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2016年华中科技大学光电信息科学与工程(“王大珩”光电创新实验班)专业在安徽录取分数线

高考分数 更新时间:2022-06-17 14:22:44 解决时间:2018-10-21 15:19

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
华中科技大学安徽光电信息科学与工程(“王大珩”光电创新实验班)2016一批理科653

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
华中科技大学安徽光电信息科学与工程(“王大珩”光电创新实验班)2016一批理科653
  高考录取 2018-10-21 15:19

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2019-12-07 19:22

专业名称:光电信息科学与工程学制:四年授予学位:工学学士-池州学院


培养目标::本专业培养在光电信息科学与工程学领域具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;掌握本光电信息工程领域较宽的技术基础理论知识;获得较好的光电信息系统分析、设计、开发方面的工程实践训练,具有一定的科学研究、科技开发能力;较好地掌握光电信息科学与工程领域的知识,了解光电信息工程领域的学科前沿和发展趋势;培养光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的应用型工程技术人才。本专业学生在光电信息科学与工程领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能,并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。
主修课程::电路、模拟电路、数字电路、电磁场与电磁波、量子力学、工程光学、微机原理与接口、光纤通信技术、光电子技术、光电子器件与系统、现代半导体器件物理、光电检测技术、光学信息处理、光电显示技术、C+语言程序设计等。
就业方向::毕业生可以到信息产业部门、高等院校、企事业单位及有关公司,主要从事光通信工程与技术、光电信息工程与技术、光电信号检测处理与控制技术等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作。

安徽科技学院光电信息科学与工程专业-安徽科技学院


培养目标:
培养德智体美全面发展:,掌握光电信息科学与工程领域内的基本理论和基本实验技能;具有综合运用光电信息科学理论和技术分析解决工程问题的能力;能够在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作;具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主要课程:: 平板显示技术、显示器件驱动技术、触摸屏技术、数字视频技术、电视机与显示器原理、光电探测技术、通信技术(含无线及光纤)、激光原理与应用、光伏应用技术、嵌入式原理与应用、单片机原理与应用、EDA技术、数字信号处理、智能家居设计、电子技术、工程光学、数据结构、电路板设计与制作和光电信息物理基础等。 师资队伍: 本专业现有专职教师18人,其中教授1人,副教授6人,讲师6人,具有博士学位教师5人,88%以上教师具有硕士及以上学位,其中省级优秀教师1名,校级教学名师1人,教坛新秀2人。近几年来,教师先后承担了各级科研、教研立项项目30多项,其中国家自然基金1项,省厅级自然科学基金10多项、院级科研项目20余项,教师先后在《PhysicalReviewA》、《JournalofChemicalPhysics》、《ChemicalPhysicsLetters》、《Chin.Phys.B》、《InternationalJournalofTheoreticalPhysics》、《SCIENCECHINAPhysics,Mechanics&Astronomy》、《ModernPhysicsLettersA》、《物理学报》等刊物发表论文80多篇,其中SCI检索20篇左右,EI检索6篇左右,其成果在国内外产生一定的影响。教师申报发明及实用新型专利10多项。 实验实践条件: 自专业实验室建设启动以来,已基本建设完成了“电路分析实验室”、“模拟电子技术实验室”、“数字电子技术实验室”、“高频电子技术实验室”、“传感器检测技术实验室”、“信号系统与数字信号处理实验室”、“通信原理实验室”、“单片机原理与技术实验室”、“嵌入式系统实验室”、“EDA技术实验室”、“工程光学实验室”、“光电技术实验室”、“光通信实验室”和“光电探测技术实验室”、“激光原理实验室”、“平板显示实验室”、“光伏技术实验室”、“数字视频技术实验室”、“电子工艺与电路板制作实验室”等19个专业实验室,资产总值1000余万元,建筑面积约1200余平方米,以及3个专业实习基地等丰富的教学基本设施,为本专业“厚基础、精专业、强能力、高素质”的人才培养模式服务。
专业特色:: 光电信息科学与工程专业于2013年开始招生,专业主攻方向与国家和地方经济重点发展方向相吻合,专业就业前景好。光电信息科学与工程专业现为校级重点专业、省级重点建设专业。本专业重点致力于培养“厚基础、重实践、亲产业”的平板显示方向创新应用型人才,本专业学生已有多人在校级以上各种竞赛中获奖。
就业方向:: 能够在信息显示特别是平板显示行业及其相近领域内从事研究、设计、制造、开发及管理工作,主要就业方向:平板显示、光电智能仪表、智能家居、安全监控、数字媒体技术、户外亮化工程等。
学制::四年。 授予学位:工学学士。

