已解决问题

2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在贵州录取分数线

高考分数 更新时间:2022-06-19 02:17:50 解决时间:2018-04-19 16:02

满意答案

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批理科462
上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批文科552

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批文科552
上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批理科462
  高考录取 2018-04-19 16:02

网友推荐

其它答案

技校推荐

2019-12-27 13:31

园艺专业-贵州师范大学求是学院

(非师范类、本科、学制四年、文理兼收) 本专业以都市休闲园艺和现代化温室产业等为特色,着重培养适应区域经济发展,掌握生物学和园艺学的基本理论与基础知识,掌握花卉、蔬菜、果树等园艺植物栽培、育种、贮藏加工、商品化生产以及景观规划与设计等方面的实践技能,具有较强的创新精神和实践能力,以及解决园艺产业实际问题的能力,能在园艺学及相关领域从事技术与推广、开发与生产,并具有一定的生产管理和经营能力的应用性专门人才。
本专业主要学习植物学:、园艺植物遗传与育种学、设施园艺学、观赏园艺学、都市园艺、休闲园艺、园艺植物病虫害、景观规划与设计、果树学、花卉学、蔬菜学、插花艺术等。本专业将理论学习与课程实践融为一体,致力于培养学生的专业技能。并通过考取园艺师等资格证书的方式,提升专业能力和就业能力。
毕业生可在城建:、检疫、农业、环保、商贸、园林、园艺等领域管理部门从事与园艺有关的技术研究、开发、推广、生产管理等工作;或在职业技术学校和科研院所从事相关教学与科学研究,也可在植物园(所)、公园、园艺场、花木公司、园林公司、种苗基地、园艺产品流通等企事业单位开展生产、管理、营销等工作;还能独立经营园艺植物以及园艺产品自营实体等。

园艺(理工类 普通类 本科 学制4年)-凯里学院


培养目标培养从事果树:、蔬菜、观赏园艺等方向的教学、科研、行政和企业管理及技术开发的专门人才,具备园艺生产与管理方面的基本理论、基本知识,并了解新兴技术,掌握选用适当的理论和实践方法解决园艺生产实际问题的能力。
主要课程:植物学、植物生理生物化学、园艺植物育种学、植物营养与肥料学、植物保护学、果树栽培学、蔬菜栽培学、园林规划与设计、田间实验设计与分析、观赏园艺学、园艺产品贮藏与加工。

园艺专业 理工类-贵州大学


培养目标::本专业培养从事果树、蔬菜、观赏园艺等方面的教学、科研、行政和企业管理及技术开发的专门人才。能从事园艺作物栽培、育种和园艺产品品质检验、园艺产品贮藏加工、工厂化育苗、设施园艺生产、园艺作物生物技术及现代科技园区规划设计及园艺产品贮藏加工等方面的技术工作、园艺企业以及现代化温室产业经营管理和科学研究等工作。
主要课程::植物学、植物生理学、土壤学、遗传学、园艺植物营养与肥料、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉学、园艺植物育种学、园艺产品品质检验、园艺产品贮藏加工、园艺植物组织培养、设施园艺学、园艺商品学、园艺作物生物技术、现代农业科技园区规划设计等课程。
就业方向::可在农业行政、现代园艺及商贸企业、园艺产品(花卉、水果、蔬菜)生产单位等从事与园艺有关的技术与设计、推广与开发、产品生产、市场经营与管理等工作。
学制::4年 授予学位:农学学士

园艺专业-贵州大学


培养目标::本专业培养从事果树、蔬菜、观赏园艺等方面的教学、科研、行政和企业管理及技术开发的专门人才。能从事园艺作物栽培、育种和园艺产品品质检验、园艺产品贮藏加工、工厂化育苗、设施园艺生产、园艺作物生物技术及现代科技园区规划设计及园艺产品贮藏加工等方面的技术工作、园艺企业以及现代化温室产业经营管理和科学研究等工作。
主要课程::植物学、植物生理学、土壤学、遗传学、园艺植物营养与肥料、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉学、园艺植物育种学、园艺产品品质检验、园艺产品贮藏加工、园艺植物组织培养、设施园艺学、园艺商品学、园艺作物生物技术、现代农业科技园区规划设计等课程。
就业方向::可在农业行政、现代园艺及商贸企业、园艺产品(花卉、水果、蔬菜)生产单位等从事与园艺有关的技术与设计、推广与开发、产品生产、市场经营与管理等工作。
学制::4年 授予学位:农学学士

