2017年马鞍山师范高等专科学校各专业安徽排位（马鞍山师范高等专科学校安徽省多少位多少分才能上）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握网络新媒体 传播基本理论知识，具备网络信息检索分析、网络新闻编辑发布、网络宣传策划能力，从事 网站栏目策划、网络新闻采编、网络信息编辑、网页设计与制作、网站管理优化、网络宣传 策划工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新闻出版、广播电视、网络信息等文化传播行业和政府机关，在网络信息中心 以及各类互联网站的网络新闻采编、网络信息制作与网站内容管理岗位群，从事网络新闻采 编与发布、网站建设与管理、网络宣传策划与实施等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备素材数字化采集、信息分类和加工能力；

3．具备对网络信息进行编辑加工、审核及监控能力；

4．具备原创网络新闻或专题采访、撰写稿件能力：

5．具备运用信息发布系统和制作、美化网页的能力；

6．具备网站管理、维护和优化能力；

7．具备网站策划和网站推广能力：

8．具备网络宣传策划和实施能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

数字资源检索与分析、网页设计与制作、网络新闻采编、网络写作、网络音视频处理、 网络信息编辑、网络宣传与策划等。 2．实习实训 在校内进行网页设计与制作和网络信息编辑等实训。 在互联网企业和其他企事业单位网站进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑员

衔接中职专业举例

网站建设与管理计算机网络技术数字媒体技术应用计算机平面设计

接续本科专业举例

新闻学传播学网络与新媒体数字媒体技术

专业代码：610205

专业名称：软件技术

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能，掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力、从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。

就业面向：

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力：

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2. 具备简单算法的分析和设计能力

3. 具备数据库设计、应用与管理能力；

4. 具备软件界面设计能力；

5. 具备桌面应用程序开发及WEB应用程序开发能力；

6. 具备软件测试能力；

7. 具备软件项目文档的撰写能力；

8. 具备软件的售后技术支持能力；

9. 了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术

核心课程与实习实训：

1.核心课程

（1）Java方向：Java面向对象程序设计、数据库技术及应用、HTML5及应用、Java Web开发框架、Android 核心基础

（2）.net方向：C语言程序设计、C#面向对象程序设计、数据库技术及应用、C#.NET WEB程序设计、Unity 3D开发

（3）Web前端开发方向： Html5及应用、Jquery开发、Css高效开发、Php Web程序设计、基于Bootstrap的网页开发

2.实习实训：

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习

专业特色：

² 计算机与软件专业群为我校地方技能型高水平大学建设项目三大专业群，软件技术专业为专业群龙头专业。本专业系安徽省教育厅综合改革试点专业。

² 师资力量雄厚，教学团队为安徽省优秀教学团队。团队职称结构合理，具有教授1名，副教授4名，具有高级工程师职称的教师5名。拥有安徽省省级专业带头人1名、校级专业带头人1名。

² 专业教师吴志霞在安徽省第八届“电力杯”青年职业技能大赛获得程序设计组第一名。

² 本专业人才培养质量高，学生在全国软件开发大赛、全国信息技术大赛中均获二等奖；在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区一等奖、职业院校技能大赛中获得省二等奖。

² 校友资源丰富，在杭州、上海、南京、合肥、马鞍山等地高薪就业人员多，能带动在校生就业。

职业资格证书举例：程序员、软件设计师

衔接中职专业举例：计算机应用

接续本科专业举例：计算机科学与技术

专业代码：610212

专业名称：移动应用开发

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握程序设计基础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识，具备移动应用UI设计、应用开发、测试能力，从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。

就业面向：

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在移动应用开发、测试岗位群，从事移动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。

