2017年嘉兴学院艺术类视觉传达设计（本科，梁林校区就读）

相关问答

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  2021级嘉兴学院新生须知梁林校区测试时间为2021年9月11日

  1楼

  2测试时间为2021年9月11日具体安排在学生到校报到后另行通知3测试采用机考方式题目均为客观题题型为听力占35词汇结构占15阅读理解占50主要考查学生的听力词汇及阅读能力答案来源于2021级嘉兴学院新生入学须知梁林校区

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  2017年嘉兴学院艺术类服装与服饰设计（专科，平湖校区就读）

  2楼

  （四）服装与服饰设计（专科，平湖校区就读）培养目标：通过本专业学习，培养德、智、体、美等全面发展，具有较高政治素养、道德涵养和职业修养，具有较强的学习、实践能力和创新创业精神，具有服装设计、服装结构工艺及服装经营管理基础理论知识和实践操作技能，能在服装设计、生产和终端销售等企业从事服装产品设计与开发、服装品牌管理、时尚买手、电子商务等方面工作的应用型专业技能人才。主要课程：时装画技法、服装设计

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  2017年嘉兴学院艺术类数字媒体艺术设计（专科，平湖校区就读）

  3楼

  （五）数字媒体艺术设计（专科，平湖校区就读）培养目标：通过本专业学习，培养德、智、体、美全面发展，具有数字媒体领域中的短片制作、编导艺术、摄影艺术、UI设计、交互设计、视频编辑与特效的基础理论知识和实践能力，能在网络媒体公司、传媒机构、广告公司、电子商务企业和各企业设计部门，培养在生产、服务第一线从事导演、编剧、摄影师、视频剪辑师、平面设计师、网页设计师、UI设计师等工作，并具备相关岗位实际工

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  中专学校

  2014年嘉兴学院艺术类梁林校区：浙江省嘉兴市嘉杭路118号邮编：314001

  4楼

  1．梁林校区：浙江省嘉兴市嘉杭路118号邮编：314001

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  2018年嘉兴学院艺术类专业环境设计（本科，梁林校区就读）

  5楼

  （二）环境设计（本科，梁林校区就读）培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和实践能力，具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力，体现厚基础、知工艺、重技能、上手快等特点，能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市景观设计与社区环境景观设计、园林设计，也可在教育机构从事教学、研究工作的应用型高级专门人才。主要课程：设

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  2018年嘉兴学院艺术类专业服装与服饰设计（本科，梁林校区就读）

  6楼

  （三）服装与服饰设计（本科，梁林校区就读）培养目标：本专业注重培养学生德、智、体全面发展，使之掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念，掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计、成衣制作、商品展示设计等能力。适合创新时代需求，培养具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场开拓意识和市

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  中专学校

  2017年嘉兴学院艺术类服装与服饰设计（本科，梁林校区就读）

  7楼

  （三）服装与服饰设计（本科，梁林校区就读）培养目标：本专业注重培养学生德、智、体全面发展，使之掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念，掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计、成衣制作、商品展示设计等能力。适合创新时代需求，培养具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场开拓意识和市

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  2017年嘉兴学院艺术类环境设计（本科，梁林校区就读）

  8楼

  （二）环境设计（本科，梁林校区就读）培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和实践能力，具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力，体现厚基础、知工艺、重技能、上手快等特点，能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市景观设计与社区环境景观设计、园林设计，也可在教育机构从事教学、研究工作的应用型高级专门人才。主要课程：设

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  2018年嘉兴学院艺术类专业视觉传达设计（本科，梁林校区就读）

  9楼

  （一）视觉传达设计（本科，梁林校区就读）培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体于一体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中高等院校、研究单位从事视觉传达方面的设计、教学和管理工作的专门人才。主要课程：中外设计史、消费心理学、设计素描、色彩、平面构成、色彩构成、计算机辅助设计基础、装饰图案、版式设计、书籍

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  2017年嘉兴学院艺术类视觉传达设计（本科，梁林校区就读）

  10楼

  （一）视觉传达设计（本科，梁林校区就读）培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体于一体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中高等院校、研究单位从事视觉传达方面的设计、教学和管理工作的专门人才。主要课程：中外设计史、消费心理学、设计素描、色彩、平面构成、色彩构成、计算机辅助设计基础、装饰图案、版式设计、书籍