| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 医学美容技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 265 | 72747 |
| 移动互联应用技术 | 256 | 74470 | ||||
| 医学检验技术 | 253 | 75009 | ||||
| 康复治疗技术 | 246 | 76216 | ||||
| 药品生产技术 | 245 | 76385 | ||||
| 口腔医学技术 | 241 | 76998 | ||||
| 药品经营与管理 | 237 | 77621 | ||||
| 护理 | 232 | 78386 | ||||
| 医疗设备应用技术 | 221 | 79888 | ||||
| 临床医学 | 217 | 80370 | ||||
| 矿山机电技术 | 197 | 81987 | ||||
| 工程测量技术 | 181 | |||||
| 药学 | 175 | |||||
| 医学美容技术 | 文科 | 349 | 25263 | |||
| 医学检验技术 | 327 | 28594 | ||||
| 护理 | 315 | 30313 | ||||
| 药学 | 263 | 36814 | ||||
| 医疗设备应用技术 | 248 | 38334 | ||||
| 口腔医学技术 | 247 | 38446 | ||||
| 药品生产技术 | 242 | 38903 | ||||
| 药品经营与管理 | 240 | 39053 | ||||
| 临床医学 | 237 | 39294 | ||||
| 康复治疗技术 | 231 | 39793 | ||||
| 矿山机电技术 | 228 | 40009 | ||||
| 工程测量技术 | 225 | 40239 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品安全合 理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识,熟悉药品销售和质量管理知识,从事药品 调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质 实用型药学专门人才。 就业面向
主要面向各级医院、制药企业等单位,在医院药剂科,企业生产部、质量部等岗位,从 事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。
主要职业能力
1.具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心;
2.具备质量责任意识,严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作;
3.掌握药事管理法规及相关政策,具备将之运用于实际工作的能力;
4.掌握药品理化性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌,具备进行用药指导及药品养护 与管理的能力:
5.掌握常用剂型制备技术和质量检测技术,具备运用知识制定制剂工艺,完成药品质量 检查的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
实用药物学基础(药理学药物化学)、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、 药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。
2.实习实训
在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。
在医院药剂科、药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
国家执业药师资格证
衔接中职专业举例
药剂制药技术
接续本科专业举例
药学药物制剂药事管理 药物分析药物化学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识, 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力,以及较好的细胞形态学鉴别能力,从事 人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向
主要面向各级医院检验科、血库,各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育 服务等机构,以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业,从事医学检验等工作。
主要职业能力
1.具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力;
2.具备严谨、务实、认真的工作态度,良好的职业道德和团队协作能力;
3.掌握医学检验基础理论和基本知识,熟悉临床基础知识;
4.掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点,以及细胞计数和分类方法,掌 握血型鉴定和交叉配血方法;
5.掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术,具备实验室生物安全防范 能力;
6.掌握相关检测仪器的使用和维护方法; 7.了解常见生物化学检测项目,具备一定的实验室质量控制及管理能力; 8.了解常用免疫学检测项目,具备常用止、凝血功能检测能力,掌握骨髓检查方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检 验等。
2.实习实训
在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。
在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。
职业资格证书举例
临床医学检验技术专业初级(士)专业技术资格
微生物检验技术专业初级(士)专业技术资格
衔接中职专业举例
医学检验技术
接续本科专业举例
医学检验技术卫生检验与检疫 医学实验技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向
主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;
3.具备药品生产与技术保障能力;
4.具备药品生产过程质量监测与控制能力;
5.具备常用制药设备使用与维护保养能力;
6.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;
7.具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。
2.实习实训
在校内进行基本技能和药品生产等实训。
在药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工
衔接中职专业举例
药剂生物技术制药制药技术中药中药制药
接续本科专业举例
药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程
海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向
主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院(中心)、 养老院、福利院或其他康复相关机构,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。
主要职业能力
1.具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力;
2.具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力:
3.具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力;
4.掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识;
5.掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。
2.实习实训
在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。
在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。
职业资格证书举例
康复医学治疗士保健按摩师
衔接中职专业举例
康复技术
接续本科专业举例
康复治疗学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握医药、管理、 市场营销、物流、电子商务等基本知识,具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力,从 事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向药品生产、批发、零售企业,在药品采购、销售、物流、管理等岗位群,从事 药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备一定的管理协调能力;
3.具备药品经营质量管理能力;
4.具备药品购销谈判能力:
5.具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力;
6.具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力;
7.具备医药电子商务运营能力:
8.具备一定的药品营销策划能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量 管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。
2.实习实训
在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药 电子商务等实训。
在药品生产、批发、零售等企业进行实习。
职业资格证书举例
药品购销员 中药材购销员 中药饮片购销员 中药调剂员 医用商品运输员
衔接中职专业举例
药剂 中药市场营销连锁经营与管理物流服务与管理 电子商务
接续本科专业举例
市场营销工商管理药事管理物流管理 电子商务