光电信息科学与工程-黄山学院


学制::四年 授予学位:工学学士
培养目标::本专业培养具有良好的科学素质,系统地掌握本专业的基础理论、基本知识与基本方法,能够适应高新技术发展需要的光信息科学与技术专业高级专门人才。
主干课程::工程数学,工程光学,电子线路,激光原理,信息光学,光电信息物理基础,光学系统CAD,光电检测技术及系统,量子光学基础,光纤技术,通信原理,光电传感器应用技术,光电图像处理等。
就业去向::在与光纤通信与传感,显示技术以及太阳能等相关行业从事科研、产品设计、生产技术、管理。

光电信息科学与工程专业(本科)-蚌埠学院


学制四年:,授予工学学士学位
培养目标::本专业以光学工程为主干学科,结合光电信息与计算机应用技术,专业培养围绕着光和光电信息的产生、处理、传输、应用等过程中的知识与技术展开。专业教育注重光电转换、光电探测、光源优化和信息处理技术等领域的知识应用能力和工程实践能力培养。
主要课程::应用光学、物理光学、信息光学、光电子技术、激光原理与应用和光电检测技术等。
就业方向::毕业生能够在光学系统设计、光电通讯系统检测、光电探测系统设计和光源设计等领域从事生产制造、生产管理、产线优化、产品运行维护、产品研发等相关岗位从事工作。

光电信息科学与工程(本科)-安徽大学


培养目标::本专业培养具有良好的科学素质,系统地掌握本专业的基础理论、基本知识与基本方法,能够适应高新技术发展需要的光信息科学与技术专业高级专门人才。
主要课程::大学物理、高等数学、波动光学、光电子技术、光通信原理、光纤技术及应用、电子技术、传感器原理与技术等。
就业去向::国家机关、科研院所、高等院校以及与光电信息、光通信技术相关的企事业单位从事教学、科研、产品设计、工程技术、科技管理、科技开发与应用研究等工作。 授予学位:工学学士

光电信息科学与工程-安徽大学

(本科,按“物理学类”招生,一学年后分专业)
培养目标::本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能,能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题,高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。
主要课程::工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信息显示技术、微机原理与应用、电动力学、量子力学、固体物理、光通信原理、激光原理与技术、光纤通信系统与工程、光纤技术与应用、传感器原理与技术、信息光学等。
就业去向::光电企业、国家机关及相关单位从事科研、教学、产品设计、生产技术、管理与科技开发工作,可以继续攻读光电信息科学与技术及相关专业的硕博士学位。 授予学位:理学学士

光电信息科学与工程(本科)-皖西学院


学制::四年 授予学位:工学学士
培养目标::培养具备扎实的数理基础,系统掌握光电信息科学与工程及其应用领域的理论基础、实验技能和专业知识,获得科技创新精神和工程应用的基本能力,能在光电子、激光、光通信、光电信息技术及其它相近领域内从事科研、教学、产品设计、技术开发与工艺检测及管理工作的高级专门人才。
主要课程::高等数学、大学物理、电路分析、电子技术、工程光学、信息光学、半导体物理、光电子技术、激光原理与技术、光通信原理与技术、光电检测技术、光电子材料与器件、光电传感技术、光电成像技术、光电信息综合实验等。

安徽科技学院光电信息科学与工程-安徽科技学院


培养目标::培养德智体美全面发展,掌握信息显示技术、光电子技术、通信技术等领域的基本理论与技能,具备较强的信息显示实现、电路分析、器件性能分析和光电检测、驱动电路设计的能力及跟踪掌握本领域新理论、新技术的能力,能从事现代电子信息显示技术、光电成像技术、电子束技术及器件、高效节能电光源以及新兴相关领域的科研、设计、生产、应用和管理等工作,具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主要课程::平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电光源与照明技术、光电子技术、光电检测技术、光纤传感技术及通信原理等。
就业方向::能在信息显示产业、电气信息产业、光电技术领域及相关企事业单位、部队、科研院所和大专院校从事信息显示系统的设计、制造及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等工作以及教学和管理等方面的工作。 学 制:四年。 授予学位:工学学士。

