安康学院是安康市唯一一所省属全日制普通本科院校，以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。其前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办，1978年8月恢复办学，1984年6月经陕西省人民政府批准，更名为安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准改建为安康学院。
安康市位于陕西省南部，居秦巴之间，汉水之滨，与鄂、渝、川三省市相毗邻，处关中、成渝、江汉三大经济区的几何中心，依山傍水，气候宜人，资源丰富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化样态在此交融生辉，是宜居宜学的理想之地。
升本以来，学校三次开展思想观念大讨论，更新教育观念，确立了“服务基础教育、服务‘三农’、服务区域经济社会发展”的办学方向，强化教学中心地位，积极探索应用型人才培养模式，大力改善办学条件，加快转型发展，全面提升办学质量，办学声誉明显提升，学校事业发展势头良好。2014年12月，成为陕西省首批省属公办本科院校转型发展试点高校。
学校分为江南、江北两个校区，校园占地813亩，校舍总面积276238.44平方米，馆藏纸质图书107.676万册、电子图书56.5万册、中外文报刊701种，校园网出口带宽为电信联通双千兆，教学、科研仪器设备资产值6985.73万元。现有全日制本科学生10396人，学科涵盖法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学等九个门类，设有电子与信息工程学院等12个二级学院，开设38个本科专业，形成了陕南民间文化研究、秦巴资源保护与开发、农业资源与环境为重点的特色学科方向。学校建有国家级农林卓越人才教育培养计划1项，国家级特色专业、综合改革试点专业各1个，省级特色专业2个，省级综合改革试点专业3个，省级重点学科1个，省级教学团队5个，省级精品资源共享课程13门，省级实验教学示范中心4个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级创新创业试点学院1个，是国家级大学生创新创业训练计划高校。
学校现有教职工749人，其中专任教师532人，副高以上职称教师181人，具有博士、硕士学位教师358人，占专任教师的比例为68.98%，“双师型”及行业工程背景教师134人，省级教学名师6人，国内知名作家1人，受聘为外校博导、硕导教师14人，聘有包括院士、国内知名专家学者、行业企业管理技术人员在内的118人为办学顾问、客座教授和兼职教师。5名教师被聘为陕西省中小企业首席工程师、首席农艺师，60余位教师荣获陕西省先进工作者、陕西省师德标兵、陕西省“四个一批”、“三秦人才”等荣誉称号。
学校建有8个省级科研平台、10个市级科研平台和9个校级研究中心，组建科技创新团队8个。设有陕西省科协院士专家工作站、陕西省研究生联合培养示范工作站。截至目前，教师承担国家社科基金、国家自然科学基金、国家农业科技成果转化等各级各类科研项目1207项，科研经费3558.8万元；出版著作、教材302部；发表学术论文5055篇；取得国家专利44项；获得各级科技进步奖、社会科学成果奖、教学成果奖等381项。《安康学院学报》被评为全国高校优秀社科期刊、全国地方高校精品期刊。
学校秉承“笃学、尚行、砺志、创新”的校训，积极推进教育教学改革，完善教学质量保障体系。升本以来，学校承担省部级教改项目16项,获得省级教学成果奖18项,建有国家级、省级职业技能鉴定平台27个。近三年，有国家级、省级大学生创新创业训练计划项目124项，学生在数学建模、挑战杯赛等各类学科专业竞赛、创新与技能竞赛和文体竞赛中，获得国家级奖192个、省部级奖491个；学生发表论文50篇，发表作品95篇。学校大学生社会实践和志愿服务活动多次获得国家及省级表彰。学校面向22个省、市、自治区招生，近三年本科生就业率始终保持在90％以上，被陕西省教育厅授予毕业生就业工作先进集体。
学校坚持办学、服务地方，与区域经济和社会互动发展，积极探索适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才培养模式。开展了多种模式的产学研合作教育，先后与省市政府签订共建协议，与北京大学、华中科技大学、中国传媒大学、上海海洋大学、陕西师范大学等高校建立对口支援、合作办学友好关系。与多家企事业单位签署教学科研实践基地共建协议，为企业进行订单式人才培养，积极开展校企合作、校地合作和产教融合。与英国、美国、法国、意大利、波兰、新西兰、马来西亚、韩国等国家和台湾地区的20余所高校开展实质性教育合作，已有多名学生通过多种合作项目出国、出境学习深造。
绘就蓝图，继往开来，学校紧紧围绕“加快转型发展，提升办学层次”的主要任务，坚定不移地走地方性、应用型、式办学之路，为把学校建成有特色、高品质的应用型本科院校的目标而努力奋斗。
