附件1:港口与航运管理专业知识考试样题
2016年湖北交通职业技术学院单独招生
港口与航运管理专业知识考试样题
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港口与航运管理专业知识考试样题
一、单项选择题(下列每题有4个选项,其中只有1个是正确的,请将其代号填在括号中;每题2分,共50分。)
1、运输实现的是物品的( )价值。
A、空间 B、时间 C、效用 D、形质
A、空间 B、时间 C、效用 D、形质
A、空间 B、时间 C、效用 D、形质
A、空间 B、时间 C、效用 D、形质
A、空间 B、时间 C、效用 D、形质
2、下列能够实现“门到门”运输的运输方式( )。
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
3、完成货物实体由托运人转移到承运人手中的作业是( )。
A、接货 B、运送 C、交付 D、中转
A、接货 B、运送 C、交付 D、中转
A、接货 B、运送 C、交付 D、中转
A、接货 B、运送 C、交付 D、中转
A、接货 B、运送 C、交付 D、中转
4、下列运输方式中常用于中短途运输的是( )。
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
A、铁路运输 B、公路运输 C、航空运输 D、水路运输
5、下列货物不适用于航空运输方式的有( )。
A、鲜花 B、粮食 C、艺术品 D、医药
A、鲜花 B、粮食 C、艺术品 D、医药
A、鲜花 B、粮食 C、艺术品 D、医药
A、鲜花 B、粮食 C、艺术品 D、医药
A、鲜花 B、粮食 C、艺术品 D、医药
6、下列不属于航空运输的局限性的是( )。
A、航空运费高,不适合低价值的货物运输
、航空运输载重小
C、航空运输受天气影响较大
D、航空运输不受地面条件限制
A、航空运费高,不适合低价值的货物运输
、航空运输载重小
C、航空运输受天气影响较大
D、航空运输不受地面条件限制
A、航空运费高,不适合低价值的货物运输
、航空运输载重小
C、航空运输受天气影响较大
D、航空运输不受地面条件限制
A、航空运费高,不适合低价值的货物运输
、航空运输载重小
C、航空运输受天气影响较大
D、航空运输不受地面条件限制
A、航空运费高,不适合低价值的货物运输
、航空运输载重小
C、航空运输受天气影响较大
D、航空运输不受地面条件限制
7、( )是水路运输的起点和重点。
A、货运站 B、码头 C、堆场 D、泊位
A、货运站 B、码头 C、堆场 D、泊位
A、货运站 B、码头 C、堆场 D、泊位
A、货运站 B、码头 C、堆场 D、泊位
A、货运站 B、码头 C、堆场 D、泊位
8、国际贸易中主要的运输方式是( )。
A、海洋运输 B、铁路运输 C、公路运输 D、航空运输
A、海洋运输 B、铁路运输 C、公路运输 D、航空运输
A、海洋运输 B、铁路运输 C、公路运输 D、航空运输
A、海洋运输 B、铁路运输 C、公路运输 D、航空运输
A、海洋运输 B、铁路运输 C、公路运输 D、航空运输
9、国际贸易中用以划分交易双方风险、责任和费用的专门用语称( )
A、贸易惯例 B、贸易术语 C、文字概念 D、外文缩写
A、贸易惯例 B、贸易术语 C、文字概念 D、外文缩写
A、贸易惯例 B、贸易术语 C、文字概念 D、外文缩写
A、贸易惯例 B、贸易术语 C、文字概念 D、外文缩写
A、贸易惯例 B、贸易术语 C、文字概念 D、外文缩写
10、根据《2000年国际贸易术语解释通则》,F组术语的共同特点是( )。
A、风险以装运港船舷为界
、买方自负费用订立运输合同并指定承运人
C、卖方负责订立运输合同并支付运费
D、卖方负责办理出口通关手续
A、风险以装运港船舷为界
、买方自负费用订立运输合同并指定承运人
C、卖方负责订立运输合同并支付运费
D、卖方负责办理出口通关手续
A、风险以装运港船舷为界
、买方自负费用订立运输合同并指定承运人
C、卖方负责订立运输合同并支付运费
D、卖方负责办理出口通关手续
A、风险以装运港船舷为界
、买方自负费用订立运输合同并指定承运人
C、卖方负责订立运输合同并支付运费
D、卖方负责办理出口通关手续
A、风险以装运港船舷为界
、买方自负费用订立运输合同并指定承运人
C、卖方负责订立运输合同并支付运费
D、卖方负责办理出口通关手续
11、在《2000年国际贸易术语解释通则》中,就卖方承担的风险而言( )。
A、E组贸易术语小,F组其次,大的是C组和D组
、D组贸易术语小,F组和C组其次,E组术语大
C、D组贸易术语大,E组其次,F组和C组术语小
D、E组贸易术语小,F组和C组其次,D组术语大
A、E组贸易术语小,F组其次,大的是C组和D组
、D组贸易术语小,F组和C组其次,E组术语大
C、D组贸易术语大,E组其次,F组和C组术语小
D、E组贸易术语小,F组和C组其次,D组术语大
A、E组贸易术语小,F组其次,大的是C组和D组
、D组贸易术语小,F组和C组其次,E组术语大
C、D组贸易术语大,E组其次,F组和C组术语小
D、E组贸易术语小,F组和C组其次,D组术语大
A、E组贸易术语小,F组其次,大的是C组和D组
、D组贸易术语小,F组和C组其次,E组术语大
