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2017年南京师范大学各专业浙江排位（南京师范大学浙江省多少位多少分才能上）

技校网更新时间：2022-12-21 22:18:18 解决时间：2022-12-19 16:46

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2017年南京师范大学浙江各专业排位:
1.中国语言文学类（文科基地）综合普通类排位6665(需要考643分);
2.外国语言文学类（双外语）综合普通类排位7539(需要考640分);
3.历史学（师范）综合普通类排位8023(需要考639分);
4.地理信息科学综合普通类排位8342(需要考638分);
5.数学类（基地班）综合普通类排位8253(需要考638分);
6.物理学（师范）综合普通类排位8576(需要考637分);
7.社会学类综合普通类排位9071(需要考636分);
8.应用心理学综合普通类排位8815(需要考636分);
9.化学类综合普通类排位9832(需要考634分);
10.生物科学类（理科基地班）综合普通类排位10038(需要考633分);
11.国际经济与贸易综合普通类排位10354(需要考632分);
12.行政管理综合普通类排位10459(需要考632分);
13.物理学综合普通类排位11696(需要考629分);
14.计算机科学与技术综合普通类排位11793(需要考629分);
15.教育技术学（师范）综合普通类排位11763(需要考629分);
16.能源动力类综合普通类排位12766(需要考627分);
17.电气工程及其自动化综合普通类排位13671(需要考625分)

2017年南京师范大学各专业浙江排位

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
浙江	中国语言文学类（含国家文科基地班）	综合	平行录取一段	普通类	643	6665
	外国语言文学类（双外语）				640	7539
	历史学（师范）				639	8023
	地理信息科学				638	8342
	数学类（含基地班）				638	8253
	物理学（师范）				637	8576
	社会学类				636	9071
	应用心理学				636	8815
	化学类				634	9832
	生物科学类（含国家理科基地班）				633	10038
	国际经济与贸易				632	10354
	行政管理				632	10459
	物理学				629	11696
	计算机科学与技术				629	11793
	教育技术学（师范）				629	11763
	能源动力类				627	12766
	电气工程及其自动化				625	13671

心理学类应用心理学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域（例如但不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；

2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；

3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。

核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。

核心课程示例：

示例一：心理学导论（上、下）（共96学时）、普通生物学（动物部分）（36学时）、动物学实验（36学时）、线性代数（54学时）、生理学（54学时）、生理学实验（36学时）、概率统计（54学时）、文科物理学（54学时）、生物心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理统计（54学时）、实验心理学（54学时）、实验心理学实验（36学时）、变态心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、认知心理学（54学时）、心理测量（54学时）、社会心理学（54学时）。

示例二：CNS解剖与生理（54学时）、心理统计（108学时）、普通心理学（上）（54学时）、普通心理学（上）实验（18学时）、普通心理学（下）（54学时）、普通心理学（下）实验（18学时）、实验心理学（上）（36学时）、实验心理学（上）实验（18学时）、实验心理学（下）（36学时）、实验心理学（下）实验（18学时）、发展心理学（54学时）、心理测量（54学时）、心理测量实验（18学时）、人格心理学（54学时）、生理心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、社会心理学（54学时）、心理学史（54学时）、认知心理学（54学时）、认知心理学实验（18学时）、变态心理学（54学时）、心理咨询概论（54学时）、组织管理心理学（54学时）、人事测评与职业规划（36学时）、人力资源开发与管理（36学时）。

示例三：人体解剖生理（56学时）、心理学原理（56学时）、心理与教育统计学（54学时）、发展心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、心理咨询学概论（54学时）、教育学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、实验心理学（上）（36学时）、统计软件包（54学时，含实训36学时）、心理学史（54学时）、临床心理学（54学时）、异常心理学（54学时）、实验心理学（下）（实验72学时）、社会心理学（54学时）、心理测验及其应用（72学时，含实训36学时）、认知心理学（72学时，含实训36学时）。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的见习和实习环节。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或教育学学士。 0712统计学类

地理科学类地理信息科学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地理信息科学、信息科学、地球科学基本理论和基本知识；

2．掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、卫星导航定位系统原理与应用，具有空间分析和数学建模的基本能力；

3．具有开阔的学术视野，了解地理信息系统与遥感领域研究发展前沿，能熟练地运用地理信息系统遥感与卫星导航定位系统技术解决地理学中的信息采集、分析处理和决策支持相关问题；

4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级。

5．具备健全的人格和健康的身心，具有创新意识和协同攻关能力，能在教师指导下从事地理信息系统设计、开发或具体应用；

主干学科：地理学、计算机科学与技术、遥感。

核心知识领域：地理信息系统理论与应用、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、卫星导航定位原理与应用。

核心课程示例：

示例一：地球科学概论（96学时）、地理信息系统原理（48学时）、GIS设计和应用（64学时）、网络基础与WebGIS（32学时）、地图学（48学时）、地貌与自然地理（32学时）、遥感概论（48学时）、遥感图像处理与实验（80学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、空间数据库（32学时）。

示例二：地理信息系统原理（54学时）、地理信息系统技术（72学时）、地理信息工程（54学时）、地图学（72学时）、空间定位技术（54学时）、遥感概论（54学时）、遥感数字图像处理（72学时）、C语言与程序设计（72学时）、空间数据结构（72学时）、空间数据库（72学时）、计算机图形学（72学时）、GIS算法基础（72学时）。

示例三：自然地理学（88学时）、人文与经济地理学（48学时）、地图与测量（88学时）、卫星导航定位原理与应用（32学时）、地理信息系统原理（56学时）、地理信息系统软件应用（72学时）、地理空间分析与建模（48学时）、地理信息系统开发与编程（48学时）、遥感概论（48学时）、遥感数字图像处理（48学时）。

