2017年湖南大学黑龙江各专业排位:
1.会计学理科普通类排位2033(需要考619分);
2.国际经济与贸易理科普通类排位2730(需要考610分);
3.通信工程理科普通类排位2895(需要考608分);
4.电气工程及其自动化理科普通类排位3235(需要考604分);
5.经济学类理科普通类排位3235(需要考604分);
6.工商管理理科普通类排位3318(需要考603分);
7.统计学类理科普通类排位3522(需要考601分);
8.数学类理科普通类排位3522(需要考601分);
9.工业设计理科普通类排位3636(需要考600分);
10.自动化理科普通类排位3636(需要考600分);
11.材料科学与工程理科普通类排位3636(需要考600分);
12.计算机科学与技术理科普通类排位3636(需要考600分);
13.土木类理科普通类排位3636(需要考600分);
14.法学理科普通类排位3636(需要考600分);
15.行政管理理科普通类排位3636(需要考600分);
16.日语理科普通类排位3636(需要考600分);
17.软件工程理科普通类排位3636(需要考600分);
18.环境科学与工程类理科普通类排位3636(需要考600分);
19.机械类理科普通类排位3735(需要考599分);
20.电子科学与技术理科普通类排位3735(需要考599分);
21.信息安全理科普通类排位3735(需要考599分);
22.生物技术理科普通类排位3735(需要考599分);
23.建筑学理科普通类排位3832(需要考598分);
24.测控技术与仪器理科普通类排位3832(需要考598分);
25.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位3832(需要考598分);
26.化学工程与工艺理科普通类排位3832(需要考598分);
27.经济学类文科普通类排位475(需要考584分);
28.汉语言文学文科普通类排位514(需要考582分);
29.法学文科普通类排位541(需要考581分);
30.新闻传播学类文科普通类排位541(需要考581分);
31.英语文科普通类排位555(需要考580分);
32.日语文科普通类排位555(需要考580分)
2017年湖南大学各专业黑龙江排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 619 | 2033 |
| 国际经济与贸易 | 610 | 2730 |
| 通信工程 | 608 | 2895 |
| 电气工程及其自动化 | 604 | 3235 |
| 经济学类 | 604 |
| 工商管理 | 603 | 3318 |
| 统计学类 | 601 | 3522 |
| 数学类 | 601 |
| 工业设计 | 600 | 3636 |
| 自动化 | 600 |
| 材料科学与工程 | 600 |
| 计算机科学与技术 | 600 |
| 土木类 | 600 |
| 法学 | 600 |
| 行政管理 | 600 |
| 日语 | 600 |
| 软件工程 | 600 |
| 环境科学与工程类 | 600 |
| 机械类 | 599 | 3735 |
| 电子科学与技术 | 599 |
| 信息安全 | 599 |
| 生物技术 | 599 |
| 建筑学 | 598 | 3832 |
| 测控技术与仪器 | 598 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 598 |
| 化学工程与工艺 | 598 |
| 经济学类 | 文科 | 584 | 475 |
| 汉语言文学 | 582 | 514 |
| 法学 | 581 | 541 |
| 新闻传播学类 | 581 |
| 英语 | 580 | 555 |
| 日语 | 580 |
仪器类
测控技术与仪器
湖南大学
层次
本科
学制
四年
测控技术与仪器精准量测时代发展需求，可靠掌控未来领先科技一、专业介绍及办学特色测控技术与仪器专业创办于1961年，入选教育部首批卓越工程师培养计划，全国专业综合改革试点。2016年10月、2019年10月先后两次通过国际工程教育专业认证，2019年、2020年入选湖南省一流本科专业，2020年入选国家级一流本科专业，具有硕士点和博士点，面向国家质量基础、智能制造、智能电网与泛在电力物联网建设、重大仪器等重大战略发展需求，以多学科交叉融合和校企深度融合为特色，着力培养具有国际视野、创新思想、创造能力、引领未来行业发展需求的信息与电气融合的测控专业技术人才。