2017年厦门软件职业技术学院各专业福建排位（厦门软件职业技术学院福建省多少位多少分才能上）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车结构与 原理、汽车电子电器设备使用与维护等基本知识，具备汽车整车电路装配调试检查、汽车电 子设备安装调试检测、汽车配套电子设备生产与检测能力，从事汽车及各类机动车电子产品 的生产、检修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车制造、汽车改装、汽车售后服务及汽车研发等相关企业，从事汽车电子产 品的制造、调试及质量检验，电气与电控系统的故障诊断与测试，电控单元匹配和车联网应 用技术以及相关的企业培训与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识：

3．具备正确熟练使用工量具，操作常用检测、维修设备的能力；

4．具备专业必需的电工电子等技术应用能力；

5．具备对汽车进行正确拆装与调整，及部件更换的能力； 6．具备汽车电气系统结构分析与使用能力； 7．具备汽车电气部件检测、判别及维修能力，并具备维修质量检验能力； 8．具备汽车驾驶基本技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制造及其自动化、汽车使用与维护、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设 备检修、汽车电控技术、汽车电路分析、汽车舒适与安全系统检修、汽车总线系统检修、汽 车综合故障诊断、车联网应用技术等。

2．实习实训

在校内进行汽车维护、汽车电工电子、汽车各系统拆装、汽车性能检测与故障诊断等实 训。

在汽车售后服务、制造、改装企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车修理工汽车维修检验员 电子器件检验工仪器仪表检验工 电工器材检验工

衔接中职专业举例

汽车电子技术应用 汽车运用与维修

接续本科专业举例

车辆工程电气工程及其自动化

【培养定位】

掌握网络的规划、实施、安装、维护的基本知识，熟悉基本的网络结构和组网方式，掌握常见的组网方法，构建中小型的网络、安装操作系统、利用工具分析和排除网络故障、维护网络的正常运转的专门人才。

【主要课程】

计算机网络基础、Windows Server 2003的管理、Windows Server 2003网络基本架构的设计和维护、网络工程、构建中小企业网络、Cisco网络技术、网页设计与制作、网站建设管理与维护、网络安全与企业防火墙、关系数据库与SQL语言、SQL Server2005管理、LINUX操作系统等。

【掌握技能】

熟练使用至少一门操作系统，较深刻认识计算机的硬件和网络工作机制，了解网络集成的过程、能够制订较简单网络的集成方案，进行网络布线与测试，排除网络运行中的一般故障并进行网络的维护与管理。

【职业认证】

微软认证MCSA/MCSE系列课程和证书、Linux认证证书、思科认证网络助理工程师CCNA、华为认证网络助理工程师HCNA、全国计算机技术与软件专业技术水平考试——网络管理员或网络工程师方向。

【就业方向】

各企事业单位网络管理、计算机系统管理与维护；企事业单位信息化应用；建筑智能化和系统集成；电子商务应用。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、 通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；

3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；

4．具备工程制图和识图能力；

5．具备识读技术文件、工程文件的能力；

6．具备系统集成产品调试和测试能力；

7．具备典型系统运行与维护能力；

8．掌握电子技术的基本知识；

9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员 无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程

多媒体制作方向

【培养定位】

多媒体设计与制作方向培养人才的定位为：广告、动漫、影视、游戏、会展、文化传播、信息服务业等行业从事二维动态图形设计、处理、发布的技术辅助人才，视频和音频合成、剪辑、发布的技术辅助人员。为其他行业的市场部门、产品设计部门、IT部门、客户服务部门提供从事二维动态图形设计、处理、发布的技术人员，视频和音频合成、剪辑、发布的技术人员。

【主要课程】

素描、水粉、三大构成Photoshop平面设计、Flash动画制作、3DSMAX三维设计、Premiere 视频编辑、After Effects 影视特效、二维造型与动画、分镜头设计、Dreamweaver 网页设计等专业课程。

【掌握技能】

1. 熟悉动漫设计人员所需的基础知识和基本理论，了解熟悉影视作品的制作流程，掌握影视作品相关环节的制作技能；

2. 掌握二维动态图形设计、处理、发布的技术，熟练掌握多媒体集成软件使用，能够从事界面设计、交互式多媒体系统设计、多媒体课件开发等工作，熟悉多媒体产品的发布与推广

3. 掌握视频和音频合成、剪辑、发布的技术；

【职业认证】

全国计算机信息高新技术证书：图形图像处理（Photo shop平台）、图形图像处理（3D S MAX平台）。

【就业方向】

1. 广告公司的二维卡通设计师、二维动漫设计师、影视后期制作师等岗位；

2. 二维动漫公司的人物、场景、动作、色彩、渲染、特效、影视后期制作等岗位；

3. 影视公司的片头、片尾、后期制作、宣传片制作等岗位；

4. 二维游戏公司的人物、场景、动作、色彩、渲染等岗位；

5. 移动公司的游戏动画设计岗位；

6. 网站设计等岗位。

游戏美术方向

【培养定位】

游戏美术方向是培养拥护党的基本路线，具有良好的团队合作精神和职业精神，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，适应企业图形图像制作、加工需求的高等技术应用型专门人才。

