| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 509 | 15639 |
| 英语 | 504 | 16602 | ||||
| 生物科学 | 503 | 16778 | ||||
| 化学 | 500 | 17303 | ||||
| 物理学 | 499 | 17505 | ||||
| 物理学类(物理学、应用物理学) | 499 | |||||
| 教育学 | 499 | |||||
| 生物科学类(生物科学、生物技术) | 493 | 18641 | ||||
| 应用心理学 | 492 | 18848 | ||||
| 小学教育 | 492 | |||||
| 日语 | 492 | |||||
| 科学教育 | 492 | |||||
| 中国少数民族语言文学 | 491 | 19020 | ||||
| 地理科学 | 489 | 19398 | ||||
| 教育技术学 | 489 | |||||
| 计算机科学与技术 | 480 | 21201 | ||||
| 学前教育 | 477 | 21860 | ||||
| 西班牙语 | 本科二批A段 | 473 | 22699 | |||
| 会计学 | 462 | 25144 | ||||
| 法语 | 456 | 26520 | ||||
| 财务管理 | 450 | 27941 | ||||
| 经济与金融 | 449 | 28186 | ||||
| 市场营销 | 437 | 31099 | ||||
| 软件工程 | 434 | 31863 | ||||
| 信息与计算科学 | 426 | 33837 | ||||
| 物联网工程 | 423 | 34566 | ||||
| 图书馆学 | 405 | 39085 | ||||
| 地理信息科学 | 401 | 40085 | ||||
| 人文地理与城乡规划 | 394 | 41853 | ||||
| 旅游管理 | 394 | |||||
| 冶金工程 | 394 | |||||
| 机械设计制造及其自动化 | 393 | 42108 | ||||
| 环境科学 | 391 | 42617 | ||||
| 食品科学与工程 | 391 | |||||
| 车辆工程 | 387 | 43624 | ||||
| 汉语言文学 | 373 | 46996 | ||||
| 本科预科班 | 本科二批B段 | 382 | 44899 | |||
| 计算机类(计算机科学与技术)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 379 | 45631 | |||
| 英语教育(师范类)(招英语考生,第1年在动漫实训基地办学) | 专科批 | 普通类 | 412 | 37337 | ||
| 语文教育(师范类)(第1年在动漫实训基地办学) | 409 | 38101 | ||||
| 学前教育(师范类)(第1年在动漫实训基地办学) | 401 | 40085 | ||||
| 计算机应用技术(第1年在动漫实训基地办学) | 350 | 52280 | ||||
| 小学教育(师范类)(在乐群校区(初等教育学院)办学) | 350 | |||||
| 酒店管理(第1年在动漫实训基地办学) | 334 | 55479 | ||||
| 药品生物技术(第1年在动漫实训基地办学) | 328 | 56615 | ||||
| 应用俄语(招英语考生,第1年在动漫实训基地办学) | 327 | 56781 | ||||
| 电子商务(第1年在动漫实训基地办学) | 325 | 57169 | ||||
| 学前教育(师范类)(在乐群校区(初等教育学院)办学) | 314 | 59079 | ||||
| 物业管理(第1年在动漫实训基地办学) | 309 | 59915 | ||||
| 商检技术(第1年在动漫实训基地办学) | 303 | 60911 | ||||
| 数字媒体应用技术(第1年在动漫实训基地办学) | 301 | 61207 | ||||
| 工程测量技术(第1年在动漫实训基地办学) | 296 | 61897 | ||||
| 保险(第1年在动漫实训基地办学) | 294 | 62155 | ||||
| 汽车检测与维修技术(第1年在动漫实训基地办学) | 291 | 62582 | ||||
| 汉语言文学 | 文科 | 本科一批A段 | 513 | 4046 | ||
| 英语 | 506 | 4642 | ||||
| 小学教育 | 502 | 4972 | ||||
| 历史学 | 500 | 5137 | ||||
| 汉语国际教育 | 499 | 5209 | ||||
| 人文教育 | 499 | |||||
| 日语 | 498 | 5288 | ||||
| 教育学 | 498 | |||||
| 地理科学 | 497 | 5389 | ||||
| 学前教育 | 497 | |||||
| 思想政治教育 | 497 | |||||
| 应用心理学 | 497 | |||||
| 俄语 | 496 | 5465 | ||||
| 朝鲜语 | 486 | 6363 | ||||
| 中国少数民族语言文学 | 484 | 6568 | ||||
| 法学 | 本科二批A段 | 460 | 8959 | |||
| 西班牙语 | 460 | |||||
| 财务管理 | 451 | 9901 | ||||
| 秘书学 | 442 | 10908 | ||||
| 广告学 | 436 | 11535 | ||||
| 社会工作 | 425 | 12706 | ||||
| 法语 | 423 | 12921 | ||||
| 经济与金融 | 420 | 13264 | ||||
| 市场营销 | 419 | 13370 | ||||
| 德语 | 417 | 13631 | ||||
| 旅游管理 | 415 | 13849 | ||||
| 会计学 | 414 | 13952 | ||||
| 图书馆学 | 412 | 14158 | ||||
| 旅游管理类(旅游管理)(中外合作办学) | 本科二批B段 | 中外合作办学 | 412 | |||
| 本科预科班 | 普通类 | 405 | 14887 | |||
| 英语教育(师范类)((招英语考生,第1年在动漫实训基地办学)) | 专科批 | 442 | 10908 | |||
| 语文教育(师范类)((第1年在动漫实训基地办学)) | 437 | 11410 | ||||
| 学前教育(师范类)((第1年在动漫实训基地办学)) | 422 | 13031 | ||||
| 应用俄语((招英语考生,第1年在动漫实训基地办学)) | 401 | 15304 | ||||
| 酒店管理((第1年在动漫实训基地办学)) | 381 | 17260 | ||||
| 小学教育(师范类)((在乐群校区(初等教育学院)办学)) | 378 | 17552 | ||||
| 电子商务((第1年在动漫实训基地办学)) | 377 | 17649 | ||||
| 保险((第1年在动漫实训基地办学)) | 358 | 19384 | ||||
| 物业管理((第1年在动漫实训基地办学)) | 354 | 19699 | ||||
| 学前教育(师范类)((在乐群校区(初等教育学院)办学)) | 347 | 20268 |
本专业培养德智体全面发展的,掌握现代教育理论和小学教育知识的,具备教学能力、管理能力和研究能力的,能够用英语从事小学学科教学的国际化、专业化、实践型的双语师资人才。课程设置包括小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、音乐、美术、小学生心理学、小学教育学、小学班级管理、专业基础英语、外国文学、古代汉语、中国文学、微格教学实训等。毕业生可在基础教育中小学、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作,也可考研继续深造。
培养目标:本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精 神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和 土地管理,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业 人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论,基本知识和基 本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能,了解人文地理学的理论与 前沿发展、应用前景,了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法,了解城 市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规,了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最 新发展。