二、主干课程本专业包括传感与检测技术、测控电路、误差理论与数据处理、电气测量、人工智能、虚拟仪器、智能仪器、电路、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、自动控制原理、信号与系统等课程。三、师资力量专业师资力量雄厚，有教授6人，副教授7人，博士生导师8人。四、升学去向本专业毕业生进行智能检测、电气测量、无损检测、机器视觉、数字图像处理、人工智能、现场总线、嵌入式仪器等方向的科学研究与工程开发。近三年毕业生升学去向有哈佛大学、上海交通大学、北京航空航天大学、华中科技大学、天津大学、中国科学院、湖南大学等国内外知名高校。五、就业去向专业学生知识面宽，适应性强，毕业生社会需求广泛。毕业生可到电气测量、检测检验、IT、物联网、人工智能、计量、精密工程、测量与控制等多领域的企事业单位从事信息检测、信息传输、信息处理、故障诊断、自动控制、仪器设计开发、系统集成、运行管理等方面工作。近三年毕业生就业去向有国家电网、华为、中兴通讯、海康威视、美的、TCL、广州视源等知名企业。六、 “测控印象”测控专业总体感觉给人比较“精致”，同学团结友爱，师资力量雄厚，对同学们的个性化发展非常支持，记得当时和几位同学一起做课题项目，跟老师表达了自己的想法后，不仅马上跟我们深入讨论方案，指明可行性，并且在闲暇时间单独安排了实验室场所，方便我们测试验证，碰撞思维火花。当前新基建发展如火如荼，其中云计算、物联网等更是日新月异，测控专业的知识体系能够很好的为基础理论与产业实践之间搭建桥梁，做好衔接，我目前就从事物联网行业，时常感到测控专业的学习使我受益匪浅，也因自己的专业知识结交了很多志同道合的朋友，成为人生道路上一段美好的旅行。——2014级本科生 田小文就职于华为技术有限公司测控是个温柔有力的集体，人少力量却不小。本科四年，受到测控各位老师的悉心指导，也承蒙学长学姐的帮扶照顾，过得充实且快乐。毕业一年了，我仍能清晰的记得专业每位老师的名字，记得在迷茫的毕业季与滕老师、唐老师、何老师的促膝长谈，记得他们站在我的角度替我出谋划策的每一句话。这个集体的代代传承和互帮互助时刻感染着我，也使我成为更好的自己。如今，我正从事精密医疗仪器的开发与研究，科研走上正轨，也规划着自己的未来。感谢在测控遇到的每一位，如果可以重来，我还会希望在这里度过这四年。——2015级本科生 肖敦玺保研至上海交通大学攻读硕士研究生以人为本，以学生为中心，测控专业真正将这一理念贯彻落实。测控虽小，但所有人都团结一心，同学们一起学习，一起活动，一起进步，构成了一个温馨的大家庭。测控虽小，但是师生比例极高，更重要的是测控的老师们责任感强，因而我们有更多的机会接受到老师们的指导和关怀。测控虽小，但每一堂课都让人难以忘怀，滕老师的“幽默课堂”，唐老师的“专业课堂”，何老师的“多彩课堂”，孟老师的“细心课堂”……总之，身在测控，乐在其中！身在测控，幸福感满满！——2017级本科生 康朝烽保研至中国科学技术大学攻读硕士研究生测控专业的老师其实都非常平易近人。大一上导师课程的时候接触了几位专业老师，他们给我们讲述关于测控专业的一些相关知识都是非常认真负责的。其中印象最深的是滕召胜老师，他讲课专业中参杂着幽默，口音也特别可爱。当然还有我们的班主任何赟泽老师，积极参与我们的班级活动，平常考试完毕后也会找同学们谈心，并且非常乐意解答同学们的困惑。能够在大学前两年接触到这样一群可爱的老师，我感到非常幸运。——2018级本科生 罗艳娇
经济与贸易类
国际经济与贸易
湖南大学
层次
本科
学制
四年
国际经济与贸易一、专业概况国际经济与贸易专业最早可追溯到1926年湖南大学商科，1982年全国率先创办了工业外贸本科专业，1996年成为原机械工业部重点专业，是国内国际经济与贸易专业人才培养的重地之一。2000年获得国际贸易学博士学位授予权，系湖南省经济门类第一个博士点。2007年国际贸易学被评为国家重点学科。2008年国际经济与贸易专业被评为国家特色专业。2016年入选湖南省专业综合改革试点专业。2019年获评国家级一流专业建设点。二、培养目标本专业秉承“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的办学理念，适应新时代中国现代化经济体系建设和我国经贸发展需求，培养具有扎实的国际经济与贸易基础理论和基础知识，系统掌握处理国际贸易实务的基本技能及现代经济学的分析方法和工具，具有家国情怀和社会责任感、具有国际视野和创新思维，具有良好的文化修养和职业道德的国际化、复合型、创新型高素质专业人才，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。三、师资队伍国际经济与贸易专业现有专任教师40人，其中教授13人，副教授18人，助理教授9人，博士生导师12人，硕士生导师36人，具有博士学位超90%，具有海外留学经历的超85%，获长江学者特聘教授和国家“万人计划”领军人才等国家级人才4人，芙蓉学者特聘教授和湖湘青年英才等省部级人才6人。