2017年四川外国语大学湖北各专业排位:
1.英语理科普通类排位29974(需要考528分);
2.金融学理科普通类排位37336(需要考512分);
3.商务英语理科普通类排位38268(需要考510分);
4.外交学理科普通类排位39275(需要考508分);
5.财务管理理科普通类排位40278(需要考506分);
6.汉语言文学理科普通类排位46804(需要考493分);
7.社会学理科普通类排位47304(需要考492分);
8.外国语言文学类（商务英语（中澳合作办学））（中外合作办学）理科中外合作办学排位50787(需要考485分);
9.教育学理科普通类排位53776(需要考479分);
10.外交学文科普通类排位6407(需要考555分);
11.金融学文科普通类排位7362(需要考549分);
12.英语文科普通类排位7906(需要考546分);
13.汉语言文学文科普通类排位8265(需要考544分);
14.商务英语文科普通类排位8450(需要考543分);
15.教育学文科普通类排位8634(需要考542分);
16.社会学文科普通类排位8634(需要考542分);
17.财务管理文科普通类排位8852(需要考541分);
18.外国语言文学类（商务英语（中澳合作办学））（中外合作办学）文科中外合作办学排位10338(需要考533分)
2017年四川外国语大学各专业湖北排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 湖北 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 528 | 29974 |
| 金融学 | 512 | 37336 |
| 商务英语 | 510 | 38268 |
| 外交学 | 508 | 39275 |
| 财务管理 | 506 | 40278 |
| 汉语言文学 | 493 | 46804 |
| 社会学 | 492 | 47304 |
| 外国语言文学类（含商务英语（中澳合作办学项目），需口试）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 485 | 50787 |
| 教育学 | 普通类 | 479 | 53776 |
| 外交学 | 文科 | 555 | 6407 |
| 金融学 | 549 | 7362 |
| 英语 | 546 | 7906 |
| 汉语言文学 | 544 | 8265 |
| 商务英语 | 543 | 8450 |
| 教育学 | 542 | 8634 |
| 社会学 | 542 |
| 财务管理 | 541 | 8852 |
| 外国语言文学类（含商务英语（中澳合作办学项目））（中外合作办学） | 中外合作办学 | 533 | 10338 |
政治学类
外交学
四川外国语大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：培养具有系统的外交理论知识和实务技能，扎实的外语语言应用能力以及分析解决问题的综合能力，适应对外开放，能够沟通世界并参与国际竞争的外交外事人才。
主要课程：政治学原理、国际政治学概论、外交学概论、国际关系史、国际关系理论、当代中国外交、领事与侨务、沟通与谈判、外交战略研究、外交决策理论与实践、外交外事礼仪、综合英语、英语听说、英语读写、外事翻译、跨文化交际、英语公共演讲与辩论、涉外商务谈判、涉外应用文写作等。
专业特色：根据“国际事务导向，语言能力并重”人才培养理念，通过搭建外交学专业实验、实践平台，保证学生在掌握外交学专业基本理论的同时，具备过硬的专业实务技能；通过有关中国外交课程的教学，使学生熟悉我国的外交方针、政策和法规；通过政治学科和外语学科的机制化交叉融合，提高学生从事涉外事务的语言综合能力。最终，使外交学专业学生具有从事外交外事工作、跨文化沟通工作和国际公关工作的基本素质和能力，能运用所学语言从事企事业单位的涉外业务工作，形成国际化、复合型的专业特色。开设“国际组织人才”教改班，采用国内大学本科、国外硕士研究生和国际组织实习的“3+1”连续性培养模式，前三年在四川外国语大学国际关系学院完成国际组织人才培养方案要求的通识课程、英语课程、西班牙语课程、综合能力课程与国外对接课程等五个模块的学习和实践，第四年在国外大学完成硕士研究生相关专业学习。同时还开设中美欧“学分互认”项目。“外交外事实验中心”为重庆市级实验教学示范中心。
就业去向：各级党政外交外事部门、外国驻华使领馆、国际组织、跨国公司、事业单位、媒体宣传机构、外资企业和国有大中型企业等。
金融学类
金融学
四川外国语大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：培养系统掌握经济学、金融学理论，熟悉国家金融方针、政策和法规，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有定性与定量分析的专业能力，具有处理银行、证券、投资、保险、互联网金融等方面的实务操作能力，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能在银行、证券、保险等金融机构及企事业单位从事金融、财务、结算等方面工作的复合型人才。
