（一）性质
空间表现是环境设计专业的核心内容之一，而空间结构表现则是把空间和空间透视关系以结构素描的方式表现出来。空间结构表现既包含了对于空间结构的分析理解，也有对于空间在透视关系上的把握，可以在一定程度上考核对于空间的理解、透视关系的把握、以及对于基本结构素描技法的掌握情况，同时可以反映基本的艺术素养。
空间表现是环境设计专业的核心内容之一，而空间结构表现则是把空间和空间透视关系以结构素描的方式表现出来。空间结构表现既包含了对于空间结构的分析理解，也有对于空间在透视关系上的把握，可以在一定程度上考核对于空间的理解、透视关系的把握、以及对于基本结构素描技法的掌握情况，同时可以反映基本的艺术素养。
（二）考核重点
1.空间结构分析能力。
2．对空间结构的表现能力。
3．对空间透视的表现能力。
（三）考试要求
1. 撰写不超过200字的空间结构分析，要求能准确说明所要表现空间的风格、空间内容、结构方式与部分结构名称等。
2．根据提供的图片内容，完成空间结构素描透视图，要求构图合理，结构表现准确、清晰，透视正确无误。
3．所完成的作品具有一定的艺术表现力。
（三）考试参考书目《中外建筑史》袁新华、焦涛主编，北京大学出版社，2014年2月（第二版）。《中外建筑史》袁新华、焦涛主编，北京大学出版社，2014年2月（第二版）。
（二）考核重点1.空间结构分析能力。2．对空间结构的表现能力。3．对空间透视的表现能力。
考试范围主要涵盖艺术设计类与美术专业学生的结构素描和透视课程；理论考试主要以中外建筑的发展历程和演变脉络；历史上重要建筑的组群布局、平面构成、结构体系、外观形式、构件做法和细部装饰的基本形态和具体形制；中外建筑师的活动概况和创作思想；各种自然条件、文化类型、社会和经济因素对建筑发展的影响；建筑发展的历史规律和发展趋势等内容为重点。考核学生对于环境设计专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求
考试内容考试内容以指定教材为主，基础技法题型包括两种：空间分析和结构素描；理论考试题型包括五种：单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题。
试题难易度较容易题约30%中等难度题约60%较难题约10%较容易题约30%中等难度题约60%较难题约10%
考试目的全面考核普通高等学校高职（专科）环境设计相近专业应届毕业生是否达到教学大纲所规定的目标。环境设计专业设置的核心课程主要有：设计素描、设计色彩、室内设计原理、建筑设计史、建筑设计基础、装饰材料与施工工艺、手绘效果图表现技法、环境设计工程制图、人体工程学与环境心理学、室内空间设计等。甘肃省普通高等学校专升本招生环境设计专业的考试，考核高职（专科）相近专业应届毕业生是否具备学习环境设计本科专业
（一）性质空间表现是环境设计专业的核心内容之一，而空间结构表现则是把空间和空间透视关系以结构素描的方式表现出来。空间结构表现既包含了对于空间结构的分析理解，也有对于空间在透视关系上的把握，可以在一定程度上考核对于空间的理解、透视关系的把握、以及对于基本结构素描技法的掌握情况，同时可以反映基本的艺术素养。空间表现是环境设计专业的核心内容之一，而空间结构表现则是把空间和空间透视关系以结构素描的方式
第一部分：《西方经济学》（一）性质 《西方经济学》是财务管理专业的基础课，包括微观经济学和宏观经济学两部分。微观经济学主要内容为均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。宏观经济学主要内容为国民收入决定理论、消费函数理论、投资理论、货币理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论等宏
第一部分：对新闻理论的掌握。共60分。该部分主要测试学生对马克思主义新闻观的理解与掌握能力。其中包括新闻活动的本质及特征、新闻事业发展规律、新闻事业的社会功能、新闻事业的党性原则、舆论监督、新闻事业经营管理与新闻工作的职业道德规范等方面。通过选择、辨析、简答和论述四种题型测试应试学生掌握状况。
第一部分：《空间结构表现》（一）性质空间表现是环境设计专业的核心内容之一，而空间结构表现则是把空间和空间透视关系以结构素描的方式表现出来。空间结构表现既包含了对于空间结构的分析理解，也有对于空间在透视关系上的把握，可以在一定程度上考核对于空间的理解、透视关系的把握、以及对于基本结构素描技法的掌握情况，同时可以反映基本的艺术素养。空间表现是环境设计专业的核心内容之一，而空间结构表现则是把空间和
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