答:学校积极探索人才培养新模式,在学校全日制普通本科学生中鼓励修读辅修专业、双专业、双学位,并积极推行学分制、校际选修、辅修制。从学生个性发展需要出发,学生在大学期间有4次申请转专业机会,并实行弹性学制。
答案来源于:2016年中国计量大学普通高考招生考生问答

2016年中国计量大学普通高考招生考生问答学校对录取高分考生有什么激励措施?

2015年中国计量大学普通高考招生考生问答今年招生专业和招生人数有何新变化?

2017年中国计量大学普通高考招生考生问答学校录取批次和招生专业有何新变化?

2015年中国计量大学普通高考招生考生问答对加分的考生有什么录取政策?

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2015年中国计量大学普通高考招生考生问答学校对学籍管理有什么好政策,学生入校后能否转专业?

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