游戏美术方向毕业生都应该具有良好的团队合作精神和职业精神，具有良好的美术基础知识和审美能力，较为扎实的手绘、造型能力，熟练使用三维图形技术工具，能完成人物、动作、场景、贴图、渲染、特效等方面的一种或者多种基础工作，能够阅读相关的中英文文档，编写标准的设计说明书，获得与岗位技术能力要求相关的认证证书。

【主要课程】

素描、水粉、三大构成Photoshop平面设计、Flash动画制作、3DSMAX三维设计、Painter 电脑绘图、Dreamweaver 网页设计、游戏原画设计、游戏贴图设计、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏特效设计等专业课程。

【掌握技能】

1. 熟悉动漫设计人员所需的基础知识和基本理论；

2. 具备动漫游戏作品策划能力；

3. 具备动漫游戏作品中原画能力；

4. 具备动漫游戏作品编辑制作能力。

【职业认证】

全国计算机信息高新技术证书：图形图像处理（Photo shop平台）、图形图像处理（3D S MAX平台）。

【就业方向】

1. 三维游戏公司的人物、场景、建模、贴图、渲染、特效等岗位；

2. 三维动漫公司的人物、场景、建模、贴图、渲染、特效等岗位；

3. 影视公司的片头、片尾、3D特效、宣传片制作等岗位；

4. 房地产业、广告、会展行业的效果图建模师、虚拟现实设计师、SI设计师等岗位；

5. 其他各类公司的三维图形设计等岗位。

新媒体动漫方向

【培养定位】

培养拥护党的基本路线，具有强烈的社会责任感和良好的公民修养，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识，具有较强的从事本专业领域实际工作的基本技能和职业能力，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，具备良好的职业道德、健康的个性品质和较强的可持续发展能力的高素质技能型人才。

新媒体动漫方向毕业生都应该具有良好的团队合作精神和职业精神，具有良好的美术基础知识和审美能力，较为扎实的手绘、造型能力，熟练使用二维图形技术工具，能完成造型设计、影视编辑、特效编辑等方面的一种或者多种基础工作，能够阅读相关的中英文文档，编写标准的设计说明书，获得与岗位技术能力要求相关的认证证书。

【主要课程】

素描、水粉、三大构成Photoshop平面设计、Flash动画制作、3DSMAX三维设计、Premiere 视频编辑、After Effects 影视特效、漫画创作技法、二维造型与动画、分镜头设计、Dreamweaver 网页设计、动画剧本创作、动画短片创作等专业课程。

【掌握技能】

1. 熟练使用至少一门操作系统，了解计算机的硬件和网络工作机制，熟练进行网页设计；

2. 编写故事，进行剧本创作能力；

3. 熟悉动漫设计人员所需的基础知识和基本理论，了解熟悉影视作品的制作流程，掌握影视作品相关环节的制作技能；

4. 掌握二维动态图形设计、处理、发布的技术，熟练掌握多媒体集成软件使用，能够从事界面设计、交互式多媒体系统设计、多媒体课件开发等工作，熟悉多媒体产品的发布与推广

5. 掌握视频和音频合成、剪辑、发布的技术；

6. 掌握动画短片创作技术。

【职业认证】

全国计算机信息高新技术证书：图形图像处理（Photo shop平台）、图形图像处理（3D S MAX平台）。

【就业方向】

7. 广告公司的二维卡通设计师、二维动漫设计师、影视后期制作师、动态网页设计师等岗位；

8. 二维动漫公司的人物、场景、动作、色彩、渲染、特效、影视后期制作等岗位；

9. 影视公司的片头、片尾、后期制作、宣传片制作等岗位；

10. 二维游戏公司的人物、场景、动作、色彩、渲染等岗位；

11. 信息服务、文化传播、和电子商务公司的动态网页设计师、卡通设计师；

12. 其他各类公司的二维动态图形设计、网站美工等岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境 设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门，在室内设计、 景观设计岗位群，从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备协调工程设计与施工，指导施工人员现场施工的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

5．具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力；

6．掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识；

7．了解环境艺术设计的基础知识和工作程序；

8．了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规；

9．了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。

2．实习实训

在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。

在环艺公司、房地产企业进行实习。

职业资格证书举例

建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员

衔接中职专业举例

建筑工程施工建筑装饰建筑表现

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学城乡规划