四、培养特色（1）具有数学、统计学、经济学、人工智能、国际经济学等多学科交叉的知识基础，熟悉新时代中国高水平开放型经济发展状况，系统掌握国际经济与贸易的基本理论、专业知识及现代经济学分析方法和工具。（2） 能够将专业知识领域融会贯通，结合新时代现代化经济体系建设的实践，提出、分析和设计解决经贸领域的现实问题和理论问题。（3）具有开放的国际视野，具备自主学习和终生学习的能力、良好的团队合作能力及创新创业精神，能够在国际经济与贸易领域相关工作持续发展。五、毕业前景近3年来，国际经济与贸易专业就业率均超过97%，深造率超50%，其中赴北京大学、美国哥伦比亚大学和新加坡国立大学等国内外名校深造率达30%。
土木类
土木类
湖南大学
层次
本科
学制
四年
土木类一、专业概况土木类专业源于1903年湖南省垣实业学堂创办的路、矿两科，百余年来，弦歌不绝，一直是国内土木工程专业人才培养的重地之一。本专业于1995年首批通过了建设部组织的专业评估，并于2000年、2005年和2013年3次顺利通过了专业复评。2000年土木工程学科获一级学科博士学位授予权，2002年结构工程学科被评为国家重点学科，2007年土木工程一级学科获批国家重点学科。2007年入选国家级特色专业，2012年入选国家首批卓越计划试点专业，2019年入选首批国家级“一流本科专业”建设计划。最新一轮的学科评估结果为A-，根据2020年软科世界一流学科排名国内第4，全球第17。二、培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有扎实基础、创新思维、国际视野、优良品德和高度社会责任感，能适应时代发展需要，具备解决复杂工程问题及引领行业技术发展的知识、能力和素质，胜任土木工程领域科学研究、技术研发、教育教学、工程设计、工程建造和管理咨询等工作的高素质创新性人才。三、师资队伍本专业现有专任教师105人，其中教授36人，副教授52人，讲师17人。中国工程院院士2人、 长江学者特聘教授1人、国家杰青基金获得者2人、青年千人8人。教师队伍年龄、学历、职称结构和学缘分布合理，国际化程度较高。四、培养特色本专业致力于培养厚基础、宽口径、强实践、具有国际视野的创新人才。毕业生应具有扎实的基础理论和较强的实践能力，具有国际视野，能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、科研等部门从事技术、管理或科学研究工作。本专业在第2学期末进行专业分流，分别为土木工程专业与工程管理专业。选择土木工程专业的学生在第4学期末选择一个主要专业方向（建筑工程、地下工程、道路工程、桥梁工程、建筑材料）继续学习。五、毕业前景面向“一带一路”、“交通强国”、“新型城镇化”和“建筑工业化”等国家重大发展战略需求，本专业服务于建筑、桥梁、道路、隧道、岩土工程、地下工程等行业的勘查、设计、施工、维护、管理等领域，近年来毕业率达到98%以上，主要就职于中建集团、中交集团、万科、保利等世界五百强企业。专业学风良好学术氛围浓厚，国内外高校深造率40%以上，有多名同学前往斯坦福大学、南洋理工大学等世界顶级高校，以及清华大学、同济大学等国内一流土建行业高校。
经济学类
经济学类
湖南大学
层次
本科
学制
四年
经济学类一、专业概况经济学类专业最早可追溯至1926年湖南大学正式定名之际，先后有任凯南、王亚南、周德伟、朱剑农、胡代光等十多位著名经济学家汇聚于此。1985年创办经济学本科专业，1986年获得政治经济学硕士点，2009年获批“湖南省普通高等学校特色专业”，2010年获“理论经济学一级学科博士点”，2019年入选“湖南省普通高等学校一流专业”。2020年入选“国家一级一流本科专业建设点”。二、培养目标本专业秉承“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的办学理念，适应新时代中国现代化经济体系建设需求，培养具有扎实的经济学基础理论和基础知识，系统掌握现代经济学的分析方法和工具，具有家国情怀和社会责任感、具有宽厚的学科基础、国际视野和创新思维，具有良好的文化修养和职业道德的国际化、复合型、创新型高素质经济学专业人才，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。三、师资队伍以优化师资结构，打造一流师资队伍为目标，遵循“建机制、扩队伍、促合作”理念，构建了多方位、多元化专业教师团队。经济学专业目前共有专任教师26人，教授8，副教授13人，90%以上的教师拥有博士学位，拥有教育部长江学者特聘教授、国家教学名师、教育部新世纪优秀人才支持计划等称号的高水平师资队伍， 四分之三以上的教师具有海外学习经历。