▲专业名称:园艺技术-黔东南民族职业技术学院


培养目标::培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,掌握现代园艺技术的基础理论、基本知识与基本技能,从事园艺作物栽培、良种繁育、商品化生产及应用性科技试验、开发、农业技术推广等高端技能型专门人才。
主干课程::设施园艺技术、园艺植物病虫害防治技术、园艺产品贮藏与加工技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产与应用技术、园艺植物繁育技术、农产品检测技术、园艺产品经营技术、特色植物生产技术、蓝莓生产与加工技术等。
就业方向::主要在农技站、蔬菜公司、农业科研、农业科技园区、大型综合园艺类公司、园艺场、花木公司、园林公司、公园、植物园、花圃、苗圃、果园、茶园、药材基地、农业开发公司、农资公司等单位和部门,从事栽培养护、技术指导、种苗繁育、贮藏加工、检测收购、盆景插花制作及经营、组织培养、绿色产品开发、市场管理、生产技术管理、园地规划设计等工作。 社会需求:随着农业产业化、标准化、规模化发展及农业农村现代化进程加快,农业企业、事业单位对人才需求不断增大,多数岗位出现人才紧缺,据调查仅黔东南州包括基层农业服务中心在内农业专业技术人员缺口750人且人员结构老化、断层,急需大量熟悉农业政策、法规,了解现代企业管理制度,掌握现代生产技术,会管理,能服务政府、服务农民、服务产业,有创业能力和创新精神的高端技能型人才。本专业紧密结合区域产业发展及人才需求特点制定和实施人才培养方案,毕业生职业能力和应岗能力强,毕业生供不应求,就业率高、就业质量好,用人单位满意度高。

园艺专业-贵州省经济学校


本专业培养从事风景区:、苗圃、公园、花店、居住区物业公司、商贸企业园艺产品生产单位等工作。本专业除开设有必修课外,主要开设有园艺植物、园艺学概论、环境学、观赏树木学、花卉生产技术、插花艺术、草坪生产技术、园艺病虫害防治以及多门实训课程。

园艺(理工类非师范类本科学制4年)-凯里学院


培养目标::本着理论必需、够用,突出专业应用能力训练的原则,培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园艺等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型科学技术人才。
主要课程::植物学、生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、植物生理学、生物化学、园艺植物遗传育种、土壤学、农业微生物学、农业气象学、园艺植物营养与肥料。

园艺(理工类普通类本科学制4年)-凯里学院

培养目标园艺专业培养从事果树、蔬菜、观赏园艺等方向的教学、科研、行政和企业管理及技术开发的专门人才,具备园艺生产与管理方面的基本理论、基本知识,并了解新兴技术,掌握选用适当的理论和实践方法解决园艺生产实际问题的能力,并经过有关园艺生产各环节的现场实习训练,参与园艺生产项目及工程管理。能从事园艺作物栽培、育种和良种繁育、工厂化育苗、设施园艺和无土栽培、园艺作物生物技术、现代科技园区规划设计及园产品贮藏加工等方面的技术工作、经营管理和科学研究等工作。
主要课程园艺植物栽培学:、园艺作物育种学、园艺产品贮藏加工学、设施园艺学、园艺昆虫学、植物病理学、生物统计学等。
专业特色我校园艺专业:2013年获省级“卓越农林人才教育培养计划”立项建设,2014年获批为农学学士授权点,2015年获“省级专业综合改革”立项建设,2016年被列为凯里学院第一批转型发展试点专业,第四批本科专业校级评估获优秀等次,2018年获凯里学院一流专业建设项目立项。此外,在学校统筹和努力下,我校2016年12月经贵州省学位委员会批准为贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位,其中以园艺专业为基础申报的“农业硕士”为三个重点建设的专业硕士学位授权点之一。园艺专业注重学生的实践技能培养,建有贵州省教育厅大学生校外实践教育基地、农科教合作人才培养基地及10多个校外实践基地供学生实习实训。据艾瑞森中国校友会网公布的2018年专业排名显示,我校园艺专业排名全国第42,贵州省园艺专业排名第1,已初步形成立足地方产业,培养“双创”实用技能型人才的专业特色,拥有良好的专业优势和鲜明特色。