【光电信息科学与工程专业(本科)】-安庆师范大学


本专业培养能够在光学:、光电信息等领域从事光通信技术、光电集成技术、光信息处理技术、光电子器件与材料等工作的专门人才。主干课程有:电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、激光原理与技术、光电子技术基础、通信系统原理、光电检测技术及应用、光纤通信、光通信技术原理、光纤传感技术、液晶与LED显示技术、光电图像处理等。

安徽大学光电信息科学与工程专业-安徽大学

光电信息科学与工程(本科,按“物理学类”招生,一学年后分专业)
培养目标::本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能,能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题,高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。
主要课程::工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信息显示技术、微机原理与应用、电动力学、量子力学、固体物理、光通信原理、激光原理与技术、光纤通信系统与工程、光纤技术与应用、传感器原理与技术、信息光学等。
就业去向::光电企业、国家机关及相关单位从事科研、教学、产品设计、生产技术、管理与科技开发工作,可以继续攻读光电信息科学与技术及相关专业的硕博士学位。 授予学位:工学学士

光电信息科学与工程(本科)-蚌埠学院

学制四年授予工学学士学位
培养目标::培养德、智、体、美全面发展,掌握光电信息科学与工程专业基本知识、基础理论和基本技能,具有较强的工程实践能力,能够在光电通讯系统与工程、光电材料与器件等领域从事设计制造、科技开发、科学研究、应用研究及生产管理等方面工作的高素质应用型专门人才。

