评价指标 评价等级标准和权重（系数=0.5） 优（10-8.6） 良（8.5-7.6） 中（7.5-6.6） 合格（6.5-6.0） 不合格（3.0以下） 推、侧、扑，两直对两斜 10分步法到位，动作协调连贯，球速快，力量大，落点稳、准，节奏感强，无失误 步法到位，动作协调连贯，球速较快，力量稍小，落点较稳，节奏感较强，成功率较高 步法基本到位，动作基本协调，球速稍慢，落点较稳，节奏感一般，成功率稍低 步法偶尔不到位，动作欠协调，球速较慢，落点欠稳，节奏感较差，成功率较低 步法不到位，动作不协调，勉强完成，球速慢，弧线高，落点零乱，节奏感差，成功率低 发球抢攻 10分动作协调，稳、准、狠，无失误 动作协调，攻球到线，球速较快，弧线低，成功率较高 动作基本协调，攻球基本到线，球速稍慢，弧线低，成功率稍低 动作基本协调，攻球偶尔不到线，球速较慢，弧线偏高，成功率较低 动作不协调，攻球不到线，球速慢，弧线高，成功率低
测试时间为2016年3月19-20日，地点扬州大学，测试考生于3月18日17：00点前至扬州大学荷花池校区体育馆（扬州市大学南路88号）办理测试报名手续。
（1）测试方法:一级指标二级指标测试方法基本技能推、侧、扑 推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。发球抢攻 发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计数，考生可自主选择在正手位
2、测试方法与评分标准（1）测试方法:一级指标二级指标测试方法基本技能推、侧、扑推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。发球抢攻发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计
1、测试内容与权重一级指标二级指标权重分(100%)序号内 容基本技能（30%）1推、侧、扑(2/3台面)15（达标10，技评5）2发球抢攻15（达标10，技评5）实战能力（70%）3实战（根据报到人数采用单循环赛或多阶段分组循环赛）70
（1）测试方法:一级指标二级指标测试方法基本技能推、侧、扑推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。发球抢攻发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计数，考生可自主选择在正手
2、测试方法与评分标准 （1）测试方法:一级指标二级指标测试方法基本技能推、侧、扑 推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。发球抢攻 发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计数
1、测试内容与权重一级指标二级指标权重分(100%)序号内容基本技能（30%）1推、侧、扑(2/3台面)15（达标10，技评5）2发球抢攻15（达标10，技评5）实战能力（70%）3实战（根据考生人数采用单循环赛或多阶段分组循环赛）70
①基本技能达标标准分值指标109.598.587.576.56推、侧、扑201918171615141312发球抢攻109876
①基本技能达标标准分值指标109.598.587.576.56推、侧、扑发球抢攻109876
②基本技能技评标准：评价指标评价等级标准和权重（系数=0.5）优（10-8.6）良（8.5-7.6）中（7.5-6.6）合格（6.5-6.0）不合格（3.0以下）推、侧、扑两直对两斜10分 步法到位，动作协调连贯，球速快，力量大，落点稳、准，节奏感强，无失误 步法到位，动作协调连贯，球速较快，力量稍小，落点较稳，节奏感较强，成功率较高 步法基本到位，动作基本协调，球速稍慢，落点较稳，节
②基本技能技评标准：评价指标评价等级标准和权重（系数=0.5）优（10-8.6）良（8.5-7.6）中（7.5-6.6）合格（6.5-6.0）不合格（3.0以下）推、侧、扑，两直对两斜10分步法到位，动作协调连贯，球速快，力量大，落点稳、准，节奏感强，无失误步法到位，动作协调连贯，球速较快，力量稍小，落点较稳，节奏感较强，成功率较高步法基本到位，动作基本协调，球速稍慢，落点较
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