考生通过命题后进行故事书面写作，并进行不少于3个重要镜头（场面）书面再现，主要考察考生的形象思维能力、想象力和创造力、创作编写故事的能力，考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业潜在素质的写作能力。
（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。
3命题故事写作笔试考试内容考生根据命题进行故事书面写作字数1000字左右并进行不少于3个重要镜头场面书面再现考试时间120分钟考试要求写作内容健康立意明确清晰情节合理独创角色鲜明生动结构合理巧妙文字自然流畅答案来源于2021年贵州省普通高等学校招生艺术类专业统考简章
（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。
（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。
（3）命题故事写作（笔试）考生通过命题后进行故事书面写作，并进行不少于3个重要镜头（场面）书面再现，主要考察考生的形象思维能力、想象力和创造力、创作编写故事的能力，考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业潜在素质的写作能力。
(3)命题故事写作(笔试)考生通过命题后进行故事书面写作，并进行不少于3个重要镜头(场面)书面再现和进行100字以内故事简介的写作，主要考察考生的形象思维能力、想象力和创造力、创作编写故事的能力，考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业潜在素质的写作能力。
(3)命题故事写作(笔试)考生通过命题后进行故事书面写作，并进行不少于3个重要镜头(场面)书面再现，主要考察考生的形象思维能力、想象力和创造力、创作编写故事的能力，考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业潜在素质的写作能力。
（3）命题故事写作（笔试）考生通过命题后进行故事书面写作，并进行不少于3个重要镜头（场面）书面再现和进行100字以内故事简介的写作，主要考察考生的形象思维能力、想象力和创造力、创作编写故事的能力，考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业潜在素质的写作能力。
（3）命题故事写作（笔试）考生通过命题后进行故事书面写作，并进行不少于3个重要镜头（场面）书面再现，主要考察考生的形象思维能力、想象力和创造力、创作编写故事的能力，考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业潜在素质的写作能力。
（3）命题故事写作（笔试）考生通过命题后进行故事书面写作，并进行不少于3个重要镜头（场面）书面再现，主要考察考生的形象思维能力、想象力和创造力、创作编写故事的能力，考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业潜在素质的写作能力。
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