录取原则2017年我校艺术类专业录取包括：美术学、视觉传达设计、音乐学专业。录取原则为：①组织校考省份的考生，需参加我校组织的艺术类专业课考试，且专业课成绩合格，文化课成绩达到考生所在省招办规定的录取分数线，按校考专业课成绩从高到低，择优录取。②承认省联考成绩省份的考生，须参加所在省招办组织的联考且成绩合格，文化课成绩达到考生所在省招办规定的录取分数线，按考生所在省联考成绩从高到低，择优录取
3.音乐学本科学制四年学士学位培养目标:本专业培养具有基本的音乐理论知识和运用能力，有一定的声乐演唱、器乐演奏、舞蹈创编能力，能在教育、艺术团体、媒体、及各级社会平台从事教学、表演、策划等工作的应用型人才。本专业分学校音乐教育、社会音乐教育两个培养方向，学生在二年级进行基础课程学习，四年级分专业方向进行钢琴、声乐、小型器乐、舞蹈四个方向的主修课程学习，采取课堂教学与舞台实践、模式
1.招生省份：我校艺术类专业2017年面向陕西、山东、甘肃、山西、河北、江西、河南等7个省招生，具体招生省份为：招生专业层次招生计划专业课成绩认定学费标准承认省联考成绩省份承认校考成绩省份美术学本科120陕西、河南、江西甘肃、山西、河北、山东9000元/年视觉传达设计本科120音乐学本科120陕西、河南、江西、河北甘肃、山西、山东备注：我校2017年艺术类招生计划初步拟定如上，具体计划以各省教
招生省份及专业课考试安排1.招生省份：我校艺术类专业2017年面向陕西、山东、甘肃、山西、河北、江西、河南等7个省招生，具体招生省份为：招生专业层次招生计划专业课成绩认定学费标准承认省联考成绩省份承认校考成绩省份美术学本科120陕西、河南、江西甘肃、山西、河北、山东9000元/年视觉传达设计本科120音乐学本科120陕西、河南、江西、河北甘肃、山西、山东备注：我校2017年艺术类招生计划初步
一艺术学院简介艺术学院创建于1996年现设有美术学音乐学视觉传达设计3个本科专业其中美术学专业为省级一流专业建设专业陕西省高校优秀传统文化传承基地汉调二黄依托音乐学专业建设安康市文化创意产品研发中心专家工作站依托视觉传达设计专业建设现有在校学生1300余人艺术学院现有专任教师63人其中教授4人副教授13人硕士研究生以上学历教师40人博士及在读博士14人有海外留学背景教师10人教师中有中国美术家协会会员4人中国音乐家协会会员4人中国评论家协会会员1人教师获陕西省高校音乐教育专业教师教学技能大赛一等奖等省级教学竞赛奖励2人次校级教学能手称号5人另外长期聘用中
项目简介加州大学科研体验（ExperienceUniversityResearchatUCI）课程是一个非常难得的美国大学科研机会，它是美国“前10位”公立大学首次允许国际学生在大学里参加科研活动的短期课程。该课程为期三周，涵盖UCI的工程、生物、社会环境学、数学、计算机、和商科专业课程，并且它只会接收来自世界各地与加州大学合作学校和美国本地的学生。在UCI富有教学和辅导经验老师和教授的指导下
项目简介：该项目主要面向大学层次的国际生，旨在提供美国一流大学的专业学习体验。学生可选择会计或工程的专业方向，在过去的十一年里，德克萨斯大学奥斯汀分校的会计一直都在美国会计专业中排名首位。会计专业学生将接触美国的会计业务，向行业专家学习，访问美国会计公司，并掌握商业英语和美国文化知识技巧。德州大学奥斯汀分校的工程学院的毕业生是美国就业率高的。在UT的Cockrell工程学院中，九个本科学位课
学校简介加州大学欧文分校(简称UCI，网址https://www.)，创立于1965年，位于南加州的橘子郡，是加州大学系统综合实力为强劲的分校之2017年USNEWS综合排名名39位，公立学校排名第9位。其深受学生欢迎的专业是化学、生物、物理、商科、工程、计算机、法律、经济和政治科学等，是一所在世界知名且极赋声誉的世界顶尖研究型大学。其商学院在2015年QS发布的世界佳商学院（
学校简介：德克萨斯州大学奥斯汀分校(UniversityofTexasatAustin，简称UTAustin)，成立于1883年，是德克萨斯州大学系统中的主校区，也是德克萨斯州境内顶尖的高等学府之一，建于1883年，主校园离位于奥斯汀的德克萨斯州州政府总部不足一里。除奥斯汀主校区外，Pickle研究校区(J.J.PickleResearchCampus)位于奥斯汀北部，而该校天文系亦负责位于得
安康学院简介安康学院是安康市唯一一所省属全日制普通本科院校，以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。其前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办，1978年8月恢复办学，1984年6月经陕西省人民政府批准，更名为安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准改建为安康学院。安康市位于陕西省南部，居秦巴之间，汉水之滨，与鄂、渝、川三省市相毗邻，处关中、成渝、江汉
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