2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业般要求－理解、熟悉

相关问答

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业光形态建成

  1楼

  十、光形态建成1、了解光敏色素发现、光敏色素分布、光敏色素化学性质及光化学转换。2、理解光敏色素的生理作用和反应类型。3、掌握光敏色素的作用和作用机理。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业植物生长物质

  2楼

  九、植物生长物质1、了解植物生长物质的概念和种类。2、理解生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯、脱落酸等的结构、种类、生理作用、运输和生物合成途径。3、了解植物生长物质生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类在农业生产上的应用。4、了解植物生长抑制物质的结构、种类和作用机理。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业植物的成熟和衰老生理

  3楼

  十三、植物的成熟和衰老生理1、理解种子成熟时的生理生化变化。2、理解果实成熟时的生理生化变化。3、理解种子和延存器官的休眠。4、了解植物的衰老、植物器官的脱落。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业植物的生长生理

  4楼

  十一、植物的生长生理1、理解种子萌发的外界条件和生理生化变化。2、理解细胞分裂的生理、细胞伸长的生理和细胞分化的生理。3、了解植物细胞程序性死亡；了解植物营养器官的生长特性和影响营养器官生长的条件。4、理解植物生长的向性运动。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业植物的生殖生理

  5楼

  十二、植物的生殖生理1、理解幼年期的特征。2、理解春化作用。3、理解光周期现象和光周期理论在农业中的应用。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业课程目标

  6楼

  一、课程目标：植物生理学是植物生物学的重要学科，是研究植物体内进行的各种生理过程，作为这些生理过程的机理及生物物理和生物化学基础以及与环境条件、形态结构的关系，特别是综合表现出的生长发育。植物生理学是植物生物学的重要学科，是研究植物体内进行的各种生理过程，作为这些生理过程的机理及生物物理和生物化学基础以及与环境条件、形态结构的关系，特别是综合表现出的生长发育。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业植物的矿质营养

  7楼

  三、植物的矿质营养1、了解植物必需的矿质元素的种类。2、掌握植物必需的矿质元素的生理作用。3、掌握植物细胞对矿质元素的吸收方式和机理；掌握植物体对矿质元素的吸收方式。4、了解矿物质在植物体内的运输和分布；理解植物对氮、硫、磷的同化过程；了解合理施肥的生理基础。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业植物的水分生理

  8楼

  二、植物的水分生理1、了解植物的含水量、植物体内水分存在状态和作用、植物体内水分的运输途径、速度和动力。2、掌握植物细胞对水分的吸收方式。3、掌握植物根系对水分的吸收途径、动力和影响根系吸水的土壤条件。4、掌握蒸腾作用的生理意义和部位，气孔蒸腾的机理，影响蒸腾的内、外条件。了解合理灌溉的生理基础。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业植物的光合作用

  9楼

  四、植物的光合作用1、了解光合作用的重要性、叶绿体结构和功能、叶绿体色素。2、掌握光合作用的原初反应、电子传递与光合磷酸化和碳同化的过程。3、理解光呼吸的途径和生理功能。4、理解影响光合作用的因素。

• 

  中专学校

  2017年南京信息工程大学研究生招生入学考试植物生理学考试大纲-生态学专业般要求－理解、熟悉

  10楼

  一般要求——理解、熟悉较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。