安徽工业大学光电信息科学与工程专业-安徽工业大学

“你知道获得诺贝尔物理学奖的科学家是如何利用激光来操控原子、分子和纳米颗粒的吗?你了解墨子号的功能吗?你知道国家量子保密通信‘京沪干线’吗?”这些都属于光电技术,是国际科技前沿的热点课题,也是我国重要战略发展方向。 “你知道华为手机摄像头是怎么工作的吗?你知道手机是如何保证精密加工和安装的吗?你知道汽车车身是如何焊接的吗?你知道自动驾驶采用的光电传感器是什么吗?你知道机器人的视觉是怎么实现的吗?你知道玉兔、嫦娥、好奇号火星车等航天器上的光电技术有哪些吗?……”光电技术已经成为21世纪科学与工程的重要支撑。 欢迎同学们报考安徽工业大学数理科学与工程学院光电信息科学与工程专业,在这里你将会对精彩的光电世界有一个深入的了解。本专业自2008年开始招生,同时,我们设置有光学工程一级学术型硕士点。光电信息科学与工程专业是教育部官方公众号列出的“新工科”专业。 一、我们专业的培养目标及培养方向 培养适应社会与经济发展需要,具有道德文化素养、社会责任感和创新精神和创业意识,遵守法律法规,掌握数学、自然科学基础知识和光电信息科学与工程专业知识和技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新能力,可以从事光电相关产品的研究、设计、制造、应用、维护和管理等工作的工程技术人才。
本专业学制:4年,授予工学学士学位。设置有两个特色培养方向: 二、师资力量 承担光电专业教学的教师有28人,其中教授5人,副教授13人,硕导10人,具有博士学位教师20人,7位教师有海外经历。本专业教师毕业于中国科学技术大学、中国科学院直属研究所(上海光机所、安徽光机所)、浙江大学、同济大学、天津大学、山西大学国家重点实验室、南京理工大学、北京师范大学、南京航空航天大学、大连理工大学等985高校。目前主持国家自然科学基金13项、企业攻关课题6项,国家部委和省级项目20项,科研经费达500万元,其中纵向经费400余万元。发表SCI、EI收录论文150余篇,授权发明专利27项。 三、实验室条件和实践能力培养 为培养学生的专业实践动手能力,本专业成立了应用/物理光学、光电子、光电检测、光通信、光信息技术、激光技术共计六个专业教学实验室,教学科研仪器资产累计650余万元。此外,在芜湖、马鞍山等地设置有三安光电、江南光学、泽润光电等专业实习基地。 本专业积极指导学生参加全国光电设计竞赛、全国电子设计竞赛、智能车比赛、国家级/省级/校级大学生创新创业计划、大学生挑战杯创新/创业竞赛等。曾获得全国挑战杯大学生课外学术科技作品二、三等奖、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖、安徽省挑战杯大学生课外学术科技作品一等奖、安徽省大学生光电设计竞赛一等奖、安徽省电子设计竞赛二等奖等,本专业学生申请国家专利近50项。 四、主要课程: 高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、大学英语、大学物理、C语言程序设计、工程图学、电路理论、模拟及数字电子技术、光电信息物理基础、应用光学、物理光学、光电子学、激光原理与技术、信号与系统、光电图像处理、光电检测技术及应用、光通信原理。 基础实验:物理实验、电路电子实验; 专业实验:应用光学、物理光学、激光、光电子、光信息、光通信、光电检测七大专业技术实验:
集中实践环节::金工实习、电工电子实习、认知实习、专业课程设计、专业实习、光电项目实训、毕业设计。 专业答疑 Q1:本专业的研究对象是什么? 光电信息科学与工程专业主要是以光电信息的产生、传输、探测、成像、存储、处理、显示和应用为研究对象。主要涉及到以下技术领域:(1)光学/光电仪器;(2)光子学技术;(3)信息光学技术;(4)光学技术及工程;(5)光电交叉学科。比如我们熟悉的光通信系统、探月航天器上的成像系统、汽车车身的激光焊接、自动驾驶采用的激光雷达、太阳能电池、虚拟或增强现实技术等,都属于我们专业所涉及的领域。 Q2:本专业的培养目标及培养方向是什么? 我们培养适应社会与经济发展需要,具有道德文化素养、社会责任感和创新精神和创业意识,遵守法律法规,掌握数学、自然科学基础知识和光电信息科学与工程专业知识和技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新能力,可以从事光电相关产品的研究、设计、制造、应用、维护和管理等工作的工程技术人才。
设置有两个特色培养方向::1、光电传感技术与应用;2、激光技术与应用。本专业学制4年,授予工学学士学位。 Q3:本专业的师资力量怎样? 承担光电专业教学的教师有28人,其中教授5人,副教授13人,硕导10人,具有博士学位教师20人,7位教师有海外经历。本专业教师毕业于中国科学技术大学、中国科学院直属研究所(上海光机所、安徽光机所)、浙江大学、同济大学、天津大学、山西大学国家重点实验室、南京理工大学、北京师范大学、南京航空航天大学、大连理工大学等国内重点高校。目前主持国家自然科学基金13项、企业攻关课题6项,国家部委和省级项目20项,科研经费达500万元,其中纵向经费400余万元。发表SCI、EI收录论文150余篇,授权发明专利27项。 Q4:本专业的实验条件怎样?学生实践能力培养情况怎样? 为培养学生的专业实践动手能力,本专业成立了应用/物理光学、光电子、光电检测、光通信、光信息技术、激光技术共计六个专业教学实验室,教学科研仪器资产累计650余万元。此外,在芜湖、马鞍山等地设置有三安光电、江南光学、泽润光电等专业实习基地。
本专业主要课程有哪些:Q5:? 高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、大学英语、大学物理、C语言程序设计、工程图学、电路理论、模拟及数字电子技术、光电信息物理基础、应用光学、物理光学、光电子学、激光原理与技术、信号与系统、光电图像处理、光电检测技术及应用、光通信原理。 基础实验:物理实验、电路电子实验; 专业实验:应用光学、物理光学、激光、光电子、光信息、光通信、光电检测七大专业技术实验:
集中实践环节::金工实习、电工电子实习、认知实习、专业课程设计、专业实习、光电项目实训、毕业设计。
本专业本专业的就业前景:Q6:?毕业生就业和考研情况怎样? 光电信息科学与工程专业属于“新工科”专业,具有很好的学科交叉优势和就业前景。光电信息技术已经广泛应用到航空航天、军事武器、激光加工、智能手机、机器视觉、智能制造、智慧生活、医疗健康等多个领域,一批优秀的企业如华为、大族激光、京东方、海康威视、大疆、舜宇、美亚光电等均招聘光电专业人才。本专业自2008年开始招生,每年招生70人左右。每年的就业率达到98%以上。 考研情况:本专业每年平均有15名左右同学考取985/211/光电特色高校以及中科院研究所的硕士研究生。2019年本专业共有41名同学报考,成功录取25人(详情可查看学院新闻http://slxy.***.cn/info/1004/4068.htm)。自2014年起面向全国重点高校免试推荐研究生,先后被天津大学光学工程(国家级重点学科)、华东师范大学光学专业、苏州大学光学工程专业、中科院光机所免试录取。目前我们专业考取的高校有华中科技大学、国防科学技术大学、上海光学精密机械研究所、哈尔滨工业大学、东南大学、北京航空航天大学、电子科技大学、同济大学、天津大学、南京大学、南开大学、北京理工大学、北京交通大学、北京邮学、南京理工大学、南京航空航天大学、四川大学、合肥工业大学、哈尔滨工程大学、合肥物质研究院、安徽光机所、苏州大学、安徽大学、江南大学、郑州大学等。
就业情况::毕业生主要工作去向为长三角地区、珠三角地区及皖江城市带的企事业单位,如光电行业(激光、光电仪器、光电图像、光伏、LED、光电显示等)、光学制造及加工、计算机应用行业、半导体和其他电子元件制造业、通信行业、公务员、教育培训等。从事光电相关产品的软件/硬件研发、测试、技术支持、运行维护、生产工艺设计与管理、光电产品销售等工作。部分毕业生进入政府机关等部门工作。

