2017年长沙通信职业技术学院单独专业设置

相关问答

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  2017年长沙通信职业技术学院单独人才培养

  1楼

  3、人才培养学院紧紧围绕通信企业人才需求设计人才培养方案，构建基于职业岗位工作过程的课程体系，将人才培养与企业需求相融合、专业教学与职业培训相融合、教学内容与工作任务相融合、课程考核与技能鉴定相融合，积极探索工学结合的人才培养模式，大力推行“理、实一体化”教学，有力地促进了人才培养质量的提高。近两年来，我院学生在参加全国各类专业技能竞赛中，获得国家级奖励17人次、省级奖励54人次的优异成绩。20

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  2017年长沙通信职业技术学院单独温馨提示

  2楼

  温馨提示1、报考单独招生的考生只能选择一所高职院校报名、考试和录取。因往年出现过个别院校对只要注册的考生就予以录取的情况，请已经报考了我院单独招生的考生不要随便在其他的学校注册并留下自己的相关信息；2、以下类型考生请谨慎报考：准备参加2015年高考的；未征得父母或其他法定监护人的许可擅自报考的；不明白高职和单招的含义，纯粹抱着好玩的态度或者和同学凑热闹报考的；高中毕业就打算出去打工不愿继续深造

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  2017年长沙通信职业技术学院单独报名办法及报名时间

  3楼

  报名办法及报名时间1、网上报名：考生登陆湖南邮电职业技术学院网站,并进入我院单独招生网站进行网上报名。考生须填写正确的个人信息，包括考生号、身份证号、姓名。学院将把考生信息与考生高考报名信息进行核对，如出现不符合现象，将不安排参加考试，请各位考生在填报时认真核对。考生在我院单独招生网上报名时，可选择两个专业志愿（第一个专业为面试专业），并注明是否愿意服从专业调剂录取。2、缴费：根据湖南省教育厅

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  2017年长沙通信职业技术学院单独就业优势

  4楼

  5、就业优势学院坚持以人为本，为学生提供周到的就业服务。通过开设就业指导课程，举行模拟招聘会，培养学生良好的职业道德，提高学生的实践能力和就业能力；通过集中举行校园大型招聘会和专场招聘会，提高毕业生签约率。近年来，每年固定来校招聘的通信企业近400家，为毕业生提供优质的就业岗位4200多个，人均在3个就业岗位以上。为进一步拓宽就业渠道，学院还积极为部队输送通信士官；为地方政府选送村官；学院毕业生

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  2017年长沙通信职业技术学院单独考试科目：采取综合知识测试+综合素质测试的模式

  5楼

  1、考试科目：采取综合知识测试+综合素质测试的模式。（1）综合知识测试采用一套试题，总分300分。主要考核学生的语言与逻辑知识、科学常识与人文知识、数学应用能力和英语应用能力，试卷全部采用选择题、判断题等客观题型。综合知识测试不区分考生类别，所有考生采用同一套试题。（2）综合素质测试：测试时长不超过15分钟，总分200分。主要考核考生的综合素质，对学生的专业兴趣、专业取向、心理素质、个人爱好、

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  2017年长沙通信职业技术学院单独学院设有哪些奖学金？如何帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业？

  6楼

  3、问：学院设有哪些奖学金？如何帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业？答：品学特优的学生可享受国家奖学金，奖学金额为8000元/年；家庭经济困难、品学兼优的学生可享受国家励志奖学金和国家助学金，国家励志奖学金5000元/年，国家助学金额高为3000元/年。部分贫困学生可申请国家助学贷款，还可申请困难补助，参加勤工俭学等。

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  2017年长沙通信职业技术学院单独单独招生和普通高考录取的考生进校后性质是否一样？

  7楼

  1、问：单独招生和普通高考录取的考生进校后性质是否一样？答：1）单独招生和普通高考录取的考生进校后性质是完全一样的，仅仅是考试的形式和时间不同。

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  2017年长沙通信职业技术学院单独招生对象

  8楼

  招生对象已参加湖南省2015年普通高等学校招生考试报名的普通高中毕业生。

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  2017年长沙航空职业技术学院单独招生组织机构设置

  9楼

  组织机构设置（一）成立学院单独招生考试工作领导小组组长：关云飞副组长：朱国军成员：雷世平熊纯黄登红王文杰彭圣文吴云锋杨东海职责：1.指导制定并审核单独招生考试组考方案；2.审核考试大纲、命题和评分标准；3.指导和监督考试实施、阅卷、评分及成绩上报。领导小组下设办公室，办公室主任由朱国军兼任，组织和协调单独考试各项工作。（二）成立单独招生考试工作小组1.文化考试工作小组负责人

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  2017年长沙通信职业技术学院单独专业设置

  10楼

  2、专业设置学院设有通信工程系、计算机信息工程系、移动通信系和经济管理系，开设了通信技术、移动通信技术、计算机通信、市场营销等14个专业，形成了“以通信类专业为主，计算机类、经管类专业协调发展”的办学特色。其中，中央财政支持建设的重点专业2个、实训基地1个；省级精品专业2个、示范性特色专业1个，特色专业1个、教学改革试点专业3个、实训基地1个、教学团队1个。现有专任教师169人，全日制在校生40