四、培养特色1、具有数学、统计学、人工智能等多学科交叉的知识基础，具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉西方经济学基本理论，关注中国经济运行与改革实践，系统掌握经济学的基本理论、专业知识及现代经济学的分析方法和工具。2、能够将专业知识领域融会贯通，结合新时代现代化经济体系建设的实践，提出、分析和设计解决相关现实问题和理论问题。3、具有开放的国际视野，具备自主学习和终生学习的能力、良好的团队合作能力及创新创业精神，能够在经济管理领域相关工作持续发展。五、毕业前景近3年来，经济学类专业就业率均超过98%，深造率超50%，其中赴北京大学、中国科学院大学和香港城市大学等国内外名校深造率达30%。
计算机类
信息安全
湖南大学
层次
本科
学制
四年
信息安全一、专业概况信息安全专业设立于2002年，是国内较早培养信息安全领域人才的专业之一， 2011年依托湖南大学国家保密学院，增设信息安全（保密管理）方向，2019年通过国际工程教育专业认证， 2019年经教育部批准设立信息安全（保密技术）专业，2020年获批湖南省一流专业建设点。二、培养目标本专业类致力于培养能适应现代科技发展和国家经济建设需要，具有良好综合素养、社会责任感和国家安全观，系统掌握数理、自然科学和信息安全专业知识和技术，具备信息安全分析与系统集成、工程设计与应用、安全策略制定与监控管理的能力并通过工程实践获得分析和解决网络安全领域复杂工程问题以及终身学习能力、国际交流能力，能胜任信息安全技术的科学研究、网络与信息安全管理及IT相关行业与部门工作的高级工程技术人才和管理人才。三、师资队伍本专业类师资力量雄厚，有专任教师31名，其中教授12人，副教授10人，博导22人，博士学位教师占比100%，80%以上教师具有海外留学经历。四、培养特色本专业类紧密结合国家信息安全战略，以信息安全产业需求为导向，聚焦大数据安全与隐私保护、多媒体内容安全、系统安全与保密等前沿方向，依托国家保密学院及国、省、校三级重点实验室平台，实施理论教学紧密结合专业实践的教学模式。注重产教协同育人，依托教育部校企联合平台“大数据应用安全”联合实验室，湖南省网络空间安全创新创业教育基地，培养学生的工程实践能力和创新精神。五、毕业前景毕业生50%以上在清华大学、卡内基梅隆大学等国内外世界一流大学继续深造。毕业生就业率、就业质量高，主要在国家保密单位、金融企业安全部门、世界500强和知名企业从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作。
环境科学与工程类
环境科学与工程类
湖南大学
层次
本科
学制
四年
环境科学与工程类湖南大学拥有环境科学与工程一级学科，下设环境工程和环境科学2个二级学科，1986年获环境工程学科硕士学位授予权，1998年获环境工程学科博士学位授予权， 2000年获环境科学学科硕士学位授予权，2003年获环境科学与工程一级学科博士学位授予权，下设环境工程和环境科学两个二级学科博士点，同年获准建立环境科学与工程博士后流动站。2007年，环境工程学科成为国家重点学科。2010年，环境工程专业成为国家级高等学校特色专业建设点。2011年，环境科学与工程一级学科评为湖南省“十二五”重点学科。2012年，在教育部学位中心学科评估中环境科学与工程一级学科排名全国第8位。2016年，湖南大学环境科学与生态学首次进入全球ESI前1%。2017年，在教育部学位中心学科评估中环境科学与工程一级学科排名B+，环境科学与工程进入国家首批“双一流”建设学科。2019年，环境工程专业入选国家级一流本科专业建设点；上海软科发布中国最好学科排名，环境专业进入前8%学科。US NEWS 2021世界学科排行榜发布，湖南大学环境与生态学排名为内地高校第7位，全球142位。2021年环境科学专业被评为湖南省一流本科专业建设点。环境科学专业旨在培养具有扎实而系统的专业基础理论、全面的科学文化素质、良好的政治思想和道德品质、较高的外语和计算机应用能力的环境科学专业高级人才，能在环境影响评价、环境规划与管理、环境监测、环境系统分析、生态环境恢复及环境工程所涉及的水污染控制、大气污染控制、固体废物污染控制、物理性污染控制等相关领域从事科学研究、教学和技术管理的环境科学专门人才。环境工程专业旨在培养具有扎实而系统的专业基础理论和专业知识与工程实践能力、全面的科学文化综合素质、良好的政治思想和道德品质、较高的外语和计算机应用能力的环境工程专业高级人才，能进行水污染控制、大气污染控制、固体废物污染控制、物理性污染控制等领域的工程设计和运行管理，也能从事上述领域的科学研究、教学和技术管理工作。就业前景。毕业生可在政府环保部门、科研院所、环保企业及高校从事工程设计、管理与教学工作，近几年超过半数毕业生选择进入国内外一流高校和科研院所继续深造。
