| 学校 | 地 区 | 专业 | 年份 | 批次 | 类型 | 分数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏师范大学 | 江苏 | 小学教育(师范)(为徐州市贾汪区定向培养) | 2016 | 提前 | 文科 | 341 |
| 江苏师范大学 | 江苏 | 小学教育(师范)(为徐州市贾汪区定向培养) | 2016 | 提前 | 理科 | 350 |
| 江苏师范大学 | 江苏 | 小学教育(师范)(为徐州市贾汪区定向培养) | 2016 | 提前 | 文科 | 341 |
| 学校 | 地 区 | 专业 | 年份 | 批次 | 类型 | 分数 |
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| 江苏师范大学 | 江苏 | 小学教育(师范)(为徐州市贾汪区定向培养) | 2016 | 提前 | 文科 | 341 |
| 江苏师范大学 | 江苏 | 小学教育(师范)(为徐州市贾汪区定向培养) | 2016 | 提前 | 理科 | 350 |
| 江苏师范大学 | 江苏 | 小学教育(师范)(为徐州市贾汪区定向培养) | 2016 | 提前 | 文科 | 341 |
技校推荐
2019-12-31 13:32
学校老师
毕业生所在学校工作、任教的教师，比一般人更了解本专业毕业生适合就业的方向和范围，以及近几年来毕业生的就业情况．在与校外的研究所、企业、公司合作开发科研项目或兼职教学、培训活动中，教帅会熟悉这些用人单位的经营状况、工作环境和人才需求情况，他们提供的信息针对性强，更能满足学生对专业发展的要求。因此，毕业生可以通过自己的老师获得有关用人单位的相关信息，从而不断充实自己的信息库，且可以直接通过老师作为推荐人或引荐人，以此增加自己求职成功的系数。用人单位在发布用人信息后，通常希望较多的求职者前来应聘，能够有较大的选择空间。但是，招聘者又往往难以在众多的求职者中挑选出佳人选，因为他们毕竟对求职者的过去不太熟悉。这时．如果自己的老师稍加推荐，那么被录用的概率就会大幅度增加。
学校地区专业年份批次类型分数江苏师范大学江苏英语(只招英语考生)(师范)(口)(为徐州市睢宁县定向培2016提前理科338江苏师范大学江苏英语(只招英语考生)(师范)(口)(为徐州市睢宁县定向培2016提前文科340学校地区专业年份批次类型分数江苏师范大学江苏英语(只招英语考生)(师范)(口)(为徐州市睢宁县定向培2016提前文
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学校简介徐州市贾汪区职业教育中心是一所贾汪区政府直管的公办全日制三星级中等职业学校，贾汪区“十一五”规划重点建设项目，学校坐落于徐州市第一高山——风光秀丽的大洞山下、人文气息浓郁的贾汪教育园区。校园环境幽雅，管理严格规范，专业设置齐全，技能文化氛围浓厚，拥有省级示范计算机专业、省级数控技术实训基地，实习实训设施完善、设备先进。学生就业学校在办学过程中坚持面向广大学生，以“培养有责任感、忠诚的
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学校简介徐州市贾汪区职业教育中心是一所贾汪区政府直管的公办全日制三星级中等职业学校，贾汪区“十一五”规划重点建设项目，学校坐落于徐州市第一高山——风光秀丽的大洞山下、人文气息浓郁的贾汪教育园区。校园环境幽雅，管理严格规范，专业设置齐全，技能文化氛围浓厚，拥有省级示范计算机专业、省级数控技术实训基地，实习实训设施完善、设备先进。学生就业学校在办学过程中坚持面向广大学生，以“培养有责任感、忠诚的
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