为培养拔尖创新创业人才，探索创新人才培养模式，为应用型本科教育发挥作用，南京工程学院集全校各教学单位优质资源成立了创新学院，开展大学生创新创业教育、工程化项目教学的先行先试工作。创新学院以学生为中心，引导学生主动实践，培养学生创新思维，提高解决问题的能力；构建多学科交叉的育人环境，不同学科、不同专业、不同年级的学生进行协作式学习。学院每年面向全校各年级各专业，开设创新创业基础训练班、工程基础训练班和工程综合训练班，每年分两期面向全校招生，学生通过网上报名，经考核筛选后录取编入各级创新班学习。完成相应的课程学习和项目训练并通过考核，即可获得相应的结业证书和创新学分。
“创新训练室”招新创新学院大特点是尊重个性发展，建设了“3D创客空间”、“空中机器人训练室”、“水中机器人训练室”等多个各具特色的创新训练室。创新学院本着以项目为主线、以学生为中心、以教师为引导的指导思想开设系列创新课程。现各训练室面向全校各专业招募新成员，通过自愿报名、笔试、面试后，择优录取，往期“创新创业基础班”学员优先录取。各创新训练室招新细则见创新学院网站（http://cxxy.
“2018年秋季创新班”招生为提高学生的工程实践能力、创新创业能力及综合素质，培养拔尖创新人才，探索应用型本科教育新模式。创新学院将组织校内外专家学者、教授和骨干教师，开展相关思维创新理念课程、技术创新课程、综合项目训练课程以及其他各类创新课程、学科竞赛等个性化活动。2018-2019学年第一学期将招收全校各专业学生组成创新训练班，开展相应的创新实践活动。本次创新学院拟开设创新创业基础训练班、工
10．理解创新职能的概念、特征，掌握创新的基本内容和过程，应用创新。《导游基础知识》考试大纲：
条件及功能创新学院大特点是尊重个性发展。本着以项目为主线、以学生为中心、以教师为引导的指导思想开设一系列相关创新课程。学院目前已建成创意工作坊、3D创客空间、点子工作室、各类科技竞赛平台。开展了创新大讲堂、创新制作、创新沙龙等各类活动，开发了机械类、电子类、电气类、控制类、经管类等多门创新创业教育课程，实施了系列化项目教学。
培养内容创新学院开设课程可分为思维创新课程和技术创新课程两大类，从理论和实践两方面培养人才，并注重学生团队精神和综合能力的培养。课程一览表见下表。开设课程一览表创新班类型理念课程训练课程总学分创新创业基础训练班（300人/期，2期，预计600人）创新创业理念（大型专家报告、校友创业报告，16学时、1.0学分)创新创业训练（16学时、1.0学分）2.0科技主题沙龙、创新实践（创新主题沙龙）创
就业优势事实证明，经过创新学院系统培养出的具有创新素质和创新能力的学生，无论是工作还是继续深造都受到普遍好评,就业质量远高于一般本科生。有的已成为著名企业重点培养人才，有的在名校就读研究生，有的被国外名校直接录取，有的凭自主高新技术成功创业。
取得成绩近几年来，学生竞赛、科技创新成果丰硕。获得中国机器人竞赛暨Robocup中国公开赛全国冠军8次，其他省级以上大学生科技竞赛一二等奖370余项，2015～2017年国际水下机器人竞赛均获得亚太区季军；2016年在江苏省大学生机器人大赛12个赛项中荣获5项冠军1项亚军，冠军总数全省高校排名第一，2016年又取得“西门子杯”自动化决赛特等奖，“三菱电机杯”、“台达杯”自动化创新设计一等奖的好成
日程按排表时间内容备注10.20-11.15网上报名创新学院网站报名（http://cxxy..cn/）咨询地点:工程中心6号楼A216室，电话，陈勇老师11.16-11.17录取名单创新学院网站、校园网公布公布录取名单11.18开班典礼时间、地点：网站具体通知11.25、11.26模拟演练学生分组参加12.2创新大讲堂《创新创业》基础报告会110.9创新大讲堂《创新创业》基础报
招生计划创新学院拟招创新创业基础训练班、工程基础训练班和工程综合训练班三类创新创业实践班。其中创新创业基础训练班和工程基础训练班面向全校各专业招生，以创新思维及创新意识培养为主要培训内容，开展系列创新思维课程训练活动。本期拟招800人。工程综合训练班面向大四本科生及研一生选拔，以较强创新思维和专业背景为考核内容，以整个产品生命周期进行系统设计、制造与集成，开展一级创新项目教学活动。本期拟招1
创新学院简介为培养拔尖创新创业人才，探索创新人才培养模式，为应用型本科教育发挥作用，南京工程学院集全校各教学单位优质资源成立了创新学院，开展大学生创新创业教育、工程化项目教学的先行先试工作。创新学院以学生为中心，引导学生主动实践，培养学生创新思维，提高解决问题的能力；构建多学科交叉的育人环境，不同学科、不同专业、不同年级的学生进行协作式学习。学院每年面向全校各年级各专业，开设创新创业基础训练班、
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