核心课程：金融学、国际金融、管理学、会计学基础、财务管理、经济法、投资学、财务分析学、中央银行学、商业银行经营学、金融工程学、保险学、国际结算、金融市场学、资产评估、外汇业务、互联网金融理论与实践、金融综合模拟实验等。
专业特色：拥有良好的专业外语培养环境和条件，突出国际交流与沟通能力的培养，强调理论与专业技能的结合，强调定量分析能力的培养，提供国外高校联合培养、校内辅修双学位等项目选择，可参加全国英语专业四级和八级考试。
就业去向：中资银行、外资银行、投资银行、证券公司、保险公司、担保公司、跨国公司及金融事业行政单位等。
社会学类
社会学
四川外国语大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：培养系统掌握社会学的基础理论和基本方法，具备较强外语能力和国际视野，具备分析和解决社会实际问题的能力，掌握社会调查和数据分析技能，能在党政机关、教育、科研、文化等领域，以及国内外社会团体、福利机构、企业等组织，从事社会调查与研究、市场研究与咨询、政策研究与评估、社会治理与社会服务、行政管理与人力资源开发等专业性工作的高素质复合型、应用型国际化人才。
核心课程：社会学概论、国外社会学理论、文化人类学、社会研究方法、社会心理学、社会统计学、数据分析与统计软件应用、社会分层与社会流动、组织社会学等。
就业去向：在党政机关、企事业单位、市场调查公司、市场营销部门、媒体调查公司、新闻传播机构、中外NPO、NGO 组织等单位，从事政策调研、决策咨询、市场调查与预测、人力资源开发培训、社会管理等工作。
工商管理类
财务管理
四川外国语大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业旨在为跨国公司、外资机构、国际/国内会计师事务所、金融机构、政府与事业单位等培养适应现代市场经济需要，突出“外语+专业”的复合型能力塑造，具备管理、经济、法律等相关专业知识，具有扎实的财务管理基本理论、基本知识、基本技能和实务操作能力，既懂得中国的实际又精通国际财务、会计、税务与投融资惯例的复合型国际化财务管理人才。
核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学基础、中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、财务管理、高级财务管理、财务分析学、投资学、金融学、税法、国际结算等。
专业特色：充分利用学校的外语学科优势和优质的外语教学资源，充分发挥课堂教学与国内外实践教学密切衔接的教学特色，旨在培养熟悉国际惯例和规则，面向多语言、跨文化的复合型国际化财务人才。另外，提供国内外高校联合培养、校内辅修双学位等项目选择，可参加全国英语专业四级和八级考试。
就业去向：中资银行、外资银行、证券公司、投资银行、保险公司、担保公司、会计师事务所、国有大中型企业、跨国企业、政府机关与事业单位等。
外国语言文学类
商务英语
四川外国语大学
层次
本科
学制
四年
培养目标: 培养具有扎实的英语语言基础、系统的商务知识，熟悉国际经济合作、国际贸易、商务谈判、商务管理等专门知识，具有较高的跨文化商务交际能力，熟悉国际惯例，能直接参与国际竞争与合作的商务英语人才。
核心课程：综合商务英语、商务英语口语、商务英语听力、商务英语写作、商务英语口译、商务英语笔译、商务英语阅读、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、国际金融、跨文化商务交际、英美社会与文化等。
专业特色：商务英语专业于2009年被教育部批准为专业招生及培养模式改革试点，是全国“商务英语专业”建设前十五所高校之一，是西部高校中最早设立商务英语专业的三所高校之一。2015年，商务英语专业被评为重庆市高等学校特色专业和特色学科专业群所属专业。同年，增列“商务英语研究方向”硕士点。2017年，被评为重庆市一流学科建设所属专业。商务英语专业强调语言基础+特色技能训练，设有财会、金融和涉外法律方向教改实验班，并开设国际商务、会计、涉外法律三个方向课程。商务英语学院是中国国际贸易学会国际商务英语研究会副理事长单位，是重庆市商务英语研究会会长单位。
就业去向：行政机关、涉外酒店、外资企业、涉外社会团体、涉外律师事务所、涉外会计事务所、外贸公司等。
教育学类
教育学
四川外国语大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：
以培养强教育、强外语的“双强”复合型人才为指导理念，培养具有良好的外语综合能力和国际化教育教学视野，能在各类普通中小学和国际学校从事外语教学和管理工作，能从事教育领域的翻译、外事、文化和科研等工作的教育类专业人才。
核心课程：
教育学原理、课程论、教学论、教育心理学、比较教育学、教育技术学、英语教学法理论与实践、英语教学法、中小学英语教材分析、跨文化英语教育、教育实验与数据分析、学习动机理论与实践、基础教育改革、移动学习理论与实践、中外课程改革与实施、综合实践活动设计等。
专业特色：
教育学专业为双语教学类专业。注重学生的外语综合能力和外语教学能力培养；实行国内培养与国际项目相衔接人才培养模式，学生赴英美学习1年或2年，获得英美教师资格证，可留英美等国任教；实行“三维一体”人才培养模式，采用“专业+外语+实习基地顶岗实习”三结合方式；与学院研究生培养承接，强化学生学术能力和科研能力培养。
就业去向：
各级各类企事业单位、普通学校、国际学校、国际教育机构、培训机构、教育外事部门和行政管理部门等。
