2017年内蒙古科技大学福建各专业排位:
1.电气工程及其自动化理科普通类排位46984(需要考407分);
2.冶金工程理科普通类排位53714(需要考391分);
3.给排水科学与工程理科普通类排位54998(需要考388分);
4.土木工程理科普通类排位56255(需要考385分);
5.金融学理科普通类排位57933(需要考381分);
6.建筑学理科普通类排位58779(需要考379分);
7.机械设计制造及其自动化理科普通类排位58779(需要考379分);
8.能源与动力工程理科普通类排位58779(需要考379分);
9.自动化理科普通类排位59201(需要考378分);
10.市场营销理科普通类排位60118(需要考376分);
11.国际经济与贸易理科普通类排位60978(需要考374分);
12.生物技术理科普通类排位60978(需要考374分);
13.材料成型及控制工程理科普通类排位61434(需要考373分);
14.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位61434(需要考373分);
15.材料化学理科普通类排位61434(需要考373分);
16.食品科学与工程理科普通类排位61862(需要考372分);
17.环境工程理科普通类排位61862(需要考372分);
18.无机非金属材料工程理科普通类排位62277(需要考371分);
19.应用化学理科普通类排位62711(需要考370分);
20.生物工程理科普通类排位63146(需要考369分);
21.工商管理文科普通类排位17252(需要考434分);
22.英语文科普通类排位18152(需要考430分);
23.会计学文科普通类排位24250(需要考404分);
24.金融学文科普通类排位25520(需要考399分)
2017年内蒙古科技大学各专业福建排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 福建 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 407 | 46984 |
| 冶金工程 | 391 | 53714 |
| 给排水科学与工程 | 388 | 54998 |
| 土木工程 | 385 | 56255 |
| 金融学 | 381 | 57933 |
| 建筑学 | 379 | 58779 |
| 机械设计制造及其自动化 | 379 |
| 能源与动力工程 | 379 |
| 自动化 | 378 | 59201 |
| 市场营销 | 376 | 60118 |
| 国际经济与贸易 | 374 | 60978 |
| 生物技术 | 374 |
| 材料成型及控制工程 | 373 | 61434 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 373 |
| 材料化学 | 373 |
| 食品科学与工程 | 372 | 61862 |
| 环境工程 | 372 |
| 无机非金属材料工程 | 371 | 62277 |
| 应用化学 | 370 | 62711 |
| 生物工程 | 369 | 63146 |
| 工商管理 | 文科 | 434 | 17252 |
| 英语 | 430 | 18152 |
| 会计学 | 404 | 24250 |
| 金融学 | 399 | 25520 |
材料类
无机非金属材料工程
内蒙古科技大学
层次
本科
学制
四年
专业发展沿革：无机非金属材料工程始建于2006年，面向全国招生。无机非金属材料工程专业设置有陶瓷与耐火材料方向、水泥及非晶态材料两个专业方向，截止目前已有八届毕业生。近三年来，累计培养本科生151人，硕士研究生40余人。本专业现有在校本科生270人。
师资队伍：本专业现有在职教师14人，外聘兼职教师4人，是一支学历结构、职称结构与知识结构分配合理，教学经验丰富，敬业爱岗、责任心强，业务素质高的教师队伍。其中教授5人，副教授2人，讲师7人；10人具有博士学位，4人具有硕士学位；博士生导师2人，硕士生导师7人。2人获教育部“新世纪优秀人才计划”支持，3人获内蒙古自治区“草原英才”称号； 7人具有企业或社会工程实践经验，占教师总数的50%。
教学条件及质量工程：本专业实验室面积共760 m2，实验设备资产总值愈1200万元。无机非金属材料工程专业目前拥有“内蒙古自治区新型功能陶瓷与器件重点实验室”、“内蒙古自治区新型无机非金属材料工程技术中心”、“内蒙古自治区新型无机材料工程实验室”、 “内蒙古自治区铁电新能源材料与器件重点实验室”和“包头市玻璃材料工程技术研究中心”研究与实践教学平台5个。此外，无机非金属材料工程专业还拥有1个校内实训基地，4个校外实习基地，并与相关企事业单位建立了密切的联系和合作，校内外实验、实习、实训条件完全满足本专业实践教学的要求，通过实习实训、社会实践及质量工程建设，学生创新能力明显提高。