C、D组贸易术语大,E组其次,F组和C组术语小
D、E组贸易术语小,F组和C组其次,D组术语大
A、E组贸易术语小,F组其次,大的是C组和D组
、D组贸易术语小,F组和C组其次,E组术语大
C、D组贸易术语大,E组其次,F组和C组术语小
D、E组贸易术语小,F组和C组其次,D组术语大
12、在交易磋商中,( )。
A、发盘只能由卖方作出,接受只能由买方作出
、发盘只能由买方作出,接受只能由卖方作出
C、发盘和接受既可以由卖方作出,也可以由买方作出
D、发盘必须在询盘后作出
A、发盘只能由卖方作出,接受只能由买方作出
、发盘只能由买方作出,接受只能由卖方作出
C、发盘和接受既可以由卖方作出,也可以由买方作出
D、发盘必须在询盘后作出
A、发盘只能由卖方作出,接受只能由买方作出
、发盘只能由买方作出,接受只能由卖方作出
C、发盘和接受既可以由卖方作出,也可以由买方作出
D、发盘必须在询盘后作出
A、发盘只能由卖方作出,接受只能由买方作出
、发盘只能由买方作出,接受只能由卖方作出
C、发盘和接受既可以由卖方作出,也可以由买方作出
D、发盘必须在询盘后作出
A、发盘只能由卖方作出,接受只能由买方作出
、发盘只能由买方作出,接受只能由卖方作出
C、发盘和接受既可以由卖方作出,也可以由买方作出
D、发盘必须在询盘后作出
13、就卖方风险而言( )
A、CIF比CFR大 B、CIF与CFR相同
C、CFR比CIF大 D、有时CIF大,有时CFR大
A、CIF比CFR大 B、CIF与CFR相同
C、CFR比CIF大 D、有时CIF大,有时CFR大
A、CIF比CFR大 B、CIF与CFR相同
C、CFR比CIF大 D、有时CIF大,有时CFR大
A、CIF比CFR大 B、CIF与CFR相同
C、CFR比CIF大 D、有时CIF大,有时CFR大
A、CIF比CFR大 B、CIF与CFR相同
C、CFR比CIF大 D、有时CIF大,有时CFR大
14、下列术语中,向承运人交货的术语有( )
A、CIF B、CPT C、DAF D、EXW
A、CIF B、CPT C、DAF D、EXW
A、CIF B、CPT C、DAF D、EXW
A、CIF B、CPT C、DAF D、EXW
A、CIF B、CPT C、DAF D、EXW
15、市场是指对某项商品或劳务具有需求的所有( )
A、个人消费者 B、生产者 C、社会集团 D、现实与潜在买者
A、个人消费者 B、生产者 C、社会集团 D、现实与潜在买者
A、个人消费者 B、生产者 C、社会集团 D、现实与潜在买者
A、个人消费者 B、生产者 C、社会集团 D、现实与潜在买者
A、个人消费者 B、生产者 C、社会集团 D、现实与潜在买者
16、市场营销的核心是( )
A、交换活动 B、销售活动 C、生产活动 D、促销活动
A、交换活动 B、销售活动 C、生产活动 D、促销活动
A、交换活动 B、销售活动 C、生产活动 D、促销活动
A、交换活动 B、销售活动 C、生产活动 D、促销活动
A、交换活动 B、销售活动 C、生产活动 D、促销活动
17、社会营销观念强调的利益是( )。
A、企业和消费者强调的共同利益
、消费者和社会的长远利益
C、企业、消费者和社会的长远利益
D、消费者的利益
A、企业和消费者强调的共同利益
、消费者和社会的长远利益
C、企业、消费者和社会的长远利益
D、消费者的利益
A、企业和消费者强调的共同利益
、消费者和社会的长远利益
C、企业、消费者和社会的长远利益
D、消费者的利益
A、企业和消费者强调的共同利益
、消费者和社会的长远利益
C、企业、消费者和社会的长远利益
D、消费者的利益
A、企业和消费者强调的共同利益
、消费者和社会的长远利益
C、企业、消费者和社会的长远利益
D、消费者的利益
18、下列属于宏观环境的要素是( )。
A、消费者 B、中间商 C、社会文化 D、竞争者
A、消费者 B、中间商 C、社会文化 D、竞争者
A、消费者 B、中间商 C、社会文化 D、竞争者
A、消费者 B、中间商 C、社会文化 D、竞争者
A、消费者 B、中间商 C、社会文化 D、竞争者
19、各国环境保护方面要求的提高,给从事国际市场营销的企业造成( )。
A、机会 B、威胁 C、既是机会又是威胁 D、没有影响
A、机会 B、威胁 C、既是机会又是威胁 D、没有影响
A、机会 B、威胁 C、既是机会又是威胁 D、没有影响
A、机会 B、威胁 C、既是机会又是威胁 D、没有影响
A、机会 B、威胁 C、既是机会又是威胁 D、没有影响
20、对不愿接受访问的对象适宜采用的调查方式是( )。
A、电话访问 B、邮寄问卷 C、人员访问 D、上门调查
A、电话访问 B、邮寄问卷 C、人员访问 D、上门调查
A、电话访问 B、邮寄问卷 C、人员访问 D、上门调查
A、电话访问 B、邮寄问卷 C、人员访问 D、上门调查
A、电话访问 B、邮寄问卷 C、人员访问 D、上门调查
21、在实地调研方法中,基本、常用的一种方法是( )。
A、询问法 B、观察法 C、实验法 D、预测法
A、询问法 B、观察法 C、实验法 D、预测法
A、询问法 B、观察法 C、实验法 D、预测法
A、询问法 B、观察法 C、实验法 D、预测法
A、询问法 B、观察法 C、实验法 D、预测法