辽源职业技术学院2017年辽宁各专业录取分数线:煤矿开采技术理科录取分数线为323分,矿山机电技术理科录取分数线为323分,康复治疗技术理科录取分数线为323分,护理理科录取分数线为323分,医学美容技术理科录取分数线为323分,工程测量技

辽源职业技术学院2017年山西各专业录取分数线:煤矿开采技术理科录取分数线为176分,矿山机电技术理科录取分数线为176分,技术理科录取分数线为176分,临床医学理科录取分数线为176分,药学理科录取分数线为176分,地下与隧道工程技术理科

辽源职业技术学院2017年河北各专业录取分数线:工程测量技术理科录取分数线为200分,工程测量技术文科录取分数线为200分。辽源职业技术学院2017年河北各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2017工程测量技术理科专科

2021年辽源职业技术学院内蒙古理科最低分数线为217理科最低位次为69757。2019年辽源职业技术学院内蒙古理科最低分数线为204理科最低位次为75084。2018年辽源职业技术学院内蒙古理科最低分数线为171理科最低位次为77305。

辽源职业技术学院2018年内蒙古各专业录取分数线:会计理科录取分数线为171分,药品经营与管理理科录取分数线为196分,电子商务理科录取分数线为214分,工程造价文科录取分数线为218分,动漫制作技术文科录取分数线为230分,地下与隧道工程

辽源职业技术学院2019年内蒙古各专业录取分数线:工程造价文科录取分数线为197分,工程造价理科录取分数线为204分,电子商务文科录取分数线为210分,道路桥梁工程技术文科录取分数线为214分,口腔医学技术文科录取分数线为214分,酒店管理

辽源职业技术学院2020年内蒙古各专业录取分数线:建筑工程技术文科录取分数线为181分,护理理科录取分数线为183分,建筑工程技术理科录取分数线为221分,康复治疗技术理科录取分数线为246分,临床医学理科录取分数线为278分,药学理科录取

辽源职业技术学院2021年内蒙古各专业录取分数线:建筑消防技术文科录取分数线为197分,护理理科录取分数线为217分,临床医学理科录取分数线为228分,动漫制作技术理科录取分数线为253分,应急救援技术文科录取分数线为277分,药学理科录取

2021年辽源职业技术学院内蒙古招生专业:动漫制作技术、建筑智能化工程技术、工业机器人技术、大数据技术、中药学、安全技术与管理、建筑智能化工程技术、室内艺术设计、临床医学、中药学、应急救援技术、工程测量技术、药品经营与管理、临床医学、建筑消

辽源职业技术学院2017年内蒙古各专业录取分数线:药学理科录取分数线为175分,工程测量技术理科录取分数线为181分,矿山机电技术理科录取分数线为197分,临床医学理科录取分数线为217分,技术理科录取分数线为221分,工程测量技术文科录取