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2017年南昌职业大学各专业浙江排位（南昌职业大学浙江省多少位多少分才能上）

技校网更新时间：2023-01-06 05:59:18 解决时间：2022-12-19 17:11

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2017年南昌职业大学浙江各专业排位:
1.模具设计与制造综合普通类排位170927(需要考457分);
2.播音与主持综合普通类排位184617(需要考440分);
3.汉语综合普通类排位186777(需要考437分);
4.新闻采编与制作综合普通类排位195621(需要考425分);
5.学前教育综合普通类排位197252(需要考422分);
6.法律文秘综合普通类排位201664(需要考415分);
7.服装与服饰设计综合普通类排位201778(需要考415分);
8.幼儿发展与健康管理综合普通类排位211589(需要考396分);
9.汽车运用与维修技术综合普通类排位212017(需要考395分);
10.商务英语综合普通类排位213111(需要考393分);
11.数控技术综合普通类排位216668(需要考384分);
12.音乐表演综合普通类排位217663(需要考382分);
13.动漫制作技术综合普通类排位219194(需要考377分);
14.广告设计与制作综合普通类排位220435(需要考374分);
15.社区康复综合普通类排位220982(需要考372分);
16.软件技术综合普通类排位221629(需要考370分);
17.建筑工程技术综合普通类排位221561(需要考370分);
18.工商企业管理综合普通类排位222866(需要考366分);
19.电子商务综合普通类排位222724(需要考366分);
20.食品营养与检测综合普通类排位222816(需要考366分);
21.旅游管理综合普通类排位222983(需要考365分);
22.机电一体化技术综合普通类排位222973(需要考365分);
23.市场营销综合普通类排位223413(需要考364分);
24.工程造价综合普通类排位223637(需要考363分);
25.室内艺术设计综合普通类排位224181(需要考361分);
26.机械制造与自动化综合普通类排位224419(需要考360分);
27.物流管理综合普通类排位224357(需要考360分);
28.建设工程管理综合普通类排位224457(需要考360分);
29.会计综合普通类排位224801(需要考359分);
30.药品经营与管理综合普通类排位224603(需要考359分);
31.物联网应用技术综合普通类排位224691(需要考359分);
32.计算机网络技术综合普通类排位224555(需要考359分);
33.报关与国际货运综合普通类排位224662(需要考359分)

2017年南昌职业大学各专业浙江排位

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
浙江	模具设计与制造	综合	平行录取三段	普通类	457	170927
	播音与主持				440	184617
	汉语				437	186777
	新闻采编与制作				425	195621
	学前教育				422	197252
	法律文秘				415	201664
	服装与服饰设计				415	201778
	幼儿发展与健康管理				396	211589
	汽车运用与维修技术				395	212017
	商务英语				393	213111
	数控技术				384	216668
	音乐表演				382	217663
	动漫制作技术				377	219194
	广告设计与制作				374	220435
	社区康复				372	220982
	软件技术				370	221629
	建筑工程技术				370	221561
	工商企业管理				366	222866
	电子商务				366	222724
	食品营养与检测				366	222816
	旅游管理				365	222983
	机电一体化技术				365	222973
	市场营销				364	223413
	工程造价				363	223637
	室内艺术设计				361	224181
	机械制造与自动化				360	224419
	物流管理				360	224357
	建设工程管理				360	224457
	会计				359	224801
	药品经营与管理				359	224603
	物联网应用技术				359	224691
	计算机网络技术				359	224555
	报关与国际货运				359	224662

艺术设计类室内艺术设计

南昌职业大学

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养德智体美劳等方面全面发展，掌握室内艺术设计涉及到的基础理论，了解计算机辅助设计软件等知识，具备独立操作完成设计稿的实施能力，能从事室内装饰行业的设计、施工技术与监督管理工作，主要担任室内装修设计的施工图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师、家装施工监理等方面工作的高素质技术技能人才。
主干课程：三大构成、设计素描、设计色彩、透视和制图、人体工程学、建筑速写、装饰设计、展示设计、室内设备、室内设计基础、室内项目设计、预算与报价、AUTOCAD等。
就业方向：本专业毕业生能从事室内装饰行业的艺术设计、技术指导与施工管理工作，主要担任图纸绘制员、三维建筑表现设计师、设计助理、室内装潢设计师、家装施工监理及自主创业等岗位工作。

管理科学与工程类工程造价

南昌职业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，全面而系统的接受科学思维、系统思维、管理思维和工程师的基本训练，具备知识获取和应用能力、创新能力、分析与解决工程造价（管理）问题的能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；

2．掌握与国内、国际工程造价（管理）相关的管理理论和方法，相关的经济理论、相关的法学理论与方法及相关的法律、法规；

3．掌握国内、国际工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述的知识、理论、技术和方法从事国内、国际工程全过程和全面工程造价（管理）工作的基本能力；

5．具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外工程造价（管理）领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；

9．具备相关行业与领域工程造价专业人员国家执业资格基础知识。

主干学科：管理科学与工程、土木工程。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、工程合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程造价信息管理课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

计算机类软件技术

南昌职业大学

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养德智体美劳等方面全面发展，掌握软件技术专业基础理论，了解软件编程、测试、系统支持与服务等知识，具备较强的实践能力能力，能从事软件程序设计和软件项目开发、软件编程、测试、系统支持与服务等方面工作的高素质技术技能人才。
主干课程：计算机组成原理、数据结构、计算机网络技术、Linux操作系统、C语言程序设计、JAVA程序设计、Java网络应用开发、J2EE企业开发、Web程序设计、SQL数据库、Android应用程序开发等。
就业方向：本专业毕业生可在社会各行各业应用领域从事计算机软件开发、计算机网络与通信的设计、网络程序设计、数据库设计等工作。

电子商务类电子商务

南昌职业大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性专门人才。

广播影视类播音与主持

南昌职业大学

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养德智体美劳等方面全面发展，了解广播电视器材等知识，掌握语言发生基础理论，具备较强的语言表达能力，并能在广播、电视媒体音像出版等单位从事应用型语言传播、节目制作、表演等方面工作的高素质技术技能人才。
主干课程：播音与主持基础、形体与舞蹈、声乐艺术基础、形象设计、公关礼仪、广播电视器材应用、舞台表演、艺术概论、中外文学精品赏析、主持人通论及风格欣赏、广播电视学概论、新闻采编与写作新闻心理学、节目策划艺术等。
就业方向：本专业毕业生可在广播、电视应用领域从事节目制作、主持与播音等单位从事应用型语言传播等工作。

教育学类学前教育

南昌职业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

中专 2022-12-19 17:11

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