主要实践性教学环节：测量学与地图学实习、面向对象程序设计、空间分析方法与应用、遥感图像处理、科研训练、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：地理信息系统应用实习、地理学综合实习。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

社会学类社会学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养的专门人才应具有社会学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备社会调查研究的技能和较强的社会工作能力，能在劳动、人事、民政、保险等政府部门、社会团体、企事业单位、公司、地方基层管理部门和社区服务部门从事实际管理、科研和教学、规划与决策等工作。

　　主要课程：社会学原理、社会统计学、社会心理学、农村社会学、城市社会学、西方社会学理论、发展社会学、组织社会学、人口社会学、行政管理学、社会调查研究方法、社会学史、社会组织管理、社会问题、社会分层与流动、社会行政与社会管理等。

　　就业去向：政府机关及有关事业单位、高等院校。

公共管理类行政管理

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要培养具备行政学、政治学、管理学、法学等方面知识，掌握现代管理技术，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。

主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、社会学概论、政府经济学、行政法学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学、办公自动化等课程。

专业特色：属于管理学门类，学生毕业授予管理学学士学位。该专业依托马克思主义理论一级学科博士点以及思想政治教育、科学社会主义与国际共产主义运动两个博士点和公共管理一级学科硕士点。学科建设与博、硕士点的发展增加了本专业的学术底蕴。

现有专职教师15名，其中教授2名（博导1人）、副教授3名、讲师7名、助教5名。均为硕士以上学位，其中有博士学位的3名，博士在读7名。师资队伍学历层次高、年轻，具有发展潜力。

就业去向：学生毕业后主要在各级党政机关、企事业单位和社会团体从事行政管理和科研工作。

经济与贸易类国际经济与贸易

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养全面学习当代经济学的基本理论与方法，掌握国际经济与贸易的基本理论知识和实务，具有较强的经贸实际操作能力，能够从事经济领域、特别是对外经贸各项工作、德智体全面发展的应用型复合型人才。

　　主要课程：高等数学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、发展经济学、国际商法、国际金融学、国际贸易学、财政学、产业经济学、专业外语、国别经济、进出口业务、国际结算、证券投资、商品学、国际经济学、保险学、财务管理、国际企业管理、商务谈判等。

　　就业去向：各级政府机关及有关经济主管部门，各类公司企业、学校和其他有关事业单位。

生物科学类生物科学

南京师范大学

层次本科

学制四年

　（师范）

　　培养目标：本专业从现代地理教育理念出发，培养综合发展、适用中等以上学校的地理、环境、社会等课程教育教学岗位需要的高级师资。培养可从事环境资源、区域经济与城乡规划和地理信息管理等方面的高级管理及应用型人才。

　　主要课程：宇宙环境、流体环境、生态环境、经济地理、人文地理、测量与地图学、地理信息系统、环境科学、中国地理、世界地理、地理建模、地理教学论等20多门专业必修课以及城市地理、旅游地理、区域经济学、海洋地理等10多门专业选修课，并有多门实践和实习课程，其中有庐山等地理综合实习，着重培养学生扎实的基础知识、实践能力和全面的师范生技能。

　　专业特色：该专业拥有以长江学者领衔的教育部创新团队等一大批专家教授，其中教授19人，博导17人，学科建设水平位居国内领先地位。拥有《自然地理学》和《地理信息系统》两门国家级精品课程。悠久的办学历史和雄厚的学科实力，给学生创造了很好的学习深造氛围。该专业已从传统的单一培养从事教师职业的人才扩展为培养既可从事中等学校教师职业也能在资源、环境、城乡规划与生态保护等领域从事工作的应用型人才，还为相关专业硕士研究生的培养输送优秀人才。

　　就业去向：毕业生可在中学、中等专业学校及高等院校的相关专业从事教学与科学研究工作和行政管理工作。

　　（国土资源管理与规划方向）

　　为了适应国家对国土资源管理与规划形势发展的需要，我院于1993年开设了该专业，是江苏省内最早设立此类专业的高校之一。学院拥有优秀的师资力量和大量的专业实践基地，毕业生在学习掌握系统的专业理论同时还具有扎实的专业实践技能基本功，毕业生深受社会欢迎。

　　培养目标：主要培养从事城乡土地资源管理、建设规划开发和地价评估等工作的高级专业人才以及从事国土资源信息化管理与研究的高级人才。

　　主要课程：土地管理、测绘学、土地评估、土地经济、国土规划、地籍管理、地产法律制度、房地产经营与开发、地理信息系统、土地信息系统、遥感应用等20多门专业必修课程和经济学基础、会计学基础、城市规划等一系列选修课。

　　专业特色：国土资源规划管理是当前我国国民经济发展的重要基础，该专业要求学生具有良好的专业理论素养的同时具备很强的业务实践能力。产学研紧密结合是该专业的重要特色。依托该专业师资力量设立的江苏省金宁达土地资产评估高新技术公司具有国家一级资质。在土地资产评估、地籍管理和专题地图开发等方面具有很强的实力。学生从入校开始就有机会参与专业实践实习，培养从事相关业务的能力。

　　就业去向：毕业生主要就业部门为各级政府土地管理部门、土地价格评估机构以及从事房地产开发的工商企事业单位；主要从事土地评估、国土管理及国土资源信息化管理等方面的教育研究性工作。

中专 2022-12-19 16:46

已解决问题

2017年南京师范大学各专业浙江排位（南京师范大学浙江省多少位多少分才能上）

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