育专业-焦作师范高等专科学校
学制:：三年（体育类）
主干课程:1.
《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《学校体育》、《体育心理学》、《田径》、《篮球》、《排球》、《足球》、《网球》、《体操》、《健美操》、《武术》、《太极拳》、《休闲体育》等课程。
培养目标:2.
使学生掌握学校体育教育的基础理论、基本知识与基本技能，掌握中小学体育教法和基本的科研方法。具有制定课程目标、分析和处理教材、制定学期教学计划与编写教案的能力，具有组织课堂教学、动作示范、讲解动作要领、纠正错误动作的能力，具有组织课外运动训练和竞赛的能力。具有一定的自学和创新能力，具有健康的体魄和良好的心理素质，具有学校体育管理和开展学校体育科学研究的能力，具有社会体育指导的能力。
专业特色:3.
依托焦作太极区域优势，把太极拳作为特色项目优先发展，在实践中将“育人、科研、服务”三结合作为我们的办学特色。在教学、科研、运动训练、运动竞赛各方面均取得了优异成绩，为基础教育和社会培养输出了一大批体育专门人才。
就业方向:4.、前景
毕业后:，可从事学校体育与健康的教学、组织课外运动训练和竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的中小学体育教师、体育健身俱乐部教练及体校、机关、社团、公司等单位的体育管理部门职员与服务人员。
社会体育专业-焦作师范高等专科学校
学制:：三年（体育类）
机电一体化技术专业(专科)-河南理工大学
培养目标:：本专业培养具有创新精神和良好职业道德，具备较扎实的机电一体化的基础理论、专业知识和基本技能，受到机械电子工程师的初步训练，具有从事机电一体化产品的设计、制造、技术更新改造的应用型高等工程技术人才。
主要课程:：大学英语、高等数学、计算机应用基础、机械CAD、电工学、电机与电力拖动、机械制造基础、矿山机械、机电一体化系统与设计、微机与接口技术、数控技术。
就业方向:：学生毕业后，可从事机电一体化产品和系统的一般设计、开发、试验、运行、维护和修理、营销、售后服务及技术管理工作。
社会体育-河南工业和信息化职业学院
培养目标:：熟悉传统武术文化精髓，掌握太极、散打、跆拳道表演及实战技能，具备道馆经营管理知识的高技能人才。
就业方向:：面向全国乃至全世界，从事太极、散打、跆拳道的教学、影视剧武术表演，开办、经营太极、散打、跆拳道馆等工作。
学院地址：河南省焦作市新区碧莲路801号（新校区）
乘车路线：焦作市火车站、汽车客运总站均可乘30路公交车到终点站--河南工业和信息化职业学院下车
咨询电话：0391—8767022 8767021
咨询QQ： 93619069
37109083
传 真：0391—8767021 8767010
网 址：www.***.cn
邮政编码：454000
机电一体化技术-河南工业和信息化职业学院
就业领域:：本专业毕业生主要面向机电一体化生产企业，机电一体化产品的生产、质检及售后服务等部门，从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行维护与维修等工作。
课程设置:：主要开设有机械制图与CAD、电工电子技术、公差配合与测量、机构与机械零件、金属工艺学、传感技术、电气控制技术、液压/气动技术与应用、电机拖动与变频调速、可编程控制器应用、数控编程与操作、单片机原理与应用、简单机电一体化系统制作、数控机床故障诊断与维修、工种考证培训课、顶岗实习等。
理科(含体育专业):3600元/生.年-焦作师范高等专科学校
（3）艺术类：5600元/生.年
2.本科班：（1）文科：3400元/生.年
（2）理科：3700元/生.年
二、住宿费：800元/生.年
体育、音乐、美术类专业-焦作师范高等专科学校
（1）考试方式：体育类考生考试时间20分钟，任选一项体育项目展示；音乐类考生考试时间6分钟，声乐、器乐、舞蹈、戏曲四项，考生任选其中一项展示；美术类考生考试时间150分钟，素描（人物头像）、色彩（静物）两门任选其一。
（2）试卷分值：100分。
考生填报的专业志愿中同时包含普通类专业和体育、音乐、美术类专业的，需同时参加两大类的职业适应性（职业技能）测试（面试）。
（三）考试日程安排
时间考试内容4月1日09:00-11:00语文、数学、英语大综合4月1日13:30开始测试职业适应性（职业技能）测试
第十六条 录取成绩组成
（一）成绩组成
考生的录取成绩由文化知识成绩、职业适应性（职业技能）测试（面试）成绩两部分组成。
（二）录取成绩计算办法
考生的录取成绩=文化知识成绩+职业适应性（职业技能）测试（面试）成绩。
普通高中生源考生文化知识考试成绩采用考生普通高中学业水平考试语文、数学与英语成绩的折算成绩，语文为：A级=90分*1.5、B级=80分*1.5、C级=70分*1.5，数学为：A级=90分、B级=80分、C级=70分，英语为：A级=90分*0.5、B级=80分*0.5、C级=70分*0.5。
