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2017年云南民族大学各专业河南排位（云南民族大学河南省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-03 18:41:38 解决时间：2022-12-19 16:56

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2017年云南民族大学河南各专业排位:
1.电气工程及其自动化理科普通类排位97599(需要考473分);
2.土木工程理科普通类排位98741(需要考472分);
3.自动化理科普通类排位98741(需要考472分);
4.建筑电气与智能化理科普通类排位98741(需要考472分);
5.历史学文科普通类排位23301(需要考506分);
6.经济学文科普通类排位23790(需要考505分);
7.汉语国际教育文科普通类排位24759(需要考503分);
8.社会学类（社会学、社会工作）文科普通类排位25240(需要考502分)
2017年云南民族大学各专业河南排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河南电气工程及其自动化理科本科二批普通类47397599
土木工程47298741
自动化472
建筑电气与智能化472
历史学文科50623301
经济学50523790
汉语国际教育50324759
社会学类（含社会学、社会工作）50225240
经济学类 经济学
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
培养能适应经济社会发展需要，具有扎实的经济学理论基础，掌握现代经济学分析方法，具备向相关学科扩展渗透的能力，能够胜任民族地区地方经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业等单位的经济分析、预测、规划和管理等工作的复合型人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、当代中国经济、货币银行学、财政学、经济学说史、国民经济管理、统计学原理、区域经济学、制度经济学、产业经济学、民族经济学。
土木类 土木工程
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
本专业旨在发展学生个性，使之具有成为多样化、创造性人才所需的人文、社科方面的背景知识；培养具备良好的创新意识、良好的组织能力与协作能力、良好的政治素质和职业道德水准，全面掌握土木工程学科的基本理论知识和实践技能，具备从事土木工程施工的技术工作能力及管理能力，获得工程师、建造师、监理师的基本训练，在各类工程建设实践中，能应用工程技术知识能力解决施工问题，能应用工程管理知识能力在现场进行施工管理工作的应用型土木工程专业技术人才，毕业后参与到云南及东南亚区域的土木工程建设工作中，本专业独立招生，毕业生授予工学学士学位。
主要课程：高等数学、工程数学、力学、岩土力学、水力学、混凝土结构基本原理、工程测量学、建筑项目策划、工程概预算、建筑结构抗震、土木工程施工、工程建设监理、工程地质学实践、BIM 软件工程应用实践等。
历史学类 历史学
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
培养具备历史学基本理论知识和方法， 有较强的学习能力和研究、解决问题能力，能在（民族地区）党政部门、事业单位、教育部门从事公务员与教师工作的专门人才。
主要课程：中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界现代史、世界当代史、世界近代史、云南民族史、云南民族文化史、中国历史文选、中华人民共和国史、中国历史地理、民族学概论、考古学通论、历史学概论、博物馆学、中学历史教学法、南亚东南亚历史与文化等。其中，云南民族史为省级重点课程，云南民族文化史为校级精品课程，中国古代史为校级重点课程。
电气类 电气工程及其自动化
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
本专业为省级卓越工程师培养计划专业。
培养目标：本专业设置有“卓越工程师”班和“国际化工程人才”二个实验班，旨在培养能够从事电气工程领域尤其是电力系统及其自动化、继电保护及自动远动技术、电力电子技术应用等领域的系统运行、实验分析等方面的宽口径复合型人才；培养具有求是创新精神和国际视野的高素质工程师；培养服务于云南少数民族地区及东南亚地区的专业技术人才；本专业独立招生，毕业生授予工学学士学位。“卓越工程师”班主要培养服务于云南少数民族地区及东南亚地区的应用型专业技术人才；“国际化工程人才”班培养具有国际化教育背景的专业技术人才，采用国外课程体系，专业课全英文教学，符合国外合作大学入学条件的学生可申请出国学习1至2年，满足双方毕业要求者可以获得双边学士学位。本专业毕业生授予工学学士学位，优秀毕业生可免试推荐攻读“电气工程”硕士研究生。
主要课程：高等数学、工程数学、电路原理、电子技术基础、电气控制与 PLC、自动控制原理、电力电子技术、电机拖动、电力系统分析、工厂供电、电力系统继电保护、高电压技术、变电站综合自动化、新型继保与故障测距技术、电力工程项目管理、金工实习、课程设计等。
社会学类 社会学
云南民族大学
层次 本科
学制 四年
是学校传统优势学科，1998 年设立以来，已经建成从本科、硕士、博士到博士后流动站的完整人才培养体系。2019 年，批准建立国家级社会学博士后科研流动站，由此成为我国西部地区唯一一所拥有社会学博士后科研流动站的高校。依托丰富学科资源，社会学本科专业 2019 年被列入教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点。
本专业具有雄厚的师资力量。现有专任教师 20 人，其中教授 8 人，50 岁以下的教师全部拥有博士学位，入选国家级和省部级各类人才项目 6 人，教育部高等学校社会学类专业教学指导委员会委员 1 人，享受国务院特殊津贴专家 3 人。近几年，本专业教师在《中国社会科学》、《社会学研究》、《民族研究》、《世界宗教研究》等权威刊物上发表多篇高水平论文，主持了多项国家社科基金重大、重点项目，荣获省部级各类奖励 30 余项。
本专业培养具有全面的社会学理论素养、熟练掌握社会调查方法和技能，能为我国边疆民族地区社会发展服务的高级专门人才。多年来培养大量优秀人才，毕业生遍布全国各地，不少人成为行业骨干。近几年毕业生初次就业率达 90%，考研平均升学率超过 30%，人才培养质量逐年提升。本专业从边疆民族地区实际出发，打造具有鲜明“民族性、边疆性”特色的品牌专业，在民族社会学、宗教社会学、环境社会学等领域走在国内前列。
本专业注重培养学生的实践能力，具有一流的教学平台。2016年以来，投入420余万元建成“数据分析中心”“社会学实验中心”等综合实验室，并购置了大量专业图书资料。本专业在校外设有21个本科生实训基地。在“双一流”建设中，本专业继续扎实推进专业建设，不断提高人才培养质量，在保持省内领先地位的同时，力争进入国内一流本科专业行列。
  中专 2022-12-19 16:56
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