考试内容与要求以形成的中职毕业生从业能力为立足点,实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容,在识记、理解、运用、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,合理运用专业知识考试、技能操作测量手段,将专业知识融入技能操作考试内容,将技能操作融入专业知识考试内容。

23、下列货物分类是按货物运输方式进行分类的是()。A、散装货物B、零星货物C、直达货物D、联运货物A、散装货物B、零星货物C、直达货物D、联运货物A、散装货物B、零星货物C、直达货物D、联运货物A、散装货物B、零星货物C、直达货物D、联运货物A、散装货物B、零星货物C、直达货物D、联运货物

(二)参照教育部中等职业学校运输实务、国际贸易实务、市场营销和航运管理实务4门大类专业基础课程教学大纲。1.中等职业学校国际贸易实务教学大纲2.中等职业学校运输实务教学大纲3.中等职业学校市场营销教学大纲4.中等职业学校航运管理实务教学大纲

22、哪些不属于集装箱船的特点()。A、大舱口B、甲板平直C、舱内有隔栅结构D、甲板上设有起货设备A、大舱口B、甲板平直C、舱内有隔栅结构D、甲板上设有起货设备A、大舱口B、甲板平直C、舱内有隔栅结构D、甲板上设有起货设备A、大舱口B、甲板平直C、舱内有隔栅结构D、甲板上设有起货设备A、大舱口B、甲板平直C、舱内有隔栅结构D、甲板上设有起货设备

15、市场是指对某项商品或劳务具有需求的所有()A、个人消费者B、生产者C、社会集团D、现实与潜在买者A、个人消费者B、生产者C、社会集团D、现实与潜在买者A、个人消费者B、生产者C、社会集团D、现实与潜在买者A、个人消费者B、生产者C、社会集团D、现实与潜在买者A、个人消费者B、生产者C、社会集团D、现实与潜在买者

考试方法港口与航运管理技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。技能考试总分490分,其中专业知识考试150分,考试时间60分钟;技能操作考试340分,考试时间150分钟。

6、下列不属于航空运输的局限性的是()。A、航空运费高,不适合低价值的货物运输、航空运输载重小C、航空运输受天气影响较大D、航空运输不受地面条件限制A、航空运费高,不适合低价值的货物运输、航空运输载重小C、航空运输受天气影响较大D、航空运输不受地面条件限制A、航空运费高,不适合低价值的货物运输、航空运输载重小C、航空运输受天气影响较大D、航空运输不受地面条件限制A、航空

操作设置、技能要求、评分办法表3国际贸易出口报价核算评分标准(200分)作业名称任务说明任务分值评分标准(每项得10分)实得分成本核算按照描述的出口贸易情景,提取相关数据资料,核算出口货物的实际成本501.提取所需相关数据(采购成本、增值税率、退税率),按照要求填入表格;2.从描述中给定的相关计算公式中,选出出口退税的计算公式;3.计算出口退税额,计算结果按照要求保留有效数字;4.从描

技能操作考试样题(详见附件2、附件3)附件1:港口与航运管理专业知识考试样题2016年湖北交通职业技术学院单独招生港口与航运管理专业知识考试样题附件1:港口与航运管理专业知识考试样题2016年湖北交通职业技术学院单独招生港口与航运管理专业知识考试样题附件1:港口与航运管理专业知识考试样题2016年湖北交通职业技术学院单独招生港口与航运管理专业知识考试样题附件1:港口与航运管理专

技能操作考试内容:(一)国际贸易出口报价核算在熟悉国际贸易磋商流程及掌握国际贸易出口报价计算的基础上,按照描述的出口贸易实例情景,提取计算出口报价所需的数据,利用正确的计算公式,分别计算出口货物的FOB、CFR、CIF报价。考查具体内容为:成本核算、海洋运费核算、保险费、佣金、利润核算及出口报价核算。在熟悉国际贸易磋商流程及掌握国际贸易出口报价计算的基础上,按照描述的出口贸易实例情景,提取计