（三）职业技能测试成绩相关要求
已取得政府部门认可的职业资格证书且报考本大类专业或相近大类的考生职业技能测试成绩计100分。
第十七条 成绩公布
考生的后录取成绩，于2018年4月8日在焦作师专招生信息网上公布。（http://zsjy.***.cn/）
第十八条 录取原则
根据考生文化知识和职业适应性（职业技能）的成绩总和，分专业划定录取控制分数线，按照平行志愿即“分数优先，遵循志愿”的原则，根据总分从高分到低分择优录取。分数相同时，按照职业适应性（职业技能）考核成绩、文化知识考核成绩排序。
第十九条 录取政策
录取工作在省招生办公室领导下，由学校组织录取。凡被我校单独考试招生、高技能人才免试录取的考生，不再参加普通高校招生统一考试等其他类型的普通高校招生考试。被录取的考生入学后，转学、转专业按照高校和教育部的有关规定执行，其他待遇与参加统一考试录取的学生相同。未被录取的考生，可以继续参加参加高校招生统一考试。
（一）录取中对考生身体条件的要求
身体健康，无传染性疾病，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。
（二）录取程序及资格认定
学校根据录取原则确定预录取名单，报学校单独招生工作领导小组审核、批准，并上报河南省教育厅和河南省招生办公室审批、备案。录取学生名单在我校招生信息网公布。
第二十条 技能拔尖人才免试入学和免于面试
1.实施技能拔尖人才免试入学。符合《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）中技能拔尖人才免试入学条件者，于3月23日前携带本人身份证、获奖证书原件、高考报名考生号到学校招生就业办公室领取《2018年河南省普通高等学校招收技能拔尖人才免试入学审批表》，办理免试申请手续。学校进行审核和结果公示，公示后的拟录取名单报省教育厅进行资格确认，确认通过的名单由高校在教育部阳光高考平台进行公示。对公示无异议者，经省招办办理录取审批手续后，由学校颁发《录取通知书》，免试进入专科层次相关专业学习。
2.免于面试。已经取得政府部门认可的职业资格等级证书和在高中或者中职学习阶段（社会考生近三年内）在县级以上政府组织的技能竞赛中获得三等奖以上荣誉的考生可免于职业适应性（职业技能）考试，该项成绩按满分计（100分）。
符合条件的考生于3月23日前携带本人身份证、相关资格证书或获奖证书原件、高考报名考生号到我校招生就业办公室领取《2018年单独考试招生“职业技能”免试申请表》，办理免试申请手续。经学校组织相关专家审核后在校园网上公示五天，公示无异议后按有关规定办理。
第二十一条 新生报到和新生复查
1.新生报到时，须携带身份证、准考证、录取通知书。
2.新生入学后，按照河南省教育厅的统一部署对新生进行复查。对在报名和考核过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，身体条件不符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求的考生，将取消其入学资格。
第二十二条学生待遇
与普通高校招生统一考试录取的新生相同待遇，并享受国家奖学金、国家励志奖学金、校内奖（助）学金等奖助学金。按照国家规定，贫困生报到注册后可以申请办理助学贷款。
第五章 毕业文凭
第二十三条 学生毕业颁发统一电子注册的普通专科毕业证书，国家承认学历，并由省毕业生就业主管部门办理就业报到证。
学校地址：焦作市山阳路998号
咨询电话： (0391)3593980 3399402
邮 编：454001
QQ号码：
邮 箱：Jzszzsb@***
招生信息网网址： http://zsjy.***.cn/
焦作师范高等专科学校
二○一八年二月一日
招生专业:工商管理、公共事业管理、社会体育指导与管理,本科,学制4年;-河南理工大学
2.招生科类：文理兼招
数字媒体应用技术(VR虚拟现实技术)(专业代码:610210)-济源职业技术学院
8.动漫制作技术（专业代码：610207）。
二、指导思想
通过职业适应性测试:，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力及有关技能和相关特长，包括国家时事政策、传统文化、民族文化等知识；了解学生对本专业的关注程度和学习潜质，以及对社会热点的分析和判断能力。
三、考试形式与时间
1.考试形式：机试；
2.考试时间：30分钟。
四、考试题型和分值
1.考试题型：选择题、判断题、简答题；
2.总分：200分。
五、考试内容
职业适应性测试主要包括对其职业选择而进行的包括人格类型、适合领域、适合职业以及如何定位的测试。具体内容如下：
1.专业常识，包括色彩、透视、书法、艺术史等常识性知识；
2.人文常识：中国传统文化、河南省地方文化、社会热点等常识性知识。
职业规划:3.：对专业的认识、等。
济源职业技术学院:
二十二、艺术设计类专业职业技能测试考核大纲
（面向中职类考生）