培养目标：本专业立足内蒙古，面向全国，结合行业需求，培养德智体美全面发展，具有创新意识和创业精神，能够从事无机非金属材料工程领域生产组织与管理、工艺设计、技术与产品开发、科学研究等工作的高素质应用型人才。毕业生经过5年左右的工作实践，能够具备以下能力：
（1）熟悉所从事的无机非金属材料相关行业发展动态及趋势，能够利用数学、自然科学、工程基础知识和专业知识，分析产品工艺设计及性能控制的复杂工程问题，并提出解决方案。（2）能够利用所学专业理论和技术手段，开展无机非金属材料的工艺设计、产品研发、性能检测、项目管理及产品营销等工作。（3）具有良好的人文社会科学修养、社会责任感和职业道德，具备工程师的基本素质和能力。（4）具有较强的组织管理能力、表达能力、环境适应能力、团队合作和协调能力，能够胜任技术骨干、管理者等工作。（5）具有一定的创新精神和国际视野，并能持续学习以提高自身专业素质和行业竞争能力，适应社会发展的需求。
毕业要求：
1.工程知识：能够利用数学、物理和化学等自然科学、工程基础及专业知识，解决无机非金属材料产品工艺设计及性能控制的复杂工程问题；
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和材料科学与工程的基本原理，识别、表达并结合文献调研分析无机非金属材料产品工艺设计及性能控制的复杂工程问题，以获得有效结论；
3.设计/开发解决方案：能够运用材料科学理论和技术手段，进行无机非金属材料的生产工艺及产品研发方案设计，并能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；
4.研究：能够基于无机非金属材料科学原理并采用科学方法，针对材料的组分、结构及性能调控等复杂工程问题进行实验研究及数据处理分析，获得合理有效的结论；
5.使用现代工具：能够针对无机非金属材料工艺设计及性能控制的复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、模拟与预测，并能够理解其局限性；
6.工程与社会：能够基于无机非金属材料工程相关知识对工程实践的合理性进行分析，理解与材料生产、设计、研发相关的法律、法规以及承担的责任，能从社会、健康、安全、法律以及文化的角度，评价材料工程实践产生的影响；
7.环境和可持续发展：能够理解和评价无机非金属材料工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在无机非金属材料工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；
9.个人和团队：具备团队合作与协调能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色；
10.沟通：能够就无机非金属材料工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11.项目管理：具有系统的无机非金属材料工程实习经历，能正确理解并掌握工程管理原理及经济决策方法，且能够在多学科环境中应用；
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主要课程：无机材料科学基础、无机材料物理性能、热工过程与设备、材料分析与测试技术A、粉体工程与设备、无机非金属材料工艺学、物理化学C、无机化学B
毕业生情况：近年来，本专业毕业生一次性就业率每年均在80%以上，具有良好的专业发展前景和人才市场需求，考研率达20%。毕业生可在陶瓷、耐火材料、玻璃、水泥及新型功能材料等领域从事科研、生产和管理等方面的工作，也可在学校、政府机关、部队和公安等部门工作。
生物工程类
生物工程
内蒙古科技大学
层次
本科
学制
四年
一、培养目标：
针对目前发酵与生物制药等生物产业对专业人才的需求，结合地区产业特点，培养具有健全的人格、健康的身体、较强的社会责任感与工程职业道德、具备良好的人文社科基础知识和人文修养，掌握扎实的生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发，具有解决复杂生物工程问题能力的“高素质应用型人才”。
二、师资力量：
本专业现有专任教师12人，其中教授6名、副教授1人，讲师5人；留学归国人员2人，博士后2人，博士11人；博士生导师1人，硕士生导师7人。已形成一支职称和学历结构较为合理的师资队伍。
三、专业及依托学科平台：
生物工程专业是内蒙古自治区品牌专业（2008年批准）、校级专业综合改革试点；拥有生物学一级学科硕士点；内蒙古自治区生物质能源化综合利用重点实验室、内蒙古自治区基础生物学实验教学示范中心；自治区精品课2门，校级精品课2门，校级教学团队1个；拥有9个校外实践教学基地。
四、课程设置：
本专业的主要课程：
生物化学、微生物学、分子生物学、生物工艺学、生化反应工程、生物分离工程等。
本专业的主要实践环节：
生物化学实验、微生物学实验、分子生物学实验、发酵工艺实验、生化分离实验、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
