理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列、等比数列的通项公式与前 项和公式;能判断数列的等差或等比关系,并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题;了解等差数列与一次函数的关系,等比数列与指数函数的关系。

考试目标要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照高等教育出版社中等职业教育系列教材《英语》基础模块第二版第一册(主编:中等职业学校英语教材编写组主编诸凌虹)确定本学科考试内容。考试能力要求:英语考试旨在测试学生基本的读、写能力,要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题和实用文体写作能力,词汇量为1500左右以及100个习惯用语及固定搭配。具体分项能力如下

7.空中乘务(含航空服务方向)【招生要求】无残疾、无四环素牙、无口吃口臭、无腋臭、无斜视弱视、无色盲色弱、无听力障碍、无高度近视;女生160cm-172cm,男生173cm-185cm;男生裸眼视力不低于0.7,女生校正视力不低于0.5;面部及身体暴露部分无明显瘢痕、胎记、皮疹、体斑以及色素异常,无纹身;无明显的“O”型和“X”型腿;无传染性疾病、无其他内科疾病。(航空服务方向)【招生要求

考试范围:笔试考察范围(面向应往届高中毕业生):西南地区铁路建设规划,贵州铁路建设规划,贵州轨道交通发展规划;高中物理基础知识(电学、力学、电磁学等)、数学基础知识(三角函数、集合、解析几何、数列、函数)。笔试考察范围(面向应往届中职毕业生):西南地区铁路建设规划,贵州铁路建设规划,贵州轨道交通发展规划;基础能测试范围:钳工识图,电路板(元器件)识别,机械装配工具识别等。面试考察内容:身高,

(五)数列1.数列的概念和简单表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);知道数列是自变量为正整数的特殊函数。2.等差数列、等比数列理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式;能判断数列的等差或等比关系,并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题;了解等差数列与一次函数的关系,等比数列与指数函数的关系。

6.理解数列、等比数列、等差数列的概念,会写出简单数列的通项公式。英语考试(100分)

6.理解数列、等比数列、等差数列的概念,会写出简单数列的通项公式。英语考试

2.等差数列、等比数列理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式;能判断数列的等差或等比关系,并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题;了解等差数列与一次函数的关系,等比数列与指数函数的关系。理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式;能判断数列的等差或等比关系,并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题;了解等差数

2.等差数列、等比数列理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式;能判断数列的等差或等比关系,并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题;了解等差数列与一次函数的关系,等比数列与指数函数的关系。

2.等差数列、等比数列理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式;能判断数列的等差或等比关系,并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题;了解等差数列与一次函数的关系,等比数列与指数函数的关系。理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式;能判断数列的等差或等比关系,并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题;了解等差数

2.等差数列、等比数列理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式;能判断数列的等差或等比关系,并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题;了解等差数列与一次函数的关系,等比数列与指数函数的关系。