园艺技术-六盘水职业技术学院


培养目标::培养具有良好的思想素质、身心素质和职业素质,掌握园艺生产理论和技术,有一定的自主创业能力,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事园艺植物栽培、种苗生产、插花技艺、植物造型、园林规划设计、园艺植物保护、农业技术推广、经营管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
主要课程::植物生长与环境、园艺工程测量技术、设施育苗技术、设施蔬菜生产技术、果树生产技术、设施花卉栽培技术、园艺植物保护,园艺产品贮藏加工技术、园林CAD、园艺产品营销、园林树木栽培、园林规划设计、植物组织培养技术、插花技艺。
就业前景::面向蔬菜、果树、花卉生产基地、园艺场、农业生态园区、现代小城镇、农业贸易企业集团等,从事园区规划设计、园艺植物生产、营销、管理及农业技术服务部门等职业岗位工作,或自主创业,从事自营实体的生产、经营及管理工作。

园艺(职教师资方向)(理工类师范类本科学制4年)-凯里学院

培养目标培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才。毕业生能在农业、商贸、园艺管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
主要课程植物学:、园艺植物遗传育种、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉学、园艺产品贮藏与加工、园林树木学、园林规划与设计等。

本科专业:资源环境科学、生物科学、园艺(职教师资方向)-凯里学院

联系方式:0855-8558300

园艺-贵州广播

2、专科专业11个 作物生产技术、设施农业与装备、休闲农业、茶树栽培与茶叶加工、畜牧兽医、畜牧兽医(畜牧方向)、农业经济管理、行政管理(村镇管理方向)、工商企业管理(乡镇企业管理方向)、园艺技术、林业技术、园林技术。 (四)“新型产业工人培养和发展助力计划”专业8个 计算机网络技术(网络管理方向)、计算机网络技术(网页设计方向)、采矿工程、煤矿安全技术与管理、数控技术、电气自动化技术、数字媒体艺术设计、物流管理、计算机信息管理。 二、申报要求 (一)新增专业 各分校(学院)及县级教学点(学习中心)新增专业,应在“国家大学招生管理系统”填写拟新增专业基本信息及师资情况等内容,确保每个专业师资数量低6个(专职4个,兼职2个),并提交拟新增专业纸质报告和相关材料报省审批。每个教学点每季新增本科、专科专业均不超过3个。 (二)招生计划 各分校(学院)及县级教学点(学习中心)要做好充分的生源调研,根据调研情况和往年秋季招生情况进行科学申报,避免随意性和盲目性。 (三)新增(恢复)教学点(学习中心) 1、新增教学点(学习中心),在“国家大学招生管理系统”填报拟新增学习中心基本信息、教师配备、设施情况等内容,并提交拟新增学习中心纸质报告和相关材料报省审批。 2、拟招收“一村一”和“助力计划”相关专业的新增学习中心,不再实行单独申报,按普通学习中心申报要求执行。现有教学点(学习中心)拟申报“一村一”和“助力计划”学习中心,按备案程序执行,不需在“国家大学招生管理系统”内填写拟新增学习中心基本信息、教师配备、设施情况等内容,只提交拟新增学习中心纸质备案申请。 2、被撤销的教学点(学习中心)拟开展招生工作,须整改一年(从撤销之日算起)后,按照新增教学点(学习中心)的相关要求向省申请恢复。省进行考察审核,具备恢复条件的,向国家大学提交恢复申请和整改报告,获批后方可恢复招生。 新增专业、招生计划和新增(恢复)教学点(学习中心)为一次性申报。本次申报工作结束后,将不再接收相关申报。 三、申报材料 申报工作以分校(学院)为单位。分校(学院)负责所属教学点(学习中心)申报材料的汇总与上报。 (一)新增专业 应提交新增专业报告和相关汇总表报省审批。具体如下: 1、新增专业报告(分校“呈”字红头文件、盖章) 2、拟新增专业汇总表(系统打印) 3、拟新增专业教师配置情况表(系统打印) (二)招生计划 招生计划申报需提交报告文件,并附招生专业及名额申报表。招生计划申报表须从“国家大学招生管理系统下载打印。具体如下: 1、计划申报报告(分校“呈”字红头文件、盖章) 2、本科层次招生申报表(系统打印) 3、专科层次招生申报表(系统打印) 4、“一村一”本科层次招生申报表(系统打印) 5、“一村一”专科层次招生申报表(系统打印) 6、“助力计划”专科层次招生申报表(系统打印) (三)申报新增(恢复)教学点(学习中心) 应提交拟新增(恢复)教学点(学习中心)报告、《国家大学学习中心申报表》、拟新增(恢复)教学点(学习中心)单位资组织机构代码证复印件、各类教学设施实物图片及校园环境相片等。具体如下: 1、新增(恢复)教学点报告(分校“呈”字红头文件、盖章) 2、新增(恢复)教学点考察报告(分校提供) 3、《国家大学学习中心申报表》(系统导出打印,分校盖章,一式三份) 4、新增(恢复)教学点单位组织机构代码证(复印件) 5、教学设施实物相片及校园环境相片(扫描并A4打印,无须实体相片) 各分校(学院)招生申报文件材料按照新增专业、招生计划、新增(恢复)教学点分别装订,以学校正式文件及时报省。不符合规范要求的不予处理。 四、申报时间 通过“国家大学招生管理系统”进行2018年秋季招生申报工作,截止时间为2018年6月7日17时。书面申报材料于6月12日前寄至省校招生就业指导中心。未在系统填报而只上报纸质材料的,不予处理。