一、适用专业及专业代码
民族传统体育(太极拳方向)-焦作大学
目标：国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师等高素质、应用型专门人才。
岗位群分析:：为积极适应河南省实现“中原崛起”，特别是焦作市对太极拳专业人才的需求，培养面向21世纪的太极拳专门型人才，太极武术学院制定了《太极武术学院民族传统体育（太极拳方向）专业教学计划》。该计划的设计以体育学、社会学为基础，以太极拳教法、太极拳文化及产业等相关边缘学科为主干，以社会体育领域新兴学科为方向，辅以必要的社会实践，构成“厚基础、宽口径、重能力、可持续发展”的培养模式。使民族传统体育（太极拳）专业的毕业生在未来体育人才市场上具有竞争力，能够适应我国体育社会化的发展与变化。
专业核心能力：体育工作指导与管理。
核心课程与主要实践环节:：思想道德修养与法律基础、中国传统文化概述、大学英语、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机文化基础、教育学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育心理学、体育保健学、社会体育概论、太极拳理论、武术、太极拳套路、太极推手、专业英语、太极保健器械、学校体育学、健美操与健美、跆拳道、交谊舞、田径、球类等课程，独立设置有实践教学环节、教学比赛、社会实践、社会体育辅导员证书与武术段位考评。
就业方向:：国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师。
社会体育专业-焦作大学
培养目标:：太极拳专业文化传播方向培养德、智、体、美等诸方面全面发展,适应社会体育需要的，职业能力强，具有创业精神和良好职业道德，可以在社会体育范围中的商业健身与休闲、体育旅游、公益性大众健身及其相关领域中，从事太极拳健身服务、教学、指导、经营、管理等方面工作，有较强工作能力的高素质、应用型专门人才。
职业岗位群分析:：为积极适应河南省实现“中原崛起”，特别是焦作市对太极拳专业人才的需求，培养面向21世纪的太极拳专门型人才，太极武术学院制定了《太极武术学院太极拳专业教学计划》。该计划的设计以体育学、社会学为基础，以太极拳教法、太极拳文化及产业等相关边缘学科为主干，以社会体育领域新兴学科为方向，辅以必要的社会实践，构成“厚基础、宽口径、重能力、可持续发展”的培养模式。使太极拳专业的毕业生在未来体育人才市场上具有竞争力，能够适应我国体育社会化的发展与变化。
专业核心能力：体育工作指导与管理。
专业核心课程与主要实践环节：太极拳专业主要开设的课程有：思想道德修养与法律基础、太极拳理论、毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论、教育学、运动解剖学、运动生物力学、运动训练学、中国传统文化概述、中医基础理论、太极拳理论概述、武术、陈氏太极拳传统套路、和式太极拳、太极拳专业英语、太极功夫扇、太极养生功、太极拳竞赛套路、以及各类太极器械等29门课程。独立设置有实践教学环节、教学比赛、社会实践、社会体育辅导员证书与武术段位考评。
就业方向:：
（1）国内外太极拳专职教练。
（2）太极拳裁判。
（3）太极拳文化及产业研发。
（4）社会体育辅导员。
机电一体化技术专业介绍(代码560301)-焦作大学
专业培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定机电专业基础理论、技能，能够从事机电一体化设备制造、安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的高等技术应用型专门人才。毕业生应当具有较强的创新、创业精神和能力，具有良好的职业道德。
专业核心能力：机电一体化设备的安装、调试、故障检修、性能检测与评估；电气电子线路的故障诊断与排除；自动化生产线系统安装调试、设备维护、局部改造和升级；机电控制系统装配；可编程控制器的安装、编程调试和应用。
专业核心课程与主要实践环节：计算机工程制图、电工电子技术、机械设计、机械制造技术、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、液压与气动、机电一体化技术基础、数控机床编程与操作、单片机原理与接口技术、工业机器人、柔性制造系统、电工电子实训、金工实训、数控加工实训等。
就业方向:：自动化生产线技术、包装自动化技术方向的机械工程技术人员、电气工程技术人员、电力工程技术人员、建筑安装施工人员。如机电一体化设备、数控装置、机电产品生产制造企业一线技术岗位，如：机电一体化产品制造，机电设备的安装、调试、操作、维护及管理，机电企业的技术管理、技术服务和产品销售，数控机床的编程和操作，自动化生产线设备安装、调试和维护等工作。
前后衔接：中职专业如机电技术应用、机电设备安装与维修、机械制造技术等。本科专业如机械电子工程、机械设计制造及其自动化。
