培养目标：掌握电工技术、电子技术、电器控制技术等基础知识，具有电气设备安装与调试、故障诊断与排除、电气控制技术综合应用、自动化生产设备简单升级改造的能力，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，自动化设备运行、安装、调试与维修，电气电子设备设计和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子与变频技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、组态控制技术、工业控制网络技术等。
就业方向：在电气控制行业，从事自动化设备的安装与调试、运行与维护、生产管理、售后服务及等工作。
培养目标：掌握电工技术、电子技术、电器控制技术等基础知识，具有电气设备安装与调试、故障诊断与排除、电气控制技术综合应用、自动化生产设备简单升级改造的能力，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，自动化设备运行、安装、调试与维修，电气电子设备设计和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子与变频技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、组态控制技术、工业控制网络技术等。
就业方向：在电气控制行业，从事自动化设备的安装与调试、运行与维护、生产管理、售后服务及等工作。
培养目标：掌握电工技术、电子技术、电器控制技术等基础知识，具有电气设备安装与调试、故障诊断与排除、电气控制技术综合应用、自动化生产设备简单升级改造的能力，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，自动化设备运行、安装、调试与维修，电气电子设备设计和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子与变频技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、组态控制技术、工业控制网络技术等。
就业方向：在电气控制行业，从事自动化设备的安装与调试、运行与维护、生产管理、售后服务及等工作。
培养目标：掌握电工技术、电子技术、电器控制技术等基础知识，具有电气设备安装与调试、故障诊断与排除、电气控制技术综合应用、自动化生产设备简单升级改造的能力，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，自动化设备运行、安装、调试与维修，电气电子设备设计和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子与变频技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、组态控制技术、工业控制网络技术等。
就业方向：在电气控制行业，从事自动化设备的安装与调试、运行与维护、生产管理、售后服务及等工作。
培养目标：掌握电工技术、电子技术、电器控制技术等基础知识，具有电气设备安装与调试、故障诊断与排除、电气控制技术综合应用、自动化生产设备简单升级改造的能力，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，自动化设备运行、安装、调试与维修，电气电子设备设计和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子与变频技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、组态控制技术、工业控制网络技术等。
就业方向：在电气控制行业，从事自动化设备的安装与调试、运行与维护、生产管理、售后服务及等工作。
培养目标：掌握电工技术、电子技术、电器控制技术等基础知识，具有电气设备安装与调试、故障诊断与排除、电气控制技术综合应用、自动化生产设备简单升级改造的能力，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，自动化设备运行、安装、调试与维修，电气电子设备设计和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子与变频技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、组态控制技术、工业控制网络技术等。
就业方向：在电气控制行业，从事自动化设备的安装与调试、运行与维护、生产管理、售后服务及等工作。
计算机应用技术培养目标：培养具备良好的职业道德和创新精神、具有适应专业岗位需求的文化知识和素质、掌握计算机应用技术领域专业知识和较强的实践技能，能够从事Web及应用程序开发、图形图像处理、网络组建与管理维护工作，同时能够从事计算机软硬件操作、维护和管理工作，计算机销售及售后服务的高端技能型专门人才。主干课程：C语言、PHOTOSHOP、数据结构、计算机组装与维护、计算机网络基础、C#程序设计、
录取规则1、划线规则录取控制线根据招生计划数和考生的考核总成绩分招生类别按1∶1的比例分别划定录取控制线。2、录取规则（1）按照公开、公平、公正的原则，对职业技能测试和职业技能测试合格的考生从高分到低分择优录取，确定预录取名单，并在学院招生网上公示测试成绩与预录取名单。对“服从专业调剂”的考生，按“分数优先”模式录取到计划未完成的专业。（2）4月28日-29日预录取考生必须登陆高考报名网
数字媒体应用技术培养目标：培养具有良好专业素养，掌握数字媒体的基本知识和技能，掌握影视制作、动画制作、交互式多媒体网站开发、多媒体应用系统开发等数字媒体核心技术，具有一定的艺术创意能力，能够胜任影视、广告、动漫、网络媒体等技术岗位，能够从事图形图像处理、摄影摄像、影视和动画设计与制作等工作的高端技能型专门人才。主干课程：艺术设计基础、摄影与摄像、图形图像处理、Photoshop高级实训、图形制
电子商务（省级教学改革试点专业）培养目标：掌握现代商务管理、网络营销、网页设计以及国际商务等电子商务基本知识与操作技能，具有较强的信息技术处理能力、商务工作与管理能力，能从事企事业单位的网络调研与策划、网络营销、网页制作、网站维护等工作，具有较强可持续发展能力的高素质技能型人才。主干课程：电子商务概论、网络零售、网络营销、电子商务物流、电子支付与结算、网店运营与管理、网络贸易实务、电子商务运作
考核内容与方式1、中职学校考生实行文化素质测试和职业技能测试两部分，文化素质测试由全省统一组织进行，职业技能测试由学院组织进行。2、普通高中考生实行文化素质测试和职业适应性测试两部分，文化素质测试由全省统一组织进行，职业适应性测试由学院组织进行。3、文化素质测试内容由省考试院统一组织命题，含语文、数学、英语三科内容。卷面分值为300分，其中语文、数学每科120分，英语60分。采取合卷笔试的方
电气自动化技术培养目标：培养掌握电气控制工程基础理论知识，具备电气设备安装、调试与维护及故障的诊断排除和对自动化生产设备进行简单的升级改造的能力；能够在电气自动化行业从事电气自动化设备的安装、调试、故障的诊断与排除和对自动化生产设备进行简单的升级改造、售后服务等工作的高端技术技能型人才。主干课程：电工技术、电子技术、电力电子与变流技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测
机电一体化技术、汽车检测与维修、模具设计与制造、数控技术电气自动化技术专业测试内容：（二选一）1、电工2、钳工
机电一体化技术、汽车检测与维修、模具设计与制造、数控技术电气自动化技术专业测试内容：（二选一）1、电工2、钳工
电气自动化技术培养目标：培养掌握电气控制工程基础理论知识，具备电气设备安装、调试与维护及故障的诊断排除和对自动化生产设备进行简单的升级改造的能力；能够在电气自动化行业从事电气自动化设备的安装、调试、故障的诊断与排除和对自动化生产设备进行简单的升级改造、售后服务等工作的高端技术技能型人才。主干课程：电工技术、电子技术、电力电子与变流技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测
电气自动化技术（中央财政支持重点建设专业、省特色专业）培养目标：掌握电工技术、电子技术、电器控制技术等基础知识，具有电气设备安装与调试、故障诊断与排除、电气控制技术综合应用、自动化生产设备简单升级改造的能力，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，自动化设备运行、安装、调试与维修，电气电子设备设计和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子
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