
1.考试目标的能力层次的表述:较低要求------了解较低要求------了解较低要求------了解较低要求------了解

一、管理与管理学1、了解管理的作用、管理学所要解决的基本矛盾;2、理解管理学的学科性质与知识体系;3、掌握管理的含义、管理的科学性与艺术性及其启示;管理的二重性及其启示。

四、决策1、了解决策的涵义、原则、程序、方法;2、理解决策的特征、决策的划分标准与决策类型、古典决策理论、行为决策理论和当代决策理论的主要内容、决策每一步骤的基本要求以及确定型、风险型和不确定型决策方法的涵义与具体步骤;3、掌握运用决策树法和量本利分析法等方法进行决策。

十一、创新1、了解创新的含义、类型、内容、过程与组织;2、理解企业技术创新的内涵、源泉、战略及其选择;3、掌握企业组织文化与组织创新(企业制度、层级、文化创新)。第三部分有关说明与要求1.考试目标的能力层次的表述:较低要求------了解较低要求------了解较低要求------了解较低要求------了解一般要求------理解较高要求------掌握较高要求------掌握较高要求------掌握较高要求------掌握

一般要求------理解较高要求------掌握较高要求------掌握较高要求------掌握较高要求------掌握

三、信息获取1、了解信息概念;2、理解信息系统、信息的定义、信息与数据的区别与联系、有用信息的特征;3、掌握管理信息系统如何改变管理者的工作以及利用信息系统进行辅助组织各个层次的管理工作。

九、激励1、了解激励的一般原则;2、理解需要、动机与行为的关系,熟悉帕特和劳勒的激励模式;3、掌握需要、动机、激励的定义,掌握层次需要理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论的基本内容。

八、领导1、了解领导者的素质及如何提高领导效率;2、熟悉人性假设理论;3、掌握领导者的影响力来源,掌握不同的领导方式理论。

二、管理理论的发展1、了解管理思想与管理理论的发展历程;2、理解现代管理的不同学派;3、掌握泰勒的科学管理、法约尔的一般管理、梅奥的人群关系论、巴纳德的组织理论等的基本内容及其贡献与局限性。

四、决策1、了解决策的涵义、原则、程序、方法;2、理解决策的特征、决策的划分标准与决策类型、古典决策理论、行为决策理论和当代决策理论的主要内容、决策每一步骤的基本要求以及确定型、风险型和不确定型决策方法的涵义与具体步骤;3、掌握运用决策树法和量本利分析法等方法进行决策。