待解决问题

2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试环境气象学考试大纲-环境气象专业考试目标的能力层次的表述

2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试《环境气象学》考试大纲-环境气象专业考试目标的能力层次的表述
中专网 更新时间:2023-03-18 15:45:38 提问时间:2018-08-25 16:02

网友推荐

相关问答

  • 中专学校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试F33空气污染气象学考试大纲-(环境工程-大物院)空气污染气象学的研究方法

    1楼

    2.空气污染气象学的研究方法(1)理解空气污染气象学的研究内容与发展过程;(2)理解空气污染气象学的研究意义和应用;(3)掌握空气污染气象学研究的基本方法;3气象条件对空气污染的影响3气象条件对空气污染的影响3气象条件对空气污染的影响(1)理解大气边界层的基本结构(2)理解边界层内大气流动的主要形式(3)掌握湍流混合层、稳定层及夹卷层对于空气污染扩散的影响(4)掌握风向、风速、气温、辐射、降水、天气形式及下垫面的影响4空气污染物输送扩散的一般描述4空气污染物输送扩散的一般描述4空气污染物输送扩散的一般描述(1)理解大气扩散与输送的基本途径(2)理解欧拉和

  • 我要读技校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试F33空气污染气象学考试大纲-(环境工程-大物院)各章考题所占分数大致如下

    2楼

    2)各章考题所占分数大致如下:第1章:5%第2章:10%第3章:20%第4章:5%第5章:30%第6章:30%第1章:5%第2章:10%第3章:20%第4章:5%第5章:30%第6章:30%第1章:5%第2章:10%第3章:20%第4章:5%第5章:30%第6章:30%

  • 中专学校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试F33空气污染气象学考试大纲-(环境工程-大物院)掌握空气污染气象学研究的基本方法;

    3楼

    (3)掌握空气污染气象学研究的基本方法;3气象条件对空气污染的影响3气象条件对空气污染的影响3气象条件对空气污染的影响

  • 我要读技校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试F33空气污染气象学考试大纲-(环境工程-大物院)第二部分课程内容与考核目标

    4楼

    第二部分课程内容与考核目标1.空气污染的基本知识(1)理解空气污染的问题的重要性;(2)掌握空气污染物的主要分类及其浓度定义方法;(3)理解空气污染的形成与危害;2.空气污染气象学的研究方法(1)理解空气污染气象学的研究内容与发展过程;(2)理解空气污染气象学的研究意义和应用;(3)掌握空气污染气象学研究的基本方法;3气象条件对空气污染的影响3气象条件对空气污染的影响3气象条件对空气污染的影响(1)理解大气边界层的基本结构(2)理解边界层内大气流动的主要形式(3)掌握湍流混合层、稳定层及夹卷层对于空气污染扩散的影响(4)掌握风向、风速、气温、辐射、降水、

  • 我要读技校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试F33空气污染气象学考试大纲-(环境工程-大物院)理想条件下的空气污染物扩散的模式处理

    5楼

    6.理想条件下的空气污染物扩散的模式处理(1)掌握点、面、线、体的高斯扩散公式(2)掌握地面大浓度及其变化(3)掌握稳定度扩散级别与扩散曲线法(4)掌握国家标准中的修改与应用(5)理解烟流抬升的过程(6)掌握烟流抬升的物理模型及影响因子(7)掌握烟流抬升高度的计算方法(8)理解其他非扩散过程(9)掌握基于非扩散过程的高斯公式的修正(10)掌握干湿沉降过程及化学转化过程对方程的影响(11)掌握封闭型扩散的计算原理(12)掌握熏烟型扩散的计算原理(13)掌握微风扩散的计算(14)掌握长期平均浓度的计算(10)掌握干湿沉降过程及化学转化过程对方程的影响(11)

  • 中专学校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试环境气象学考试大纲-环境气象专业大气化学成分与全球变化

    6楼

    第七章大气化学成分与全球变化1、理解大气成分与气候的关系2、理解大气成分在地球气候系统中的作用

  • 我要读技校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试F33空气污染气象学考试大纲-(环境工程-大物院)般要求-理解、熟悉、会;

    7楼

    一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。

  • 我要读技校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试环境气象学考试大纲-环境气象专业考试目标的能力层次的表述

    8楼

    1、考试目标的能力层次的表述本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;

  • 中专学校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试F33空气污染气象学考试大纲-(环境工程-大物院)考试目标的能力层次的表述

    9楼

    1、考试目标的能力层次的表述本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。

  • 中专学校

    2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试环境气象学考试大纲-环境气象专业般要求-理解、熟悉、会;

    10楼

    一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。

相关阅读