2.掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术 的操作能力,掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具 有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力;
3.掌握高等数学基本知识与应用技能,掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;
4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;
5.具备丰富的人文科学素养,具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策 能力、组织管理能力、口头与文字表达能力,具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适 应能力和团队合作能力。
主干学科:地理学、规划类。
核心知识领域:地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。
核心课程示例:
示例一:自然地理学概论(48学时)、人文地理学(32学时)、经济地理学(48学时)、城市地 理学(32学时)、区域分析与区域地理(48学时)、计量地理学(32学时)、遥感基础与图像解译原 理(48学时)、地理信息系统概论(48学时)、城市经济学(32学时)、城市规划原理(48学时)。
示例二:人文地理学(54学时)、城市地理学(54学时)、经济地理学(54学时)、工业地理学 (54学时)、交通地理学(54学时)、区域分析与规划(72学时)、城市规划原理(72学时)、城市总 体规划(72学时)、修建性详细规划(54学时)、控制性详细规划(54学时)、社会调查研究方法 (54学时)。
示例三:自然地理学(120学时),人文地理学(68学时),环境科学概论(54学时),区域分 析与区域规划(68学时),城乡规划原理(54学时),数字测图(54学时),GIS原理与应用(54 学时),遥感概论(45学时)、遥感图像处理与实验(68学时)、土地评价与土地管理(54学时), 土地利用规划(54学时),城乡规划与设计(72学时)、专题地图(68学时)。
主要实践性教学环节:专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编 制、城市(社区)规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计(论文)。
主要专业实验:人文地理实践、区域地理综合实践、城市规划综合实践、土地管理实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或管理学学士。
学科:
门类:
培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力,能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才,以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。
主要课程:高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、.工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。
就业方向:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
(一)我校根据国家下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。我校研究生录取工作依法保护残疾考生的合法权益。
(二)我校将对考生进行思想政治素质和品德、考生诚信情况进行考核,不合格者,不予录取。
(三)硕士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。定向就业的硕士研究生应当在被录取前与我校、用人单位分别签订定向就业合同。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造生不能复试或无法录取,我校不承担责任。被录取的“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生需与我校、生源地省级教育行政部门、所在单位(在职人员)签订三方(或四方)定向培养协议书。
(四)经考生确认的报考信息在录取阶段一律不作修改,对报考资格不符合规定者不予录取。未通过或未完成学历(学籍)审核的考生我校将不列入拟录取名单公示或上报。
(五)被录取的新生须携带本人身份证、录取通知书、毕业证书和学位证书原件,按时报到。不能按时报到者,须有正当理由和有关证明,并向我校请假。应届本科毕业生及和届时可毕业本科生考生,入学时(具体日期为学校规定的硕士研究生新生报到当日)未取得国家承认的本科毕业证书者,录取资格无效。
我校根据相关规定结合各报考点工作对考生报考信息和网上确认(现场确认)材料进行全面审查,确定考生的考试资格。考生填报的报名信息与报考条件不符的,不准予考试。网上学历(学籍)校验未通过的考生,须在规定时间内提供权威机构出具的认证报告,否则不准予考试。
(一)我校根据教育部有关规定,结合生源情况进行调剂。我校将通过“全国硕士生招生调剂服务系统”和我校研究生院网站(网址:http://***sfu.edu.cn/)提前公布我校硕士研究生招生调剂办法,积极利用调剂系统为考生调剂提供良好服务。
(二)我校接收所有调剂考生(既包括接收外单位调剂考生,也包括接收本单位内部调剂考生)必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行(退役大学生士兵加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外)。
(三)我校每次调剂系统持续时间不低于12个小时。对申请同一招生单位同一专业、初试科目完全相同的调剂考生,我校按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生。

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南音视频录制要求

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南“创作”:考试内容在正式考试时由学校通过小艺帮APP统一发布,考生进行创作,书体不限,考试用纸统一由学校邮寄,满分200分。(20分钟内完成)

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南书法学专业(满分400分)

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南“才艺展示”:题材自定,限单人表演,道具、乐器和舞蹈伴奏乐考生自备,也可无道具、无伴奏表演,满分100分。(2分钟内完成)

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南表演(校企合作)专业(满分400分)

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南考试内容

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南书法学专业音视频录制示例

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南辅机位操作办法

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南考试要求

2022年长春师范大学普通高校艺术类专业招生考试吉林省校校考考试指南成绩查询时间