培养目标:本专业培养能适应市场经济建设需要，具有良好的职业道德和专业素养的应用型和创新型专业人才。通过学习，要求本专业学生掌握艺术设计的基本理论和基础知识，熟练掌握艺术设计的方法和技能，具备对设计方案的实施、判断和审美能力。拥有应用计算机辅助设计的技能，具有良好的身体素质和心理素。
主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、大学英语、计算机基础及MS ofie应用色彩与素描、应用文写作、构成(立体.平面，色彩)、企业形象设计(CIS)、网页和APP设计、标志设计、编排设计、包装与容器设计、书籍装帧、广告设计等。
3录取办法报名时交报名费100元需预缴代管费1000元经审核后我校将在七月中旬统一寄发入学通知书开学时凭入学通知书和缴费凭证按规定时间来校报到注册答案来源于2016年浙江财经大学高技能学历班招生简章下沙分院
8物流管理培养目标本专业培养具有理学经济学物流与供应链管理和计算机科学基础知识掌握分析与研究现代物流管理理论与方法物流工程的基础知识基本理论和基本技能具备物流设施与信息技术应用等方面技术与管理能力的高级技术应用型人才主要课程微观经济学管理学学科导论宏观经济学基础会计数据库应用基础管理学统计学经济法企业调查市场营销学物流运输管理物流学配送与配送中心等9艺术设计培养目标本专业培养能适应市场经济建设需要具有良好的职业道德和专业素养的应用型和创新型专业人才通过学习要求本专业学生掌握艺术设计的基本理论和基础知识熟练掌握艺术设计的方法和技能具备对设计方案的实施判断和
1现场报名即日起考生可直接来我校报名报名时需交身份证正反面复印件一份毕业证复印件一份1寸2寸蓝底免冠照各8张2网上报名考生报名可直接联系将身份证正反面复印件一份毕业证复印件一份1寸2寸蓝底免冠照各8张等相应报名材料邮寄至学校招生办3录取办法报名时交报名费100元需预缴代管费1000元经审核后我校将在七月中旬统一寄发入学通知书开学时凭入学通知书和缴费凭证按规定时间来校报到注册答案来源于2016年浙江财经大学高技能学历班招生简章下沙分院
4国际经济与贸易培养目标本专业培养具有中国对外贸易的政策法规了解主要国家与地区的社会经济情况能在涉外经济贸易部门外资企业及政府机构从事实际业务管理调研和宣传策划工作的高级专业人才主要课程经济学基础财经应用文基础会计国家税收国际经济学计算机应用基础经济法概论市场营销学国际贸易实务货币银行学外贸单证外贸英语函电海关报关实务等5金融管理与实务培养目标本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能能在银行证券投资保险及其他经济管理部和企业从事相关工作的应用技能型专门人才主要课程经济学基础基础会计财经应用文计算机应用基础货币银行学经济法概论市场营销学商业银行业务与经
一学校简介答案来源于2016年浙江财经大学高技能学历班招生简章下沙分院
7电子商务培养目标本专业培养掌握现代商务管理计算机及网络知识能从事企事业单位网络建设及管理网络维护网络营销及调研的高级技术性应用型专业人才主要课程电子商务概论双语数据库设计课程设计开发技术电子商务系统建设数据库原理及应用双语计算机网络企业资源计划现代物流与供应链管理专业调查网络营销客户关系管理移动商务商务谈判网页美工等8物流管理培养目标本专业培养具有理学经济学物流与供应链管理和计算机科学基础知识掌握分析与研究现代物流管理理论与方法物流工程的基础知识基本理论和基本技能具备物流设施与信息技术应用等方面技术与管理能力的高级技术应用型人才主要课程微观经济学管理学
一招生对象与要求凡年满18周岁应往届高中职高中专技校毕业生或具有同等学历的学生答案来源于2016年浙江财经大学高技能学历班招生简章下沙分院
五联系方式学校地址浙江省杭州市下沙高教园区学源街18号分院地址杭州市下沙高教园区学府街宝龙广场招生办地址杭州市下沙高教园区学府街宝龙广场2号楼2楼邮编310018联系电话联系手机咨询学院网址答案来源于2016年浙江财经大学高技能学历班招生简章下沙分院
二招生计划答案来源于2016年浙江财经大学高技能学历班招生简章下沙分院
9艺术设计培养目标本专业培养能适应市场经济建设需要具有良好的职业道德和专业素养的应用型和创新型专业人才通过学习要求本专业学生掌握艺术设计的基本理论和基础知识熟练掌握艺术设计的方法和技能具备对设计方案的实施判断和审美能力拥有应用计算机辅助设计的技能具有良好的身体素质和心理素主要课程马克思主义基本原理概论中国近现代史纲要大学英语计算机基础及应用色彩与素描应用文写作构成立体平面色彩企业形象设计网页和设计标志设计编排设计包装与容器设计书籍装帧广告设计等答案来源于2016年浙江财经大学高技能学历班招生简章下沙分院
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