五、奖助学金
针对本科生开设“内蒙拜克奖学金”，奖励总额6万元，年获奖人次30人。
六、就业去向
近年来学生就业率均保持在95%以上。学生毕业后约有20%-30%的学生考取研究生继续学习，学校包括中国科技大学、南开大学、上海交通大学、天津大学、华东理工大学及中国科学院等国内知名高校和研究所；其余大部分学生面向国内大型发酵和制药企业就业，如联邦制药、阜丰、齐鲁制药、石药、金河、新威远等国内外知名企业。历届已毕业的学生经过短短几年的工作，多数已成为企业的高中层管理人员与技术骨干。
在校期间除了国家提供的各种奖学金、助学金等，还有知名企业单独为本专业设立的各种奖学金制度，如“拜克奖学金”等。
六、学制
本专业学制4年，授予工学学士学位
外国语言文学类
英语
内蒙古科技大学
层次
本科
学制
四年
一、培养目标：
英语专业旨在培养人文素养深厚，外语技能熟练全面，具有跨文化交际能力、创新能力和批判性思维能力，适应教育、经济、科技文化和社会进步需要，能在外事，经贸，文化，新闻出版，教育，科研，旅游等部门从事翻译，研究，教学，管理工作的英语专业应用型人才。
二、师资力量：
英语专业现有专任教师20人，其中教授4名、副教授7人，讲师9人；有海外留学背景的教师5人，有博士学位的中青年教师1人，在读博士2人。英语专业教师队伍教学成果卓著、科研成果丰富。2014年至2016年承担国家级、自治区级、包头市等各类科学研究课题14项，出版专著及教材14部，在中文核心期刊等学术刊物发表论文67篇。此外，多名骨干教师荣获全国大学生英语竞赛优秀组织奖、自治区教坛新秀、“外教社杯”全国大学英语教学大赛总决赛听说组二等奖、“外教社杯”教师技能大赛内蒙古赛区英语专业组一等奖、“外教社杯”全国大学英语教学大赛内蒙古赛区听说组一等奖、“外教社杯”教师技能大赛内蒙古赛区商务英语组一等奖、内蒙古科技大学青年教学竞赛一等奖、内蒙古科技大学优秀教师和教学新秀等各类奖项。
三、学科平台：
英语专业2000年获教育部批准，现有语言实验室7间，外语调频广播电台1个。英语系与北京“环球雅思”、包钢第五中学、包头市第六中学、包头市第十三中学等学校签署了校外实践教学基地，并且与厦门大学外文学院续签了厦门大学口笔译资格证书考试中心协议。目前英语专业所开设课程中有省部级精品课1门（《综合英语》），校级精品课4门（《英国文学》《英语阅读》《翻译理论与实践》《高级英语》），及校级教学团队1个（英语专业学生语用能力培养教学团队）。
四、课程设置：
英语专业的主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语口译、英语笔译、高级英语、英国文学、美国文学、英语国家概况、英语学导论、外贸函电、第二外语（日语）等。
本专业的主要实践环节：工程教育实习、专业创新与实践、社会实践、科技口译实践、毕业实习、毕业论文写作等。
五、就业去向：
英语专业学生就业率近年来均保持在95%以上。应届毕业生考研人数逐年递增，所考取的学校有中山大学、广东外语外贸大学、南开大学、澳门大学、天津外国语大学、华中师范大学、南京师范大学、东北师范大学及湘潭大学等；还有部分学生毕业后出国留学深造，其中包括美国纽约州立大学、美国路易斯安那州立大学、美国圣·马丁大学（合作办学）、英国谢菲尔德大学、英国纽卡斯尔大学、英国利兹大学、英国莱斯特大学、澳大利亚昆士兰大学、澳大利亚麦考瑞大学、德国班贝尔格大学、马来西亚博特拉大学（合作办学）等。其余大部分毕业生就职于企事业单位从事翻译、管理、外贸、旅游、金融等工作。其中很多人已成为所在部门的业务骨干，受到社会各界的普遍好评。
六、学制：
本专业学制4年，授予英语语言文学学士学位
机械类
机械设计制造及其自动化
内蒙古科技大学
层次
本科
学制
四年
机械设计制造及其自动化：本专业培养具有良好的人文科学素养，具有开阔的国际视野和国际交流与合作能力，具备机械设计制造及其自动化专业的基础理论与专业知识的应用能力，能在工业生产第一线从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究。以冶金、矿山和机械装备制造为就业面向，以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉学科，运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，达到培养获得机械工程师基本训练的具有扎实基础，创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。
本专业特色是培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具有创新精神、注重实践、基础扎实、能力强、获得机械工程师基本训练的高级“实施应用型”人才。其专业特色是以机为主，机电结合，机械技术与信息技术结合，面向工程应用。本专业开设冶金机械、流体传动与控制、矿用机械和机械制造4个专业方向，为冶金、矿山和机械装备制造业培养了大量专业人才。
