1、朗读（70分）
考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力，普通话水平。（时间2-3分钟）
2、命题答辩（100分）
考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取2道题，任选1题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。（时间控制在3-4分钟）
3、专业基础能力或特长考核（80分）
结合报考的专业特点和个人特长，考生需即兴完官提出的相关要求。如：特长展示、才艺展示、动手实操能力考查、对报考专业的认识讲解等等。（时间控制在3-4分钟）
考试目标与要求（一）考试目标面试主要考察考生应该具备的教师基本素养、职业发展潜质，主要包括：1、具有较深刻的职业认知。2、良好的道德素养、心理素质、思维品质和学习能力。3、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。（二）能力要求具有一定的身体条件、良好的职业素养、沟通表达能力。能胜任本专业的从业要求。
⑵考生在引导员带领下，按顺序号到主教学楼三楼1――5号考室参加考试。
（四）考试流程1、考试时间及地点⑴文化综合考试（试卷笔试）：时间：2016年4月28日8：00至11：00。地点：由教务处统一安排考场⑵面试：时间：2016年4月28日13：30至考试结束。地点：主教学楼三楼。2、考试流程⑴考生于13：00到主教学楼二楼教室候考。责任老师负责对考生进行登记、发放考试序号卡。⑵考生在引导员带领下，按顺序号到主教学楼三楼1――5号考室参加考试。⑶
（一）考试形式采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过粉笔字书写、朗读、答辩等方式进行。
（一）考试目标面试主要考察考生应该具备的教师基本素养、职业发展潜质，主要包括：1、具有较深刻的职业认知。2、良好的道德素养、心理素质、思维品质和学习能力。3、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
⑴文化综合考试（试卷笔试）：时间：2016年4月28日8：00至11：00。地点：由教务处统一安排考场
（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度●语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。●语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。
考试内容普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，试卷采用综合形式。考试内容涵盖普通高中语文、数学、英语三门课程的内容，适用于普通高中毕业生报考小学教育专业--农村小学、教学点全科教师方向、学前教育专业--农村公办幼儿园教师方向。
（二）考试内容1、朗读（70分）考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力，普通话水平。（时间2-3分钟）2、命题答辩（100分）考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取2道题，任选1题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。（时间控制在3-4分钟）3、专业基础能力或特长考核（80分）
考试形式、内容、评分标准（一）考试形式采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过粉笔字书写、朗读、答辩等方式进行。（二）考试内容1、朗读（70分）考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力，普通话水平。（时间2-3分钟）2、命题答辩（100分）考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取2道题，任选1题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作
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