一、专业名称：小学教育（学制四年，授予教育学学位）
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，在小学从事小学语文（数学）教育教学（兼顾英语、音乐、美术、体育教育教学）、小学班级管理工作和少先队辅导工作，掌握汉语言文学（数学）、教育学、心理学的基础理论和基本知识，具备小学语文（数学）教育教学的能力，懂得英语、音乐等其他学科教育教学基本技能，具有较高的思想文化艺术修养，良好的身心素质和卫生习惯，初步掌握小学教育科研方法，具有一定的外语水平、信息检索能力、创新能力的专业人才。
三、核心课程
汉语言文学或数学、心理学、教育学、现代汉语、高等数学、大学英语、音乐基础、美术基础、体育基础、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论等。
语文方向加开：文艺理论、儿童文学与创编、中外文学经典导读、汉字学基础、写作基础、应用写作、美学。
数学方向加开：高等数学、概率统计、解析几何与线性代数、初等数论、小学数学模拟课堂、小学数学基础理论、数学思维与解题方法。
四、毕业生的服务方向及合适的工作岗位
小学语文、数学学科教师；基础教育科研人员及教育管理人员。
五、主要实践性教学
教师职业技能训练、教育见习、教育实习、教育调查
六、专家话专业
李永妃教授：该校的小学教育专业目标定位准确，课程体系科学合理，课程设置恰当，能够支撑培养目标的实现；实践教学体系完整，突出了学生实践能力和综合素质的培养。
黎茂昌教授：课程设置注重培养学生的专业核心能力，课程体系科学合理，专业方向符合当前基础教育的最新要求。
答案来源于:2017年北部湾大学普高招生专业介绍（3）
2017年北部湾大学普高招生专业介绍（2）油气储运工程专业介绍
2017年北部湾大学普高招生专业介绍（2）旅游管理专业介绍
2022年北部湾大学普高本科招生专业介绍小学教育
2020年北部湾大学普高招生专业介绍小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）
2018年北部湾大学普高招生专业介绍小学教育（专科，学制三年，农村小学全科教师定向培养计划）
2018年北部湾大学普高招生专业介绍小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）
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