主要职业能力：

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2. 具备移动互联开发平台搭建能力

3. 具备移动应用程序编写能力；

4. 具备移动应用程序测试能力；

5. 具备移动应用产品设计能力；

6. 具备软件项目文档的撰写能力；

7. 具备移动应用软件项目管理能力；

核心课程与实习实训：

1.核心课程

Java面向对象程序设计、数据库技术及应用、Android核心基础、JavaEE Web组件编程技术、HTML5移动应用开发

2.实习实训

在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训

在软件产品开发企业级相关企事业单位进行实习

专业特色：

² 我校自2011年开办软件技术专业移动开发方向。2015年教育部对高职高专专业目录进行调整，软件技术专业移动开发方向正式更名为“移动应用技术专业”。

² 教学资源丰富，与软件技术专业共享师资、实习实训资源。

职业资格证书举例：程序员、软件设计师

衔接中职专业举例：计算机应用

接续本科专业举例：计算机科学与技术

专业代码：610202

专业名称：计算机网络技术

基本修业年限： 三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。

就业面向：

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力：

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2.掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3.掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4.掌握网站设计、平面设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5.掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6.了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

计算机网络技术、数据库应用技术、Windows网络架构及管理、Linux服务器应用、网络集成与设备配置、综合布线、网页设计、PHP高级项目开发、网络安全与管理等。

2.实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络集成于设备配置、服务器技术及应用等实训。

在企业进行网络安全与管理、网站设计与开发、网络管理与维护等方面实习。

专业特色：

² 本专业拥有安徽省省级专业带头人1名、副教授（高级工程师）5名，讲师2名。专业教师取得的资格证书：网络工程师5名，思科认证教师3名，Linux认证教师2名。

² 本专业建有先进的网络实训室和综合布线实训室，另建有Linux实训室、硬件组装与维护实训室、网络管理实训室等。

² 本专业和企业合作建立校外实习实训基地10余家，为学生开展专业实习提供有力支撑和保证。

职业资格证书举例：网络管理员、网络工程师、CCNA、H3CNE等

衔接中职专业举例：计算机网络技术 计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例：计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力，从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向服务行业，在涉外文秘、外事、会展岗位群，从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。

主要职业能力

1．具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守；

2．具备较强的观察、分析判断及信息处理能力；

3．具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。

4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；

5．具备较强的跨文化交际能力；

6．具备良好的管理和组织协调能力；

7．掌握中西方文化背景知识；

8．了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。

2．实习实训

在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。

在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师（三级）

职业英语水平等级证书（托业桥）

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

英语商务英语行政管理公共事业管理

专业代码：670206

专业名称：应用日语

基本修业年限：三年

培养目标：

主要培养具有扎实的日语语言基础知识和语言基本技能，以及较熟练的日语语言运用能力，能在教育、外事、旅游、科研、企业等部门从事以日语为主要业务的德、智、体全面发展的复合型、应用型人才。建立了日语专业+方向（旅游管理、酒店管理、国际商务）的培养模式。

就业方向：

主要面向境内外旅游景区景点、国际旅行社、涉外酒店、出入境服务及留学机构，从事日语导游与国际领队、团组计调、外联与票务、前厅接待与餐饮、涉外企业和三资企业、从事涉外文秘、贸易销售业务、行政助理、文件翻译等。

主要职业能力：

1.具有较强的日语听、说、读、写、译能力；

2.具有较强的酒店和旅游业服务意识、组织协调和应变能力；

3.具备日语商贸业务处理能力；

4.掌握旅行社和酒店的经营管理理论和方法，熟悉各部门业务；

5.具备一定的旅游知识，掌握计算机网络信息处理能力及运用中日文办公软件处理业务的能力

6.具有良好的语言表达能力、沟通能力及合作能力；

核心课程与实习实训：

1.核心课程

日语精读、日语听力、日语会话、日语泛读、旅游日语、饭店日语、商务日语、日语综合训练、导游业务、国际贸易实务等。

2.实习实训

在校内日语情景实训室进行日语语言的综合能力实训，以及文秘、翻译、销售、涉外酒店和旅游行业相关的技能模拟、仿真实习实训。

在涉外企业、国内涉外酒店、日本温泉酒店、旅游企业进行实习。

职业资格证书举例：实用日本语鉴定考试（J-TEST AD级，EF级）、日本语能力考试（N1、N2、N3）、导游资格证（中日文）、日语翻译证（三级）、商务日语考试（初级、中级）、生活职能日本语检定考试（GNK初级、准中级）

衔接中职专业举例：商务日语、旅游日语

接续本科专业举例：日语、国际商务、行政管理、公共事业管理