本专业是教育部卓越工程师培养计划专业、内蒙古自治区品牌专业、学校工程教育专业认证培育专业。
主要课程：材料力学A、理论力学A、工程化学、热工基础与流体力学、机械制图（1）、机械制图（2）、互换性与测量技术基础、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、金属工艺学、液压与气动技术、机械工程测试技术基础、工程材料、电工学、电子学、机械制造工艺学，企业管理与技术经济分析。
毕业生情况：毕业生能够从事机械工程领域的设计、制造、控制、维护和营销等工作，可在工矿企业就职，也可在学校、机关等部门工作，具备独立创业的能力，就业前景良好。本专业的毕业生可报考机械工程学科的硕士研究生。
本专业学制4年，授予工学学士学位。
土木类
土木工程
内蒙古科技大学
层次
本科
学制
四年
土木工程专业:本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，“德、智、体、美”全面发展的“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义建设者和接班人。掌握土木工程科学基础、土木工程专业技术及工程管理等基本知识，具有解决复杂工程问题和组织管理能力，具备合格的个人素质、职业素养及职业道德，具有一定的国际视野，能面向未来的高级工程应用型人才。目前设有建筑工程、道路与桥梁工程、岩土与地下工程、钢结构工程4个专业方向，专业创办于1956年，2005年被评为内蒙古自治区首批品牌专业，2006年通过全国高等学校土木工程专业教育评估，2014年被评为内蒙古自治区重点建设专业，2016年通过全国高等学校土木工程专业教育评估（认证）。本专业是内蒙古自治区一本招生专业，师资力量雄厚，高级职称教师占教师总数的74%，具有硕士以上学位的教师占教师总数的95%。
主要课程及实践环节：高等数学、工程制图与CAD基础、土木工程材料、测量学、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、土力学与基础工程、钢结构设计原理、土木工程施工、桥梁工程、隧道工程、地下建筑结构等课程；工程教育、肋梁楼盖课程设计、钢结构课程设计、生产实习、毕业设计等实践环节。
毕业生就业：毕业生可在建筑工程、桥隧工程、岩土工程等领域从事有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资与开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。
本专业学制4年，授予工学学士学位。
本专业具有土木工程一级学科硕士授权点，建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权。
建筑类
建筑学
内蒙古科技大学
层次
本科
学制
五年
建筑学专业：建筑学是研究建筑及其环境的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究人类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活需求及审美要求的物质形态和空间环境，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点,是集社会、技术和艺术等多重属性于一体的综合性学科。
本专业培养有较强设计能力和创新能力的工程应用型高级技术人才,注重对学生创新精神和创造能力的培养，使之具有扎实的理论基础，具有较强的形象思维能力和艺术表现力，具有独立完成建筑设计的能力，同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力，使学生具备建筑师的基本素质。
本专业是内蒙古自治区品牌专业，内蒙古科技大学卓越工程师培育专业，拥有一支设计能力强、实践经验丰富、奉献精神足的师资队伍，承担了包括国家自然科学基金在内的多项科研课题和工程设计项目,学生在国际、国内建筑设计竞赛中多次获奖。2014年本专业通过全国高等学校建筑学专业本科（五年制）教育评估。
主要课程及实践环节：建筑概论、公共建筑设计原理、城市规划原理、住宅设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑构造、建筑结构与选型、建筑物理、建筑设备、建筑设计系列课程、城市设计原理与设计、建筑节能等课程;素描写生实习、色彩写生实习、城市与建筑认识实习、建筑师业务实践、毕业实习和毕业设计等实践教学环节。
毕业生情况：本专业毕业生主要面向建筑设计院、房地产开发、建筑装饰和施工等领域，从事设计、规划、管理等方面的工作，也可在政府、科研院所、教育等部门从事相关工作。
本专业学制5年，授予建筑学学士学位。
本专业具有建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权。