茶树栽培与茶叶加工:3500元/学年 园艺技术:3500元/学年-铜仁职业技术学院

茶艺与茶叶营销:3500元/学年 农产品加工与质量检测:3500元/学年

园艺技术-六盘水职业技术学院


培养目标::培养具有良好的思想素质、身心素质和职业素质,掌握园艺生产理论和技术,有一定的自主创业能力,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事园艺植物栽培、种苗生产、插花技艺、植物造型、园林规划设计、园艺植物保护、农业技术推广、经营管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
主要课程::植物生长与环境、园艺工程测量技术、设施育苗技术、设施蔬菜生产技术、果树生产技术、设施花卉栽培技术、园艺植物保护,园艺产品贮藏加工技术、园林CAD、园艺产品营销、园林树木栽培、园林规划设计、植物组织培养技术、插花技艺。
就业前景::面向蔬菜、果树、花卉生产基地、园艺场、农业生态园区、现代小城镇、农业贸易企业集团等,从事园区规划设计、园艺植物生产、营销、管理及农业技术服务部门等职业岗位工作,或自主创业,从事自营实体的生产、经营及管理工作。

相关问答

  • 中专学校

    2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在安徽录取分数线

    1楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学安徽园艺(中荷合作)2016二批文科533上海师范大学安徽园艺(中荷合作)2016二批理科527学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学安徽园艺(中荷合作)2016二批理科527上海师范大学安徽园艺(中荷合作)2016二批文科533

  • 中专学校

    2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在河南录取分数线

    2楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学河南园艺(中荷合作)2016一批理科549上海师范大学河南园艺(中荷合作)2016一批文科534学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学河南园艺(中荷合作)2016一批文科534上海师范大学河南园艺(中荷合作)2016一批理科549

  • 中专学校

    2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在广西录取分数线

    3楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学广西园艺(中荷合作)2016二批理科482上海师范大学广西园艺(中荷合作)2016二批文科545学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学广西园艺(中荷合作)2016二批文科545上海师范大学广西园艺(中荷合作)2016二批理科482

  • 中专学校

    2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在山东录取分数线

    4楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学山东园艺(中荷合作)2016二批文科540上海师范大学山东园艺(中荷合作)2016二批理科560学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学山东园艺(中荷合作)2016二批理科560上海师范大学山东园艺(中荷合作)2016二批文科540

  • 中专学校

    2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在江苏录取分数线

    5楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学江苏园艺(中荷合作)2016二批文科355上海师范大学江苏园艺(中荷合作)2016二批理科352学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学江苏园艺(中荷合作)2016二批理科352上海师范大学江苏园艺(中荷合作)2016二批文科355

  • 中专学校

    2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在重庆录取分数线

    6楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学重庆园艺(中荷合作)2016一批文科540学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学重庆园艺(中荷合作)2016一批文科540

  • 中专学校

    2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在上海录取分数线

    7楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学上海园艺(中荷合作)2016一批理科445上海师范大学上海园艺(中荷合作)2016一批文科450学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学上海园艺(中荷合作)2016一批文科450上海师范大学上海园艺(中荷合作)2016一批理科445

  • 中专学校

    上海师范大学园艺(中荷合作)专业2016年在贵州文科高考录取低分数线

    8楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批文科552学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批文科552

  • 中专学校

    上海师范大学园艺(中荷合作)专业2016年在贵州理科高考录取低分数线

    9楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批理科462学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批理科462

  • 中专学校

    2016年上海师范大学园艺(中荷合作)专业在贵州录取分数线

    10楼

    学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批理科462上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批文科552学校地区专业年份批次类型分数上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批文科552上海师范大学贵州园艺(中荷合作)2016二批理科462

相关阅读