光电信息科学与工程-淮北师范大学


培养目标::本专业旨在培养德、智、体全面发展的,具有创新精神与实验能力,具备光电信息科学与工程领域的基本理论、基本知识和基本技能,能在光电子学、应用光学、光通信技术、光电集成技术、光电信号检测处理与控制技术、光电子器件制造技术等领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的应用型人才。
主要课程::工程光学、光电信息物理基础、激光原理、信息光学、量子光学基础、光学系统CAD、电路分析、电子线路、数字电路、通信原理、信号与系统、数字信号处理、单片机原理及应用、光电图像处理、光电检测技术及系统、光纤技术、光学基础实验、光学综合实验、光电检测与信息处理综合实验等。
本专业学制四年:,毕业后授予工学学士学位。

光电信息科学与工程专业-安徽科技学院


培养目标::培养德智体美全面发展,掌握信息显示技术、光电子技术、通信技术等领域的基本理论与技能,具备较强的信息显示实现、电路分析、器件性能分析和光电检测、驱动电路设计的能力及跟踪掌握本领域新理论、新技术的能力,能从事现代电子信息显示技术、光电成像技术、电子束技术及器件、高效节能电光源以及新兴相关领域的科研、设计、生产、应用和管理等工作,具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
主要课程::平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电光源与照明技术、光电子技术、光电检测技术、光纤传感技术及通信原理等。
就业方向::能在信息显示产业、电气信息产业、光电技术领域及相关企事业单位、部队、科研院所和大专院校从事信息显示系统的设计、制造及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等工作以及教学和管理等方面的工作。 学 制:四年。授予学位:工学学士。

安徽工业大学光电信息科学与工程-安徽工业大学


培养目标::培养具备光电信息科学与工程基本理论知识和创新实践能力,能在光机电算一体化、光电材料设计、光电检测、光通讯、光信息以及计算机科学等方向从事产品设计与开发、生产技术与管理、科学研究与教学工作的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的高级工程技术人才。
主要课程::光电信息物理基础、应用光学、物理光学、信息光学、光电子学、激光原理与技术、光电检测技术及应用、光通信原理、光电图像处理、专业综合课程设计、光电信息专业实验、电路理论、模拟/数字电子技术、信号与系统、计算机程序设计、单片机技术
就业方向::光电/光学仪器领域;光子学技术领域;信息光学技术领域;光学技术及工程领域;光电交叉学科领域等。

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