2017年东莞职业技术学院自主招生会计心理素质

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  中专学校

  2017年东莞职业技术学院自主招生文化素质考试大纲面向普高中职考试内容

  1楼

  （一）考试内容1.语文（约80分）：按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，确定考试内容；2.数学（约50分）：按照高中数学课程标准规定的五个必修模块确定考试内容；3.英语（约40分）：按照高中英语课程标准规定的必修课程中的“英语1”至“英语5”五个模块，确定考试内容；4.职业道德与时事政治（约30分）：按照2016年9月——20

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  中专学校

  2017年东莞职业技术学院自主招生文化素质考试大纲面向普高中职写作题：共2小题，共66分；

  2楼

  4.写作题：共2小题，共66分；II．考核内容及要求命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中语文、数学、英语课程标准（实验）和2018年《广东省普通高中学业水平考试大纲》为依据。试题体现普通高中新课程的理念，反映新课程标准的整体要求。试题考察考生基本的学科素养，注重各学科基础知识与基本能力的考查，重视对考生语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力的考查，引导考

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  中专学校

  2017年东莞职业技术学院自主招生文化素质考试大纲面向普高中职题型结构及分值配比

  3楼

  题型结构及分值配比：1.填空题：共15小题，共36分；2.选择题：共28小题，共70分；3.解答题：共2小题，共28分4.写作题：共2小题，共66分；II．考核内容及要求命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中语文、数学、英语课程标准（实验）和2018年《广东省普通高中学业水平考试大纲》为依据。试题体现普通高中新课程的理念，反映新课程标准的整体要求。试题考察考生基本的学科素养

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  2017年东莞职业技术学院自主招生会计具备会计人员的基本素质，了解会计人员的发展前景，明确职业发展方向

  4楼

  4.具备会计人员的基本素质，了解会计人员的发展前景，明确职业发展方向。

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  2017年东莞职业技术学院自主招生酒店管理仪表仪态与心理素质

  5楼

  （二）仪表仪态与心理素质1.仪表仪态得体，身高、长相较好。2.乐观开朗，积极上进，有自信心。3.有一定的情绪调节和自控能力，能够冷静地处理问题，不偏激，不固执。

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  2017年东莞职业技术学院自主招生建筑智能化工程技术心理素质

  6楼

  （二）心理素质1.乐观开朗，积极上进，有自信心，有团队合作意识。2.具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执。3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

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  2017年东莞职业技术学院自主招生汽车检测与维修技术心理素质

  7楼

  （五）心理素质1.乐观开朗，积极上进，有自信心。2.具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执。3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力和抗压能力。

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  2017年东莞职业技术学院自主招生社心理素质

  8楼

  （三）心理素质1．乐观开朗，积极上进，有自信心。2．具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执。3．能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

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  2017年东莞职业技术学院自主招生制冷与空调技术心理素质

  9楼

  （五）心理素质1.乐观开朗，积极上进，有自信心。2.具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执。3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力和抗压能力。

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  2017年东莞职业技术学院自主招生会计心理素质

  10楼

  （5）心理素质1.乐观开朗，积极上进，有自信心。2.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执。3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。